Stelczer Károly: A vízkészlet-gazdálkodás hidrológiai alapjai (ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2000)

I. A vízkészlet-gazdálkodás és a hidrológia kapcsolata - 2. A hidrológiai eljárások

időszakokra készített tartóssági görbe egybevetésével a hidrológiai és a medermor- fológiai24 változások kimutathatóak. 2-4-2. A pontbeli adatok jellemző mennyiségei A hidrológiai elemek jellemző értékeinek ismerete a gyakorlati felhasználás szem­pontjából elsődleges. A jellemző értékek egy része (szélső-, közép-, átlagérték) közismert fogalmak, azonban megbízható módon csak akkor alkalmazhatók, ha időtartamot is rendelünk melléjük, sőt megadjuk a feldolgozás módszerét is. A víz­háztartási mérleg egyes tagjainak jellemző értékeit a 2- VI. táblázatban tüntettük fel. 2- VI. táblázat Hidrológiai elemek jellemző értékei Jellemző érték Hidrológiai elem csapa­dék párol­gás beszi­várgás lefo­lyas vízállás vízhozam új régi új régi Legnagyobb ^max ETjna.x ^max ßmax ^Anax LNV Qmax LNQ Nagy p9 ETg h Rg Hg NV Qg NQ Közepes nagy Pm,g ETm,g Im,g Rm}g Hm,g KNV Qm,g KNQ Közép (számtani) Pm ETm lm Rm Hm KÖV Qm KÖQ Közepes kis Pm,s ETmys Im,s Em,s Efm,s KKV Qm,s KKQ Kis Ps ETS Is Rs Hs KV Qs KQ Legkisebb p . 1 min ETmin Ariin Emin Emin LKV Q min LKQ Medián (átlagos) Pm ETM Im Rm Hm ÁTV Qm ÁTQ A szélső értékeket:- vonatkoztathatjuk a mérőállomás teljes időszakában mért legnagyobb (max index), ill. legkisebb (min index) jellemző értékekre;- vagy egy kiválasztott időszakban (egy év, de lehet tíz, ...,n év) előforduló legnagyobb, ill. legkisebb értékekre. így kapjuk az adott időszak nagy (g index), ill. kis (s index) jellemző értékeit;- végül előállíthatjuk egy kiválasztott hosszabb időszak (30,50,...,n év) alatt előforduló éves legnagyobb, ill. éves legkisebb értékek számtani középértékeként, így kapjuk az adott időszak közepes nagy (m, g index), ill. közepes kis (m, s index) jellemző értékeit. 24 24 Medermorfológia (bed morphology): a folyómedrek létrejöttét, kialakulását, alakját, méreteit, a völgyekben való elhelyezkedését, valamint egyéb jellemzőit tanulmá­nyozó tudományág (MSz-10-2260:1980). 41

Next

/
Oldalképek
Tartalom