Vasi honismereti és helytörténeti közlemények 1980. (Szombathely, 1980)
Különszám: Az Ungaresca tánceggyüttes története - III. KIBONTAKOZÁS A VÁROSBAN - Jurisich Együttes 1962-1963.
Érthető, hogy az együttes tagjai jogosan büszkék eredményeikre, a régi tagok, ha csak tehetik, vissza-visszajárnak egy-egy próbára, hiszen a 6 és féléves kollektivának már jócskán vannak érettségizett tagjai. Azon sem lehet csodálkozni, hogy már egy nyári tábort nem éreznek elegendőnek. (A második - 1962-es - rábakovácsi „TSZ-tábor" után a vakáció végén még egyet hoznak össze megyei segítséggel, a kőszegi Gyógypedagógiai Intézetben.) Rábakovácsiban nemcsak a TSZ vezetősége, hanem a falu is befogadta őket, hiszen 1961. szept. 17-én, mindjárt a tanév elején a kovácsiak látogattak el Kőszegre egy rögtönzött bemutatóra, találkozóra, közös kirándulásra, s a 62-es tábornak már olyan hire volt, hogy nemcsak a kőszegi politikai és kulturális vezetők bejegyzései szerepelnek a vendégkönyvben, hanem a megye első titkára, Gosztonyi János is meglátogatta őket egy vacsora utáni klubfoglalkozás és ankét résztvevőjeként. Az együttes albumába irt búcsú-sorai között pedig ez áll: „. . . Jó kezdeményezés ez a tábor. Bár mennél több középiskolánkban lenne ma hasonló ötletes, bátor és szerintem pedagógiailag okos kezdeményezés. . . " Szinte „magától jött", hogy a második 1962-es táborban, Kőszegen rájöttek arra a táncosok, hogy kinőtték a gimnázium kereteit. De ez már egy másik periódus lesz. III. KIBONTAKOZÁS A VÁROSBAN JURISICH EGYÜTTES (1962-1963.) A második 1962-es tábor végefele, aug. 21-én az együttes egyik alapító tagjának, Catomio Gizellának Írásával olvasható az emlékkönyvben; "Mi, a kőszegi Jurisich Miklós Gimnázium érettségizett növendékei, akik részt vettünk a Megyei Tanács számunkra rendezett továbbképző tanfolyamán, elhatároztuk, hogy régi iskolánk együttesére alapítva továbbra is szervezetten együtt dolgozunk, egymást támogatjuk, s igyekszünk öregbíteni az iskola és az együttes jó hírét. Elhatároztuk, hogy Jurisich Együttes néven öntevékeny művészeti csoportot alkotunk, amelynek keretén belül - a lehetőségekhez képest - tovább folytatjuk iskolánkban elkezdett tevékenységünket. 24