Új Szó, 2021. október (74. évfolyam, 226-251. szám)

2021-10-26 / 247. szám

RÉGIÓ

4

2021. október 26. lwww.ujszo.com

A játék helye a tanulásban

A játékos programokon a hidaskürti, a nagyfödémesi, a felsőszeli, a diószegi, a nádszegi és a nagymácsédi iskolások vettek részt, Szanyi Mária segítette őket a foglalkozáson (A szerző felvétele)

Turisztikai útvonal a szlovén-magyar határtérségben

A „Tájházak útja” nemrég létrejött új turisztikai útvonal, mely átszövi a szlovén-magyar határtérség településeit. A kezdeményezéshez első körben kilenc tájház és öt szálloda csatlakozott. A „Tájházak Útja” - Örökségünk a jövőnk - Értékekre alapozott turizmusfejlesztés a szlovén-magyar határrégióban (HOUSES) című projekt fő célja a szellemi kulturális és épített örökség - a tájházak - turisztikai kínálatba való bevonása és ezzel megóvásuk biztosítása. A Tájházak útját átszövő fél-, egynapos, illetve hosszabb tartózkodást lehetővé tevő, a szállodák által közvetlenül értékesíthető csomagajánlatokat kínálnak a szervezők. A félnapos programok beilleszthetőek akár egy hosszú hétvége programjába is, de találunk kisgyermekes családoknak, fiatal pároknak, idősebbeknek szóló élményeket is. Megismerhetjük a régebbi korok építészeti hagyományait, kipróbálhatjuk a korabeli tárgyakat, túrázhatunk a természetben, a helyi termékekből álló kóstoló után feltöltődve térhetünk haza. Az egyes állomásokat egyénileg is meglátogathatjuk.

(Képarchívum)

Minden tájháznak egyedi kínálata van. A tájházak ősszel és télen is várják a kirándulókat, hiszen a szüret, az újbor és a Márton-napi, az adventi hagyományok mindmind eleink életének velejárói voltak. Megtekinthetjük, illetve sok esetben ki is próbálhatjuk azokat a tárgyakat, melyek ezen népi hagyományokhoz kötődtek.

Bővebb információ a https:// www.facebook.com/houses.si.hu oldalon. (ú)

TORNYAI BIANKA

A Mentor TT, vagyis a felvidéki tehetsógsegítő tanács harmincórás tehetséggondozó programsorozatot szervezett a környékbeli alapiskolák tanulóinak, melynek lezárásaként játékos feladatokon vettek részt a gyerekek. A sorozat tavasszal folytatódik.

ESHkíLÍ

A tanács a tehetséges diákok felkarolása és mentorálása céljából alakult meg. Szanyi Mária, a Mentor TT alelnöke fontosnak tartotta megemlíteni, hogy amikor Magyarország az Európai Unió soros elnöke volt, a tehetséggondozást mint nemzeti értéket terjesztette az unió elé, így alakult meg az Európai Tehetségsegítő Tanács, amelyhez Szlovákia is csatlakozott, de a magyar iskolák nem nagyon tudnak bekapcsolódni az általuk szervezett programokba.

Fontos a tehetséggondozás

„Nem is nagyon igyekeznek a magyar iskolákat bekapcsolni ezekbe, már az is nagy dolog, ha magyar nyelven kiadják a tanulmányi versenyek feladatait. Pék László akkoriban a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége elnökeként bevonta a szervezetet a Magyar Nemzeti Tehetségsegítő Tanácsba. Az együttműködés azóta is tart, az SZMPSZ is folytat tehetséggondozást” - utalt a kezdetekre Szanyi Mária. Hozzátette, sajnos az iskolai szakkörök inkább póttanítást végeznek, a tehetséggondozás háttérbe szorul, ezért a Mentor TT igyekszik átvenni ezt a feladatot, vagyis a tananyagon kívül versenyekbe is bevonják a tanulókat. „Nem csak versenyek vannak, a tehetséggondozásnak sokféle módja van. Sajnos egyre kevesebb a természettudományi tantárgyakra fordítható óra, ezért igyekszünk olyan programokat kínálni, amivel a tehetséges diákokat és a pedagógusokat is fejleszteni lehet. A Mentor TT- nek több tehetségpont tagja van, amelyek az iskolák mellett működnek, és amelyek mentén valami felé specializálódnak az iskolák. A környéken például Szencen vagy Vágsellyén működik nagyon aktívan ilyen tehetségpont. Időközben úgy alakult, hogy a pedagógusszövetség a művészeti ágakat - szavalás, zene, képzőművészet - karolta fel, mi pedig a kognitív tudományokban tehetséges diákokra igyekszünk fókuszálni, tehát azokat a tehetségeket fejlesztjük, akik tudás alapú — kémia, biológia, történelem, helytörténet - ágakban kiemelkedőek, vagyis azokon a területeken, ahol kutatásokat kell végezni és alapvető tudásra kell építeni a tehetségismereteket” - részletezte.

30 órás program

A Nemzeti Tehetségsegítő Tanács többféle témakörben írt ki pályázatot a tehetségsegítők számára. Hanesz Angelika, a kassai Talentum műhely vezetője tehetségtábort szervezett, voltak tehetségnapok és Galántán 30 órás tehetségtanfolyamot szerveztek a környékbeli iskolák számára A tudomány is játék címmel. ,,A programban legfeljebb 15 tanuló vehet részt, mivel nagyobb csoporttal nehezen lehet fejlesztést végezni. Elsősorban azokat hívtuk meg, akik eddigi programjainkba rendszeresen bekapcsolódtak. Sokszor egymástól, de nagyon sokszor a gyerekek ötleteiből is sokat lehet tanulni, nemcsak

a gyerekek, hanem a pedagógusok is új ismeretekkel gazdagodnak a programokon. A 30 órás programot 10 alkalomra szétosztva valósítottuk meg. Alkalmanként a három óra bőségesen elég, két másfél órás blokkban nagyon jól lehet a gyerekekkel dolgozni” - fejtette ki Szanyi Mária.

Játékos tanulás

A harmincórás őszi programsorozat lezárásaként a Pázmány Péter Alapítvány székházában Galántán vettek részt a gyerekek, ahol a délelőtt során társasjátékokkal játszattak, illetve játékos feladatokat oldottak meg, logikai, nyelvi, térlátást fejlesztő, stratégiai játékokat játszottak. „A játéknak feltétlenül helye van az iskolában. Matematikatanárként láttam, milyen nehéz volt megérteni a gyerekeknek az egyes definíciókat, képleteket. Például a hasáb térfogatának kiszámítását nem volt egyszerű megtanítani. Amikor valaki építkezik és ki kell számolnia, mennyi tégla kell egy fal felépítéséhez, akkor jönnek a gondok. Ezt elméletben negyedikes-ötödikes gyerekekkel szinte nem lehet megértetni, ellenben olyan fantasztikus kockakészletek vannak az iskolákban, hogy ha ezt eljátsszuk, modellezzük, vagy a szöveges feladatokat dramatizáljuk, akkor rendkívül jól

ráéreznek a tanulók. Sokszor kifogás a tanítók részéről, hogy kevés az óraszám, nincs idő játékra. Én viszont úgy vélem, mindenképpen érdemes játszani, mert egy óra játékkal életre szóló tudást adhatunk a gyerekeknek, és megtaníthatjuk gondolkodni. Az ember veleszületett tulajdonsága a kíváncsiság, a megismerni akarás. Azt tartom tehetségesnek, aki a megismerni akaráshoz kellő szorgalmat is társít, hogy a célját elérje” - hangsúlyozta Szanyi Mária. Élmondta, a programjaik iránti érdeklődésből úgy látja, határozottan segítenek ezek abban, hogy a pedagógusok másképp viszonyuljanak a tanításhoz. Szerinte egészen más annak a tanítónak a hozzáállása a gyerekekhez, aki részt vesz a Mentor TT programjain. „Azért fontos, hogy a gyerek és a pedagógus együtt vegyen részt ezeken, mert megtanulnak egy közös nyelvet, van kivel később megbeszélni a látottakat-hallottakat, a pedagógusok kapcsolatot is építenek egymás között. A legutóbbi foglalkozáson, amikor László Ildikó, a felsőszeli alapiskola igazgatója vezetésével kémiai kísérleteket végeztek a résztvevők, a kollégák egymást között arról beszélték, mennyire jók voltak a kísérletek, és ötleteket merítettek belőlük. Az iskolákban elindultak olyan kezdeményezések, hogy tudományos napokat szerveznek, és megfigyelhető, hogy vannak kollégák, akik más módszerekkel is dolgoznak, mint korábban. Igaz, hogy nincsenek olyan laboratóriumok és felszerelések, mint például az 1980-as években voltak, de minden osztályban van mosdó, ami körül fizikán hidrosztatikai kísérleteket lehet végezni, vagy egy kémiaórát nagyon jól fel lehet dobni a konyhában összegyűjtött, tálcán bevitt alapanyagokkal” - emelte ki az alelnök.

A Mentor TT szervezésében januártól újabb versenyekbe kapcsolódhatnak be az alapiskolások, tavasszal a Magyar Természettudományi Társaság által kiírt versenyek kezdődnek, a Kincskeresőkbe és esszéíró pályázatba folyamatosan lehet bekapcsolódni. A harmincórás programsorozat tavasszal szintén folytatódik.

V Samoríne, dfta 21.10.2021 Somorja, 2021.10.21.

Mesto Samorin v zmysle § 5 zákona NR SR c. 552/2003 Z. z. o vykone práce vo verejnom záujme Somorja Város a SZNT 2003. évi 552. számú közösségi érdekben végzett munkáról szóló törvénye alapján,

vznení neskorsích predpisov a podlá bodu 4.3.1. a 4.3.2. Pracovného poriadku mesta Samorin valamint Somorja Város munkarendjének 4.3.1. és 4.3.2. pontja értelmében

vyhlasuje pályázatot

vyberové konanie hirdet

na obsadenie pracovnej pozície a Közös építésügyi hivatal szakelőadói posztjára

odborny referent Spolocného obecného úradu, odbor stavebny (Stavebny úrad) v Samoríne A megbízatási időszak kezdete 2021. december 1.

S nástupom do práce 1.12.2021 Pályázati feltételek:

Podmienky úcasti vyberového konania: ' II fokú főiskolai vagy egyetemi végzettség,

_ . • minimum 5 éves szakmai gyakorlat,

u oncene vyso os o s e vz e ame . s upna, . szakmaj alkalmaság - a SzK Építésügyi és Területfejlesztési Minisztériumának 547/2003 számú rendeletében foglalt,

min. ro ov praxe, az építési hivatal tevékenységei ellátására vonatkozó szakképzettségi követelmény

• odborná spösobilosf - osobitny kvalifikacny predpoklad na zabezpecegje cirmost! stavebného úradu podlá vyhlásky MVaRR SR 1547/2003 Z.z. j . számítógépes ismeretek (Mjcrosoft Out|ook, Microsoft Word, Microsoft Excel),

• znalost’práce s PC (Microsoft Outlook, Microsoft Word, Microsoft Excel), . . a fent említett szakterületeket érintő törvények ismerete,

. znalost'platnej legislatívy v citovanej oblasti, . a közigazgatásban szerzet„aPasztalatok előnyt jelentenek,

• ovládanie problematiky verejnej správy, j; . a magyar és más idegen nyelv ismerete előny.

• znalost' madarského a d’alsieho .cudzieho jazyka je vyhodou,

n...... , * . ., . .. i I,, * , ...... . ,. ... . . . ... . ,........ . . . . A jelentkezést (amelynek tartalmaznia kell a pályázó beleegyezését személyi adatainak feldolgozásához) a szakmai önéletrajzzal, az egyetemi vagy főiskolai végzett-Prihasku obsahujucu aj suhlas uchadzaca so spracovamm osobnych udajov pocas vyberoveho konania ,spolu so strukturovanym profesijnym zivotopisom, uradne overe- ; ....... ...... .. ,. , ..... , . . .

... .. . * .. . . .. ; . . . , .. .

seget igazoló okirattal, a feddhetetlensegi bizonyítvánnyal (három hónapnál nem régebbi), kérjük 2021.11.10-ig (szerda) az alabbi címre eljuttatni: Városi hivatal,

noukopiouvysokoSkolskehodiplomu,kopioudokladovodalsomvzdelamspolu svypisomzregistratrestov(niestarsímakotrimesiace)ziadamezaslatdo 10.11^021 :93ioiSomo a

(streda) na adresu Mestsky úrad Samorín, Hlavná 37,93101 Samorín. / ö ■

. . ..... ..... ... ..... . .. , . , . ... , , A rendelkezésre bocsátott személyes adatokat kizárólag a pályázat céljaira használjuk fel, és azok kezelése a szerződéskötést megelőző cselekményekhez szükségesek.

Poslgttnute osobne udaje sa pouziju len za ucelomvyberového konania a ich spracovarae je nevyhnutné na vykoname ukonov pred ozatvorenim zm uvy. Osobne udaje feitu„tetett személyes adat0 Ja pályázati bírálóbizottság tagjainak és a pályázati eljárást előkészítő munkatársaknak továbbítjuk. A személyes adatokat harmadik

uvedene budu poskytnute denom vyberovej komme a zamestnancom, kton sa zufastnia na jeho priprave Neuskutocm sa prenos osobnych udajov do tretich krajm Osob- országokba nem továbbítjuk. A pályázat céljából összegyűjtött személyes adatokat a pályázat időtartama alatt, valamint a pályázat befejezését követő 3 hónapon kéné udaje ztskane na ucel vyberoveho konania budu uchovavane pocas trvan.a vyberoveho konania a tíals.e 3 mes.ace po jeho ukonéem; po skoncení doby uchovávama resztü, örjzzük meg; az őnzési idö |eteltét követöen ezeket a személyes adatokat megsemmisítjük, vagy (munkajogviszony vagy más hasonló jogviszony létrejötte esetén)

budu tteto osobné udaje zlikvidovane alebo (v pnpade uzavretia pracovne, alebo obdobnej zmluvy) budu vyuzivane na pracovnopravne ufely. Viac mformácii o ochrane m cé|ra ha u|(fe| Bdvebl) |nformác|6, személ adatokvéde|mérö| a „eboldalon,

osobnych udajov nájdete na www.samonn.sk

.

Obálku oznacte s nápisom: ^ ^ A borítékra írják rá:

"Vyberové konanie - odborny referent Spolocného obecného úradu, odbor stavebny (Stavebny úrad) v Samoríne" „Vyberové konanie - odborny referent Spolocného obecného úradu, odbor stavebny (Stavebny úrad) v Samoríne

Csaba Orosz Orosz Csaba

• primátor mesta polgármester

DP210633