Zalai történeti tanulmányok - Zalai gyűjtemény 67. (Zalaegerszeg, 2009)

Tanulmányok és források Zala megye történetéből - Sasfi Csaba: Zala megyei gimnazisták a reformkor kezdetén (1828)

tályszerkezetnél észlelt „hasáb" mintázattal együtt azt az óvatos feltevést engedi meg, hogy a dunántúli diákságon belül a zalai gimnazisták hosszabban tanultak és gyakrabban fejezték be a teljes gimnáziumot. Másképpen úgy is fogalmaz­hatunk, hogy a gimnázium „polgáriskolai" funkciója a zalai gimnazisták között nem nyert teret, amit a megyén belüli városi társadalom fejletlenségével magya­rázhatunk leginkább. Ilyen formán a gimnáziumnak a hagyományos, felsőfokú tanulmányokra előkészítő szerepe látszik dominálni a zalai diákok adatai alap­ján. Ez azt feltételezi, hogy a zalai származású gimnazistákból gyakrabban lesz­nek papok és jelentős lehet körükben az a fajta kisnemesi értelmiségi stratégia, amelyet Kosa László ragadt meg és írt le meggyőzően.23 Felmerül még a közép­birtokos nemesség fiainak szerepe is, hiszen mint láttuk Zalában a középbirtok jelentős - ha el is marad az egyes kiemelkedő arányszámú felvidéki és észak-ma­gyarországi megyék mögött. Ezt a régebbi - ilyenformán ugyancsak hagyomá­nyosnak nevezhető - iskolázási gyakorlatot létszámarányai folytán másfajta, első­sorban prozopográfiai módszerekkel közelíthetjük meg. A származási helyek területi megoszlása és koncentrációja A diákok származási helyének, azaz a szülők lakhelyének területi koncentrálódá­sát két dimenzióban vizsgáljuk az alábbiakban. Először területi egységek - jelen esetben járások - szerint, majd egyes települések alapján, végül településtípus és rendi állás kombinációjában. Ezeket a megoszlásokat szemlélhetjük a következő táblázatokon. 1. táblázat: A zalai gimnazisták járás és gimnázium szerinti megoszlása 1828-ban ^Qimnázium Járás kanizsai keszthelyi kőszegi veszprémi szombat­helyi lövői 3 2 8­3 egerszegi 10 1 14­7 kapornaki 19 4 6 2 4 szántói 2 15 5 9 2 tapolcai­2­20­muraközi 25­­­­összes vidéki 59 24 33 31 16 ' 10 diák felett. A kaposvári gimnáziumban és a pápai kisgimnáziumban 6-6, a soproni gimnázium­ban 4, a komáromiban 3, a győriben 2, a pécsiben és a fehérváriban 1-1 zalai diák tanult. Az egy tanévből való adatok is jól mutatják az egyes gimnáziumok főbb beis­kolázási területeit. A kanizsai gimnáziumé elsősorban a Muraköz és a saját járása, 23 Kosa 2001. idézett helyek. 78

Next

/
Oldalképek
Tartalom