A dél-dunántúli aprófalvak és szórványok település- és társadalomtörténete - Zalai Gyűjtemény 27. (Zalaegerszeg, 1987)

D-szekció - Kotnyek István: Településszerkezet és alsófokú iskolahálózat Zala megyében

KORREFERÁTUMOK » KOTNYEK ISTVÁN: TELEPÜLÉSSZERKEZET ÉS ALSÓFOKÜ ISKOLAHÁLÓZAT ZALA MEGYÉBEN (1770—1980) I. Az alsófokú iskolahálózat szerepe A településszerkezet és az alsófokú iskolahálózat összefüggéseit célzó vizs­gálódásokat a következők indokolják: az alsófokú iskolahálózat kiemelt sze­repe az iskolarendszeren belül, valamint az adott település iskolafenntartó, vagy jelen korunkban a kistelepülések iskolamegtartó képessége. Az előbb említetteket figyelembe véve jól nyomon követhető a nevelés­ügyi stratégia, a legfőbb nevelési cél, vagy célok alakulása. így 1777-től 1868-ig a legfőbb cél az alsófokú oktatás egyre nagyobb mérvű kiterjesztése. 1868-tól pedig a tankötelezettség megvalósítása. A századforduló táján az ele­mi iskolai tankötelezettség teljesítésében lényeges az előrehaladás, az 1870-es 52,20 százalékról az 1903/4-es tanévre a 6—11 éveseket illetően már 85,2 szá­zalékra emelkedett. 1 Ettől kezdődően fogalmazódtak meg a tankötelezettségi mutató további javítása mellett az oktatásnevelés tartalmi változását is érin­tő célok. 1961-ben törvény született az oktatásról. Ez az eddigi célokat módosítot­ta, a tankötelezettséget a 16. életévig meghosszabbította. Űj, a társadalmi fej­lődésből adódó feladatok fogalmazódtak meg pl. a szakrendszerű oktatás ki­terjesztése, a szakosan leadott órák arányának növelése stb. E feladatok megvalósulása segített volna elérni azt az egyre határozat­tabbá váló célkitűzést, amely a középfokú oktatás általánossá válását jelölte meg. Lényegében ezeket az alapcélokat erősítette meg az 1972-es párthatáro­zat. Ahogy az alapvető célok, illetve az ezek megvalósítását szolgáló főbb fe­ladatok módosulnak, úgy termelődnek a kisközségek esetében az új gondok, vagy jelentkeznek másképpen a régiek. Míg régebben a fő gond az iskolaállí­A vallás- és közoktatásügyi m. kir. miniszternek a közoktatás 1870. és 1871. évi állapotáról szóló, s az országgyűlés elé terjesztett jelentése 1872. Budán, 1872. 30—31. 1. (A továbbiakban: VKM-Jelentés 1970/71.) Magyar Stat. Közlemények Új sorozat 31. köt. (a továbbiakban: Mstk). Bp. 1913. 18—19. 1.

Next

/
Oldalképek
Tartalom