Vasi honismereti és helytörténeti közlemények 2001. (Szombathely, 2001)

4. szám - Gál József: 25 éves a Szombathelyi Zeneművészeti Szakközépiskola

- Megoldatlan a szakközépiskolai tagozat vezetésének helyzete. A szak irá­nyításával megbízott Tibold Iván hatáskör nélkül dolgozott, szükséges lenne a „szak" érdekeit teljes jogkörrel képviselő igazgatóhelyettes kine­vezése, hatáskörének írásbeli rögzítése. -A művésztanárok (23 fő tanít) helyzete rendezetlen, elkedvetlenítőek a munkakörülményeik. Úgy vélik, hogy tevékenységük visszhangtalan, fize­tésük rendkívül alacsony. - Nem ismerik el társadalmi munkájukat, noha addig már 50 kulturális rendezvényen vettek részt a tanárok és tanulók. Ezért semmiféle erkölcsi elismerést nem kaptak. -A növendékek helyzete sem jó. A folytonos gyakorlás, zenehallgatás, kon­certre járás hozzátartozik felkészülésükhöz. Az épületek közötti „rohan­gálás" viszont sok energiájukat elveszi. Németh Pál e följegyzésében kategorikusan kijelentette: „Az iskola mű­ködéséhez szükséges objektív feltételek hiánya tai'thatatlan állapotot eredmé­nyezett. A jelenlegi helyzet fenntartása az iskola létét fenyegeti. A körülmé­nyek olyan állapotot teremtettek, amely döntést kíván: „vagy létre tudunk hozni egy valódi zeneművészeti szakközépiskolát, vagy ezt a rendetlen intéz­ményt szüntessük meg. " 24 További javaslatai: Az 1978/79-es tanév második félévére: a.) a zenei szakközépiskola jogi hely­zetét meg kell oldani (művészeti igazgatóhelyettes hatáskörének rögzítése), b.) fizetésrendezések, c.) a IV. osztály érettségijét, felvételikre való előkészí­tését a többi zeneművészeti iskola mintájára kell lebonyolítani, e.) a követke­ző tanév alapos előkészítése. 1979/80-as tanévre: a.)egységes tantestület létrehozása, a közismereti tár­gyakat ugyanazok a tanárok tanítsák, a kialakítás ne adminisztratív liton, ha­nem az érdekeltek beleegyezésével történjen, b.) egyazon épületben legyen a közismereti és zenei oktatás - erre a célra az Entzb ruder épülete alkalmatlan. A távolabbi jövőről írta: „A Zeneművészeti Szakközépiskolának önálló intéz­ményként kellene működnie, a beiskolázás a Zeneiskolára és az Ének-zenei Altalános Iskolára támaszkodjon. Töltse be az előkészítő funkciót a művé­szeti, tanárképző, tanítóképzők, leendő szombathelyi Zeneművészeti Főiskola és hivatásos énekkar felé. Épület szempontjából ideális lenne, ha a Bartók Zeneiskolához épített új szárny, kollégiummal, főiskola épülettel, a Bartók teremmel együtt egy új zenei centrumot alkotna." A tagozat stabilizálódása azonban csak lassan haladt. Az iskola egyik legfon­tosabb szakmai fórumán - a félévi, év végi nevelőtestületi értekezleten - még évekig inkább csak a nehézségekről, gondokról esett szó. 25 14

Next

/
Oldalképek
Tartalom