Kotnyek István: Alsófokú oktatás Zala megyében 1918-ig - Zalai Gyűjtemény 9. (Zalaegerszeg, 1978)
II. AZ I. RATIO EDUCATIONISTÓL AZ
5. Reformtörekvések és a Népnevelési Választmány tevékenysége A reformkori országgyűléseken ismét kiemelt fontossággal tárgyalták az oktatásügy kérdéseit. Alapvető és egyik legfontosabb célként fogalmazódott meg a népoktatás tényleges fejlesztése. Az 1825—27-es országgyűlés újból bizottságot szervezett egy új közoktatási reformtervezet kidolgozására. A reformbizottság 1830-ban Opino címmel nyomtatásban is megjelentette tervezetét, melyet az 1832/36-os országgyűlés felterjesztett Bécsbe, a királyhoz, aki azonban a felségjogra hivatkozva elzárkózott az oktatásügyi reform elől. A művelődésügyet állandóan napirenden tartók között találjuk Zala megye követét, Deák Ferencet is. Az országgyűlésen hozott határozatokat a megye támogatta és megpróbált saját házatáján is előbbre lépni. A zalamegyei vezetés az 1836. augusztus 8-i közgyűlésen határozatot hozott ,,A' Nép nevelésére Felügyelő Választmány" megalakításáról. A választmány feladatául a következőket jelölték meg: ... . .A köznép nagy részben elmulasztott czélszerübb nevelését eszközleni s az által a népet a tudatlanságból ki emelni, s őtet Hazája Polgár Társai 's maga eránt tartozó kötelességeivel megesmértetni az e végre kellő nevelő intézet létre hozása.. ." és a falusi tanítóié formáitatását szolgáló tanítóképző felállításának előkészítését jelölték meg. 1 A választmány elnöke Séllyey Elek táblabíró lett. Tagjai között találjuk a reformkor megyehatáron túl is elismert képviselőit, Deák Ferencet és Csány Lászlót is. 2 A Nép Nevelésére Felügyelő Választmány 1837. január 9-én tartott választmányi ülésén dolgozta ki munkaprogramját. Elsőként részletes felmérést kívánt elvégezni a megye valamennyi járásában, valamennyi népiskolára kiterjedően. A felmérés a következő „kérdések" vizsgálatát jelentette: „ 1. Neve a' Helységeknek. 2. A' Népnek száma átallában. 3. Hány Gyermek járhatna Oskolába? 4. Hány férfi és leány gyermek jár jelenleg az Oskolába? 5. Van é benne alakalmatos oskola Ház? téres, és világos tanuló szoba, 's egyéb megkivántató eszközök? 6. Ki a mostani Tanittó? visel e más Hivatalt? Elegendő és alkalmatos e' a' tanittásra? tart e' Segéd-tanitót? 7. Minő elmebeli tehetségű, 's élet'módja a' Mesternek? Praeparandita e'? 8. Mi a' mostani fizetése, 's élet'módja a' Mesternek? honnan veszi azt? 9. Hány esztendőre van felosztva a tanulóknak oktatása? mi nyelven tarát a' Mester? mit tanít 1-ső 2-ik, 3-ik esztendőben? 1 ZmL. Közgyűlési iratok. 1837. 164. sz. 2 U. o.
