Vasi honismereti és helytörténeti közlemények 1997. (Szombathely, 1997)

4. szám - KÖNYVESPOLC - Fülöp Zsanett: Egy elfelejtett népoktatónk kéziratának megjelenéséről

KÖNYVESPOLC EGY ELFELEJTETT NÉPORTATÓNK KÉZIRATÁNAK MEGJELENÉSÉRŐL GegÖ Elek (1805-1844) - a csíktapolcai születésű ferences pap - a reform­kor tudós polihisztora, szónoka, tanára, néprajzosa és publicistája volt. Az elsők között hívta fel a figyelmet a moldvai magyarság történel­mére, folklórjára, nyelvi sajátosságaira. A nyelvjárások feltárójaként is úttörő szerepet játszott; bár nem volt túlzó nyelvújító, írásaiban gondot fordított az idegen szavak magyarosítására, az új magyar szavak terjesz­tésére. Felvilágosult szellemű ferences papként fontosnak tartotta a nemzeti haladás ügyét, célul tűzte ki a köznép műveltségének és kultu­rális színvonalának emelését. Hangsúlyt fektetett az ifjúság hazafias ne­velésére is. Gegót az 1830-as évek végén az egyház Szombathelyre „száműzte", mivel nem nézte jó szemmel papjának haladó tevékenységét, politikai szerepvállalását. Szamos forrás bizonyítja azonban, hogy a vidékre he­lyezett hitszónok ezután is következetes maradt elveihez. Szombathe­lyen szorgos munkát végzett: pedagógiai, helytörténeti cikkeket és ta­nulmányokat írt. írásai többek között a Társalkodóban és a Tudomány­tárbanjelentek meg. Jövedelmét az első szombathelyi kisdedóvó műkö­désére ajánlotta fel. Tervei között szerepelt egy Népoktató című sorozat megjelentetése. Ennek azonban csak az első kötete készült el 1840-ben, de a közelmúltig ez is kiadatlan maradt. A saját kezű kézirat alcíme pontosan megjelöli azt, hogy szerzője mi­lyen olvasóközönségnek szánta: „új esztendei ajándék a köznép számá­ra". A pedagógiai utópia főhőse egyes szám első személyben, riportsze­rűen számol be elképzeléseiről és tapasztalatairól. Nevelő, oktató célza­tú útleírás ez, mely a nép közműveltségének felemelkedését szolgálja. A nyolc fejezetből álló mű hű tükre Gegő életének és hitvallásának. A szer­ző felidézi az ideális falut: Boldogfalvát, és itt mutatja be megvalósítan­dónak vélt eszményeit. Prédikációinak témái a reformkor felvilágosult gondolatai. Szól a vallásról és az erkölcsről, az előítéletekről és a babo­náról, illetve a véleményjobbításról. Kitér az iskolaszervezés kérdésére is, hiszen a jól felépített falusi iskola elengedhetetlen a társadalmi hala­dás szempontjából. Külön jegyzeteket ír Magyarország történelméről, fold­91

Next

/
Oldalképek
Tartalom