Iskola és társadalom. A Zalaegerszegen 1996. szeptember 5-6-án rendezett konferencia előadásai - Zalai gyűjtemény 41. (Zalaegerszeg, 1997)

Siró Béla: Református középiskolák, református iskolapolitika a polgári Magyarországon

intemátusi ellátásra, magas iskolázási költségek vállalására szoruló tanulók aránya nagyobb volt, mint országosan: országosan 34 %, a református középiskolákban 43 %. Mi több, a két világháború között — az országos tendenciával szemben — némileg tovább nőtt a református iskolákban a vidéki népesség aránya. A tanulónépesség társadalmi hovatartozását tekintve pedig megállapítható, hogy az átlagoshoz képest csak 1-2 %-kal volt magasabb a kisbirtokosok aránya a református középiskolákban.34

A református középiskolákban zajló diákéletnek, diákönkormányzatnak is maradtak a református vallásgyakorlathoz kötődő, továbbélő hagyományai, ünnepei, ezekről azonban itt nem áll módomban szólni.

Összegzésképpen megállapíthatjuk, hogy a református középiskolák helyzetének történeti alakulása tükrözi, hogy milyen ellentmondásosan, az egyházak által képviselt tradicionális elemeket sokáig megőrizve, és oktatáspolitikai szempontból csak részben tervezhetően alakult ki a közoktatás új, polgári rendszere Magyarországon.

34 Magyar Statisztikai Szemle 1928. 9. sz.; Kon venti jkv. 52/1922., 139/1932., 252/1941. sz.