Degré Alajos - Simonffy Emil: A zalaegerszegi Központi Elemi Iskola Története 1690-1949 Zalaegerszegi Füzetek 1. (Zalaegerszeg, 1975)

III. A községi iskola 1869-1897 - Az iskola fenntartása és vezetése

szék egy heti próbaidőt engedélyezett részére

30

. Elrendelte a tanulók kivezénylését ősszel, tavasszal a vasárnapi istentiszteletekre, az úrnapi körmenetre, tanulótársaik temetésére''

0

. Az új iskolaépületbe beköltözés után elrendelte, hogy a folyosókat hetenként mossák fel, az osztálytermeket karácsonykor, húsvétkor és pünkösdkor súrolják fel, az árnyékszéket naponta öntsék le vízzel'

1

'. Mikor az iskolai könyvtárat a tantestület ketté akarta választani tanítói és ifjúsági könyvtárra, ezt az iskolaszék leállította, megfelelő új szekrények szerzéséig'

1-. A tantestület annyira az iskolaszéktől függött, hogy mikor elhatározta, hogy kézimunkaórát már 3

/'' 12-kor befejezzék, tekintettel a hosszadalmasabb elrakódásra, ezt a határozatot is jóváhagyás végett megküldték az iskolaszéknek''

1

. Az iskolaszék azonban csak olyan ügyekben határozhatott önállóan, amelyek anyagi terhet nem jelentettek az iskolafenntartó városra. Ha új osztály szervezését, új tanterem berendezését, szolgálati lakást vagy éppen új állást kívánt rendszeresíteni, ez iránt csak javaslatot tehetett a városi képviselőtestülethez

44

. Ugyanígy csak a képviselőtestület rendelhette el a tanítók fizetésemelését, bármely felszerelési tárgy beszerzését vagy javítását is

45

. Ilyenformán az iskola igazgatójának alig maradt tennivalója. Elvileg köteles lett volna ugyan tanítótársai óráit látogatni, és arról véleményt mondani, de gyakorlatilag ez alig volt megvalósítható, mert az igazgató maga is egy osztályt tanított, tehát minden látogatásakor helyettest kellett volna megbíznia

40

. így aránylag ritkán fordult elő, hogy valamelyik tanító módszerét vagy eredményét bírálhatta. Inkább csak elnökölt az elvileg havonta, gyakorlatilag körülbelül kéthavonként tartott tantestületi üléseken, Ezek az ülések annyira alá voltak rendelve az iskolaszéknek, hogy egy alkalommal, amikor a testület fizetésemelést kért, és az igazgató megtudta, semmi kilátás nincs a kérelem teljesítésére, a kérvény visszavonását javasolta'". Egyébként arra gondot fordítottak, hogy amit egymás között el tudnak intézni, ne vigyék az iskolaszék elébe. Egy osztálymegosztás miatt egyik tanítónő panaszt tett az iskolaszéknél, ezt a tantestület súlyosan megrótta

48

. A tantestületi ülések egyik fő feladatának azt tartották, hogy az iskola vagy a testület érdekében javaslatokat tegyenek az iskolaszéknek, akár fizetés vagy lakáspénz emelés, akár az új iskolaépület helye és berendezése, akár a meglévő felszerelési tárgyak javítása vagy kicserélése tekintetében

49

. Javaslatokat tettek új osztályok szervezésére, osztályátcsoportosításra, tantárgyak (pl. német írás és olvasás) eltörlésére, tankönyvek használatára vagy elvetésére

1

'

0

. Éveken keresztül minden ülésen minden osztálytanító beszámolt az elvégzett anyagról, de ezt abbahagyták, mert soha nem kerekedett vita körülötte

1

'. Megbírálták egymás munkáját, akit megdorgáltak, azzal fenyegették, hogy jelenteni fogják az iskolaszéknek, mert úgy látszik egyéb fegyelmező eszközük nem volt

52

. önállóan tárgyalta meg a tantestület az órabeosztást, ami elég bonyolult tárgyalásokat jelentett a katolikus és izraelita vallástanárokkal'

3

, önálló tanmenetet készítettek a női kézimunkaoktatásra'''

1

, önállóan rendelkeztek a minden tanuló által fizetett 25 kr. könyvtári hozzájárulás felhasználásáról. Ebből könyveket rendeltek

51

', köttettek, néha más sürgős tanszereket, szemléltető eszközöket szereztek be

oC

. A hitel kezelésére pénztárost, könyvtárkezelőt választottak. A tantestületi jegyzőkönyvezést elvileg évenként felváltva látták el, a nevük