Vízügyi Közlemények, 1995 (77. évfolyam)

3. füzet - Rövidebb tanulmányok, közlemények, beszámolók

378 Gayer József /. táblázat Az IHE tanfolyamai Tanfolyam neve Hallgatók köre Vízépítés Hidrológia és vízkészletek V ízellátás-csatoniázás Környezettudomány és -technológia Vízminőség-gazdálkodás Közlekedés, útépítés Építőmérnök, vagy a vízrendezési szak esetén mezőgazdasági mérnök Építőmérnök vagy hidrológus mérnöki gyakorlattal Építőmérnök, vízellátás-csatornázási mérnök, vegyészmérnök Építő-, mezőgazdasági- vagy vegyészmérnök, vegyész vagy biológus Építő-, mezőgazdasági- vagy vegyészmérnök, vegyész vagy biológus Építőmérnök Jelenleg a tanfolyam négy szakra tagozódik: - folyószabályozás, - tengerparti, torkolati és kikötői szak, - vízrendezés, - hidroinformatika. Az első két szak főleg vízépítési művek funkcionális tervezésére koncentrál, fo­lyók, parti és torkolati területek ill. kikötők esetén. A magyar szakembereket jobban érintő folyószabályozás szak a folyókban lejátszódó folyamatok, környezetvédelmi kérdések és az emberi beavatkozások hatása tárgykörökre készíti fel a (célszerűen építő-vagy vízépítőmémöki végzettségű) hallgatókat, úgymint kis- és nagyműtár­gyak tervezése, kivitelezése, üzemeltetése, karbantartása, projektek áttekintése, irányítása. A vízrendezési szak öntözőművek és vízrendezési rendszerek integrált tervezésé­vel és üzemeltetésével foglalkozik, három ágazat választási lehetőségével (öntözés és vízrendezés nedves éghajlati övben, arid/szemiarid területen, ill. mélyföldek/polderek lecsapolása). A hidroinformatika szak a hidraulikai és környezeti folyamatok modellezésével és elemzésével ismerteti meg a hallgatókat az infoimációteclinológia legújabb ered­ményeinek felhasználásával, elméleti és gyakorlati téren egyaránt. Valamennyi tanfo­lyam első fele szolgál az alapozó tárgyak elsajátítására, míg a második időszak az is­meretek integrált alkalmazását segíti elő csoportos és szakmai műhelymunka révén. 1.2. Hidrológia és vízkészletek A hidrológia és vízkészlet-gazdálkodás terén az elmúlt évtizedekben bekövetke­zett változások a tantervben is megmutatkoztak. A korábbi leíró jellegű tudománnyal

Next

/
Oldalképek
Tartalom