Művelődéstörténeti tanulmányok - Zalai Gyűjtemény 31. (Zalaegerszeg, 1990)

Németh József: Művelődés és irodalom Zala megyében a XVIII-XIX. század fordulóján

Csurgón létrehozta a reformátusok iskoláját, 23 megalapította a gazdasági tan­intézetet, a Georgikont, nemesi konviktust létesített a tanulni vágyó ifjak­nak, bőkezű alapítványt tett a magyar katonatisztek képzésére. Fia nevelő­jét, Péteri Takács Józsefet segítette a magyar Minerva című kiadói vállal­kozás elindításában (nem tudjuk okát, hogy miért vonta meg tőle csakha­mar a bizalmat és támogatást.). Adakozott a magyar színházra, Lipszky Já­nos térképeinek kiadására, lehetővé tette Zala megye első tipográfiájának megindulását, könyvtárat szervezett, ezt megnyitotta a Georgikon hallgatói részére is. Szívén viselte az elemi iskolák sorsát, s noha maga vallását nem túlságosan gyakorolta, különös gondot fordított arra, hogy Keszthelyen mű­velt, széles látókörű plébánosok működjenek. (Horváth János 1801—1808 kö­zött tölti be a tiszséget, később veszprémi kanonok, majd székesfehérvári püspök, kiváló egyházi író, szerkesztő, 1832 után a MTA tagja. 1814—34 között Ruszék József a plébános, akinek már kinevezése előtt, 1812-ben megjelent A filozófiának előljáró értekezése című kötete. Később ő is veszp­rémi kanonok lett. Ruszék törekedett a magyar nyelv gazdagítására, támo­gatta a nyelvújítást, új filozófiai műszavakat alkotott, annak ellenére, hogy a Mondolat egyik ívét ő korrigálta, s hogy Kazinczy egy ideig ellenfelének tekintette őt.) 24 Saját házi kápolnájában a hagyományos oltárkép helyett a bölcsesség istennőjének alabástrom szobrát állította, „Keressétek a bölcsességet" fel­irattal. Kedves iskoláit nemcsak támogatta, hanem napi munkájukat is fi­gyelemmel kísérte. Nemcsak Kis Jánost vitte el a Georgikonba, „minden professzorokat összegyűjtvén, mindenik hivatalát megmondván, s a leckék rendjét elszámlálván", hanem arra is jutott ideje, hogy a kis csurgói gim­názium tanévzáró ünnepélyén is ott legyen. Mi már tudjuk, hogy az ünnepi műsort író-rendező Csokonai Vitéz Mihály a századvég legnagyobb magyar költője volt, de a gróf egy akkor még alig ismert helyettes tanárt, poétát tisztelt meg érdeklődésével. A Csokonai-monográfusok nagyobb része még ma is elmarasztalja Festeticset, hogy kifogásolta a műsorban elhangzó „Hej Rákóczi, Bercsényi" kezdetű dalt. Ne feledjük azonban az aggodalmat ki­váltó okot sem: „Vigyázzunk, hogy szét ne hányják az iskolát." — írta a politikai szándékaiért már többször is elmarasztalt hajdani szabadkőműves, akinek az óvatosságra számos oka is volt. Keszthely irodalmi, tudományos múltja sokkal szegényebb lenne Feste­tics nélkül, hiszen nélküle nemcsak Nagyváthy, hanem Rajnis József, Péteri Takács József, Csokonai Vitéz Mihály, Berzsenyi Dániel, Rumy Károly György, Dukai Takács Judit, Asbóth János, Pethe Ferenc, Richard Bright angol utazó keszthelyi kapcsolatai sem jöttek volna létre. A kortársi emlé kezesek többször felemlegetik, hogy kiket utasított el Festetics. Érdemes lenne azt is számbavenni, hogy hány mű megjelenését támogatta. 23 Bódi Ferenc: A csurgói református Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium másfél­évszázados története. 1—2. kötet. Csurgó, 1943. ^Badics Ferenc: Horváth János püspök 1769—1835. Veszprém 1927. és Harmath István, Katsányi Sándor: Veszprém megye irodalmi hagyományai, Veszprém, 1984. 241. 1.

Next

/
Oldalképek
Tartalom