Veszprémi Ellenőr, 1907 (2. évfolyam, 1-52. szám)

1907-01-27 / 4. szám

2. oldal. (4. szám.) VESZPRÉMI ELLENŐR 1907. január 27. általánosságban s a nagy közérdekre kiszámithatlanul károsan tapasztaljuk az előszeretettel egészséges erkölcsűnek nevezett vidéken is! Látjuk, hogy stréberek, kapasz­kodók, erkölcsi és értelmi súly nélkül levő kalandorok, sőt a büntető biróság elől rejtőző gonosztevők üdvözlik és fede­zik a hozzájuk hasonló existentiákat! S látjuk a lélekkufárokat, kik az ala­csony ösztönökre számitva és támasz­kodva taktikáznak keresztül-kasul a közélet terein. Végtelen elszomorító ez, deigy van! Mégis a becsületes emberek tár­sasága, ha még oly kicsiny s vagyo- nilag még oly súly nélküli is, ki­mondja a tisztátalanok felett a halálos Ítéletet, a hatalmat bitorló nagyságok megvetést szenvelgő kézlegyintése da­cára is! Mondja is ki, mert lejtőre jutott az erkölcs, mely, ha elvész, „Róma megdől s rabigába görnyed.“ Róma megdőlt. Ne dőljön még a Magyarok hazája! Egyenlőség a tanítói fizetésben. Tek. Törvényhatósági Bizottság! Nagy figyelemmel olvassuk nemcsak a tanitói szaklapokból, de napilapokból is, bogy egyes vármegyék, igy köztük a szomszédos Vasvármegye is kiveszi a maga harcát az ország tanítóinak érdekében. Ép most olvasom, hogy Bácsmegye is feliratot intéz a képviselő- házhoz és a föliratban fölajánlja anyagi támo­gatását, hogy az állam a tanitók helyzetén segíthessen. [A felirat a tanitói fizetés minimu­mát 1400 koronában kivánja megállapítani. — Javaslatait a törvényhatósági bizottság a követ­kezőkben terjeszti a képviselőház elé ; 1. Törvényben lenne kimondandó, hogy minden nyilvánosan működő elemi népiskola közhivatal és minden törvényes képesítéssel biró nyilvános elemi népiskolánál működő tanitó közhivatalnok. Vármegyénk életéből. — Irta: Krix-Krax. — XVII. Volt is ott a kirándulóknak jó dolguk 1 Csopak, Arács, Paloznak viszhangoztak a jó­kedvtől. Kedélyes társaság volt minden hajlék­nál. Ezek aztán összeverődtek egy-egy nagyobb központon. Itt mindegy volt, ki melyik párthoz tartozik. Egyenlők voltak a jókedvben, dévaj- ságban. A mulatság végén meg éppen egyfor­mák lettek 1 De jó volna most a dermesztő hidegben, ami szőllővenyigét akkor juxból el­égettek 1 Kupacokba hordatták a gyepümentén bizonyos távolságban egymástól. Aztán meg- gyujtották s azoknak fényénél mulatott a tár­saság. Bizony sokat oda kellett hordani, amig az uraságok befejezték a mulatságot. Mikor egy-egy égő kupacra uj kötegeket dobtak, olyan sziporka tömeg röpült az égnek, mint a Vezúv kráteréből. Azt is megtették, hogy fogadásból átugráltak az égő kupacokon. Egyik ur éppen a közepébe ugrott. Csak egy jóbarátjának kö­szönhette, hogy máglyahalált nem balt. Az rántotta ki a gallérjánál fogva, csak a csizmái szenvedvén a parázs melegétől. Olyan is volt aki elvonult pihenni. A szőllőtőkék között talál­ták meg, amint a völgynek fejjel lefelé jóízűen aludt. (A mai kor idegbeteg embere még az ágyban sem tud aludni.) Az egyik szőllőtulajdonosnak a bajlékja előtt nagyon szép akácfái voltak. Azoknak az árnyékában uzsonnáltak, vacsoráltak, borozgat- tak az urak. Ha fogytán volt a bor, a házi ga^jda elővette a sárgaréz sprachrohrt, amilyent 2. Minden tanitó, mint közbivatalnok, az állami tisztviselőkre fönnálló fizetési fokozatba osztassák be akként, hogy a nyilvános műkö­dését kezdő tanitó pályáját a XI. fizetési rang­osztály első fokozatában, 1400 korona alapfize­téssel kezdje meg és javadalmazása, négy éven­ként való emelkedéssel, a IX. fizetési osztály első fokozatáig emelkedjék, úgy, hogy műkö­désének 25-ik évében alapfizetése 2600 koronát érjen el. 3. A fizetési rangosztály megfelelő lakás­bére az alapfizelésen felül minden tanitónak biztosítandó. 4. A fizetésrendezés kiterjedjen a tényleges szolgálatban álló összes állami és nem állami tanítókra és — tekintet nélkül az iskola jelle­gére — ne zárassanak ki működésben idősebb tanitók a fizetési kedvezésből, hanem szolgálati évük figyelembevétele mellett, osztassanak be a megfelelő fizetési rangosztályba. 5. Ha az iskolát föntartók anyagi ereje tanítóinak ellátását meg nem birja, az állam tekintet nélkül arra, hogy az iskolafentartó kéri-e az állami segítséget, vagy nem, a hiányzó összeget adja me. 6 A tanitói fizetések rendezésének hatálya 1907. évi január 1-től kezdődjék. Mióta azonban nagynevű miniszterünk, gróf Apponyi Albert, nagyszabású beszédben ismertette a tanitók fizetésrendezésére vonatkozó tervezetét, mely teljesen részletezve, a tanitók lapjában meg is jelent, nem mulaszthatom el, hogy vármegyénk törvényhatóságát meg ne kérjem, hogy nyújtsa ki segítő jobbját tanítói­nak érdekében. Nem mondhatom, hogy e fizetési tervezet­ben óriási haladás nem tapasztalható a múlttal szemben, de mégis, ép erre támaszkodva veszem a bátorságot, hogy a tervezet két igen lényeges pontjának felirati utón való megváltoztatását kérjük, mint olyant, mely ha a tervezetben megmarad, a tanítóság érdekeire, de azonkívül még magára a nemzeti közoktatásra is káros. Ezek elseje az, amelyben a fizetésrendezésnél az állami taní­tókra nézve, tisztán csak az államnál töltött szol­gálati éveket számítja be; másodika: a tengerészek használnak és belekiáltott: Domka! És Domka, a hűséges vincellér, a nagyterületű szőllő bármelyik sarkában lett légyen is elfog­lalva, meghallotta és mindjárt ott termett egy újabb ^telt korsóval. Évek múlva találkozik egy fővárosi ur az illető szőllőtulajdonossal, akinél egy Ízben futó vendég volt s nem lévén szokva az efajta szó­rakozáshoz, nagyon elkészült. Mikor kölcsönösen kiörvendezték magukat egymásnak, azt kérdi a fővárosi: virulnak-e még azok a szép akácfák a szőllőben? — Virulnak pajtás, c akhogy amióta meg­öntözted őket, pirosat nyillanak. Hajnal tájban robogtak vagy kocogtak aztán haza a fogatok. Aszerint, amint a kocsis is aludt vagy nem aludt. Az urak valamennyien aludtak és pedig mélyen, mint az a két ügyvéd jóbarát, aki éjjel kocsin jött Enyingről Vesz­prémbe. Az országúton; a dakai csárda mellett. Itt Veszprémben hallották aztán, hogy éppen azon éjjel leégett a csárda. Ok mit sem tudtak róla, pedig ez égésnek és az utazás idejének összevetéséből az derült ki, hogy valószínűleg akkor lobogott legjobban, mikor ők mellette el­vonultak. Bizonyára csuda, hogy fölborulás, kéz- és lábtörés nem történt. Persze, az Isten őrzi a gyermekeket.... A megyeházán pedig folyt a küzdelem tovább. Ez az év volt az, melyben már utolsó óráit élte a Deákpárti regima. A reá következő év február havában már elkövetkezendő volt a fusió a Deák-párt és balközép között, hogy megalakuljon a Szabadelvű-párt. Ám egy évvel előbb ezt még senki se tudta s csak nagyon hogy a tanítókat a lakbér osztály ok alapján meghatározott fizetésük szerint, három fokozatba* osztja. Tekintetes Törvényhatósági Az első intéz­kedéssel, mely csak az államnál töltött szolgá­latra van figyelemmel, a jelenlegi állami tanitói kar egy igen nagy számán törtéi ik érzékeny sérelem s talán épen olyanokon, akik a köz­ségnél, vagy felekezetnél töltött szolgálatuk alatt amemzeli kultúra es a magyar nemzeti állam érdekében számottevő nagy munkát vé­geztek. És végezték azt a munkát a legtöbb esetben sanyarú, nehéz viszonyok között, küzdve nemcsak a közönnyel, hanem a tanitó munka­erejét, ideálizmusát erősen próbára tevő nélkülö­zéssel is. Bizonyos tehát, hogy ez nagy fel­háborodást fog kelteni azoknál, akik évek óta türelemmel, hittel várnak s most azon a címen, hogy nem államnál szolgáltak, elestek sorsuk­nak, becsületes, jól végzett munkával kiérdemelt javulásától. A tanítóknak lakbér osztály ok alapján való be­osztása a három fizetési fokozatba, nemcsak igaz­ságtalan, de a nemzeti kultúrára veszélyes is. Igazságtalan, mert minden tanitó egyenlő képesítéssel bir és egyenlő munkára nyer külde­tést és megbízást. Sőt ha azt vesszük figyelembe, hogy minél elhagyatottabb a falu, melybe a tanitó kerül, annál nagyobb és annál terhesebb munka is vár reá: joggal állíthatjuk, hogy sokkal fontosabb a nemzeti kultúrára, a nemzet gazdasági s igy egész életére jelentősebb mun­kára nyer küldetést, mint protekcióval, vagy egyéb véletlen okokból városra került tanitó. Ezt tudja is, érzi is minden tanitó, s igy ért­hető, hogy az elégedetlenség épen nem biztató érzetével lép munkába, hanem azzal a vággyal, gondolattal, hogy mennél előbb jobb javadalma- zásu helyre jusson. És joggal törekedhetik is erre, miközben szenved az ügy, melyhez egész ember kellene, nemcsak testben, hanem lélek­ben is. Tekintsünk azonban el ettől. Kedvvel megy a tanitó állomására; kedvvel végzi munkáját, mi által áldásává válik a köz­ségnek, melynek tanítója. Szabad-e az ilyen tanítót kitenni annak, hogy nagyobb fizetés kevesen sejtették. Ugyannyira nem, hogy még az év utolján tartott közgyűlésen is a legéle­sebben el volt határolva egymástól a két párt tábora. Ez volt az oka, hogy a baloldal indít­tatva érezte magát egy megyebeli ellenzéki képviselő által meginterpelláltatni a közoktatási minisztert, a Vörösberény, Akaratya, Kenese határában fekvő alapítványi birtok miatt, mely­nek bérlője 1848. óta Báró Fiáth Ferenc volt. Az illető képviselő, a bárónak régi jóbarátja, volt olyan erős párt ember, hogy az interpellá- tióL megtette ; de volt olyan jóbarát és gavallér, hogy nem orozva támadott. Különben eme bérlet keletkezésének érde­kes története van. Az említett képviselőt, t848. előtt kir. fiscálist a pozsonyi országgyűlés előtt egy Ízben meglátogatta báró Fiáth Ferenc. Az Íróasztalánál találta. A látogató kérdésére : hogy mivel foglalkozik? azt válaszolta: „a vörösbe- rényi alapítványi uradalom bérleti ügyével.“ —• Hát berbe lesz adva? — keretezte báró Fiáth. Egyébként, ha hivatalos titok, akkor ne válaszolj. — Már nem hivatalos titok, mert hiszen éppen most lett elhatározva a bérbeadás. — Miért adják bérbe? — Azért, mert a tisztség azt jelentette, hogy az uradalom jövedelme nem elég a tisztikar fizetésére. Az ügyet nekem adták ki s én azt javasoltam, hogy adják bérbe; az ilyen slen- drián kezelés vagy tolvajgazdaságnál többet ér az, mert amit bérbe kap az alapítvány, az leg­alább meglesz; igy meg semmit sem kap. — Ki veheti azt ki? s mennyiért? — Aki akarja s aki legtöbbet ajánl; mert nyilvános verseny lesz reá. — Mit gondolsz, én megkapnám-e?

Next

/
Oldalképek
Tartalom