Új Szó, 2021. október (74. évfolyam, 226-251. szám)

2021-10-21 / 243. szám

181 ISKOLA UTCA 2021. október 21. | www.ujszo.com „Nagy utazás a korai fejlesztéstől a tehetséggondozásig” A szakmai nap célirányú képzést nyújtott a mozgás és a gyógypedagógia eszköztárával (Fotó: SZMPSZ) Pedagógiai szakmai napot tartottak Muzslán a Szlová­kiai Magyar Pedagógusok Szövetsége jóvoltából. Hogyan befolyásolják az érzel­mek a tanulók teljesítményét? Ho­gyan segíthetünk egy szorongó ta­nulónak nehézségei leküzdésében? Mi a közös a mozgás és a tanulás elő­segítése között? A pedagógiai szak­mai közeg egyre nagyobb hangsúlyt helyez a tanulók testi és szellemi jól­létére. Nemcsak a tárgyi tudás átadását tartja fontosnak, hanem olyan óvodai és iskolai környezet kialakítását is, ahol tanulás és játék kiegészíti egy­mást, ahová a tanulók szívesen jár­nak, ahol a problémáikra tanáraik fel­figyelnek és segítő kezet is nyújta­nak. Ennek szellemében zajlott 2021 szeptemberében Muzslán a Nagy utazás a korai fejlesztéstől a tehetség­­gondozásig című pedagógiai szak­mai nap a Szlovákiai Magyar Peda­gógusok Szövetsége jóvoltából. Fe­kete Irén, az SZMPSZ elnökének munkáját társszervezőként segítette Salgó Gabriella, az Érsekújvári Te­rületi Választmány elnöke, Czibor Angelika, a Komáromi Területi Vá­lasztmány elnöke, továbbá Farkas Iván, Muzsla polgármestere és Öl­­veczky Árpád, a muzslai Endrődy Já­nos Alapiskola igazgatója. A mű­helyfoglalkozásokat a Győr-Moson- Sopron Megyei Pedagógiai Szak­szolgálat Pannonhalmi Tagintézmé­nyéből érkező vendégelőadók tartot­ták. Az előadás-sorozaton a járvány­ügyi előírásoknak megfelelően elő­zetes regisztráció ellenében 60 fő ve­hetett részt. Az előadások két szín­helyen zajlottak: a muzslai Kultúr­­házban és a tavaly átadott Szabadtéri Színpadon. A szakmai nap célirányú képzést nyújtott a mozgás és a gyógypeda­gógia eszköztárával, ahol az elmélet a gyakorlattal összekapcsolva igye­kezett segítséget nyújtani a diag­nosztika, a prevenció és a terápia te­rületein, s nem csupán az oktatás­nak, de a vélemény- és tapasztalat­­cserének is helyt adott. Az előadá­sokat három szekcióra osztották fel. Az első szekció előadása az óvodás­korú gyerekek mozgásával, testtar­tásával és korai fejlesztésével fog­lalkozott. Az óvodapedagógusok részére két foglalkozást tartottak: Mozgás határok nélkül címmel Takács-Budai Csilla gyógypedagó­gus, Maradj talpon, légy egyenes! címmel Posta Krisztina Anna gyógytestnevelő beszélt a mozgás fontosságáról, és könnyen elsajátít­ható mozgásos gyakorlatokat is át­adtak a hallgatóságnak. A második szekció közönségének sorait alsó tagozatos tanítók töltöt­ték be, akik szintén két előadáson vehettek részt. Úton az olvasás és írás fejlesztése felé című előadásá­ban Kozma Szabolcs logopédus ki­fejtette annak módszereit, hogy a testkép és a végtagok koordináció­ja, valamint az érzékszerveink tu­datos használata miképp nyújthat segítséget az óvodás gyermekek és alsó tagozatos tanulók fejlesztésé­ben, az olvasás és írás könnyebb el­sajátításában. Polákné Szeiman Katalin gyógypedagógus pedig a játékok birodalmába kalauzolta a hallgatóságot, a hagyományos táb­lajátékokon keresztül mutatta be a logika és a figyelem fejlesztésének lehetőségeit. A harmadik szekció előadásai fel­ső tagozatos tanároknak nyújtottak betekintést az érzelmi intelligencia fogalmának megértésébe. Az Érte­lem kontra érzelem, az érzelmi in­telligencia a mindennapi pedagógi­ai munkában és a Hogyan szelídít­sük meg az indulatokat? — a gyer­mekkori agresszió okai és megoldá­si lehetőségei című előadásaiban Hutvágner Kamilla pszichológus is­mertette az érzelmi intelligencia fej­leszthetőségének fontosságát, az ér­zelmek felismerését és összekap­csolását a tanulók teljesítményével, az iskolai környezetben előforduló indulatkezelés lehetőségeit, s be­mutatta az önuralmi és önismereti foglalkozáshoz használható külön­böző eszközöket és játékokat. Az előadások zárásaként Bemáth Tamás, a Komáromi Jókai Színház színművészének zenés fellépése biztosította a nap végére a feltöltő­dési és a jó hangulatot. A tapasztalt szakemberek segítsé­ge mindig áldás, így bízunk benne, hogy a jövőben is minőségi előadá­sokon fejleszthetjük magunkat. Ölveczky Árpád igazgató, Endrődy János Alapiskola VSEMVS VYSOKÁ SKOLA EKONÓMIE A MANAZMENTU VEREJNE) SPRÁVY V BRATISLAVE A mi célunk az Ön sikere. www.vsemvs.sk Be. © Közigazgatás Kis - és £ középvállalkozások menedzsmentje a régiókban © Tanulmányok angol nyelven Mgr. © Közigazgatás ^ Kis - és középvállalkozások menedzsmentje PhD. © Közigazgatás 0 Kis - és középvállalkozások menedzsmentje © Nitríanska cesta 61, 940 01 Nővé Zámky novezamky@ vsemvs. sk +421 907 729 427 Rendhagyó testnevelésóra a Selye Gimiben A komáromi Selye János Gimnázium testnevelés-okta­tása egyik innovációs elemének részesei lehettek iskolánk tanu­lói október közepén tornater­münkben. Iskolánkban nagy hagyománya van a testnevelés oktatásának, a kötelező klasszi­kus oktatás mellett rengeteg él­vezetes, sporttal kapcsolatos te­vékenységnek is részesei lehet­nek tanulóink, amilyen pl. az úszásoktatás, sítábor, korcso­lyázás, 24 órás röpi, Generációk találkozója, sportnap. Heti 3 órában (kivéve a III. és IV. év­folyamot) a mozgás örömét tartjuk fontosnak, próbáljuk megszerettetni diákjainkkal a sportolást. Erre a délutáni szak­körökön és a fent említett prog­ramok révén is lehetőség nyílik. A mozgás jelentősége kimon­dottan a pandémia alatt jött elő, próbáltuk az online oktatás alatt is hangsúlyozni. Innovációs elemként október 14-én rendhagyó testnevelés­órán, aerobikedzésen vehettek részt diákjaink, Diósi Viktor ta­nár úrnak köszönhetően a dupla tornaórán. A sokéves tapaszta­lattal rendelkező Dr. Slávik Éva tartott rendhagyó órát. Tanuló­ink egy nagyon kedves, vidám és energiával teli hölgyet ismer­hettek meg, aki rendkívül kifá­rasztotta őket az edzésen. Nemcsak tornáztak, hanem beszélgettek is a sport fontossá­gáról, az egészséges életmódról, és táplálkozási tanácsokat is kaptak. Mindannyian nagyon élvezték, és reméljük, hogy máskor is megismételhetik. Kurucz Lilla, a Selye János Gimnázium diákja

Next

/
Oldalképek
Tartalom