Új Szó, 2020. december (73. évfolyam, 278-301. szám)
2020-12-17 / 292. szám
www.ujszo.com | 2020. december 17. ISKOLA UTCA 111 Karácsonyi rege Idén a diákok távollétében a tanárokra hárult a régi szokások, szertartások felidézése (Fotó: NKA) Selyés sikerek az iBobor versenyen „Karácsonyi rage / Ha valóra válna, / Igaz boldogság / szállna a világra." (Ady Endre: Karácsony) November 29-én elkezdődött az ádvent, a karácsonyra való felkészülés, az elcsendesedés és az önvizsgálat négy héten át tartó időszaka. Közben rendbe tesszük és feldíszítjük otthonainkat, gondosan előkészítjük az ünnepi vacsorát, odafigyelünk, hogy ajándék is kerüljön a karácsonyfa alá. És persze haza válj uk szeretteinket, hogy a szentestén együtt ünnepeljük az év legsötétebb időszakában reményt és vigaszt hozó fény megszületését. De képesek vagyunk valóra váltani - Ady szavaival élve - e karácsonyi regét? Úgy, ahogy azt kell, úgy, ahogy azt valahol a lelkünk mélyén érezzük? Vigyáznunk kell magunkra, hogy zakatoló világunk vad zajában meghalljuk a harang csendülését, hogy ne vesszünk el a karácsonyinak titulált zsibvásár ócska csillogásában, ajándékhajszájában, s újabban a világjárvány félelmet keltő káoszában. A megszorító intézkedések és az online térbe kényszerült személyes kapcsolatok időszakának üzenete egyértelmű: itt az ideje úgy igazából magunkba szállni, boldognak lenni, hálát adni, szívből szeretni és a világgal megbékülni! Különös advent ez a mostani a Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémián. A járvány miatt üresen konganak az iskola folyosói, nem szűrődnek ki az osztályokból a tanári magyarázatok, feleletek foszlányai, nincs dübörgés a tornateremben, a kicsöngetést követően nem áramlik zsibongó diáksereg az egyik osztályból a másikba. Egyedül a tanárok üldögélnek magányosan számítógépeik előtt, a kibertéren keresztül kommunikálva kényszerű otthoni fogságra ítélt diákjaikkal. A nagy ürességben önkéntelenül is felmerülnek az emberben az előző tanévek adventi eseményei, képei, amikor tanár, diák és alkalmazott együtt élte meg az ünnepi készülődés mozgalmasságát, a várakozás szépségét. S hogy mi minden zajlott itt le röpke néhány hét alatt az elmúlt években? Először is ünnepi díszbe öltöztettük az iskola épületét, aztán részt vettünk a közös gyertyagyújtás meghitt szertartásán, ahonnan továbbvittük az adventi lángot az osztályokba, majd együtt örültünk a Mikulás érkezésének, karácsonyi vásárt szerveztünk, ellátogattunk több nagyváros karácsonyi vásárára, és ünnepi osztályfőnöki órákat tartottunk. Meg kell említenünk továbbá a kollégisták és nevelőik által szervezett adománygyűjtő és humanitárius akciókat, a gyermekotthonokban, speciális intézetekben és idősotthonokban tett látogatásokat, a nagy örömmel készített mézes süteménye-Internetes magányunkban szü kségü n k va n egy kis feltöltődésre, közösségi élményre. Közösen gyújtottuk meg tehát az első gyertyát az adventi koszorún... két és kézműves ajándéktárgyakat, valamint a város katolikus és református templomaiban előadott adventi zenés-irodalmi műsorokat. Idén a diákok távollétében a tanárokra hárult a régi szokások, szertartások felidézése. Internetes magányunkban szükségünk is van egy kis feltöltődésre, közösségi élményre. Közösen gyújtottuk meg tehát az első gyertyát az adventi koszorún, amit egy kellemes hangulatú, teázással egybekötött beszélgetés követett. A Mikulás számunkra is tartogatott ajándékot a puttonyában, és természetesen egy kis karácsonyi és óévbúcsúztató ünnepség is szerepel még a terveink között. Az egészségügyi dolgozókra a mai járványos időkben különösen nagy nyomás hárul. Intézményünk már tavaly egy szál fehér virággal fejezte ki köszönetét áldozatos munkájukért, emberséges hozzáállásukért, amit diákjaink személyesen adtak át minden Nagymegyeren dolgozó orvosnak, egészségügyi nővérnek, betegápolónak. Idén mindezt nem tehettük meg, de legalább szóban szeretnénk kifejezni köszönetünket a kitartásukért. Békés karácsonyt kívánunk nekik! Az utóbbi hónapok történései rádöbbentettek bennünket arra, hogy mennyire fontosak a családi és közösségi kapcsolatok. Éppen ezért azt kívánjuk, hogy hamarosan ismét találkozhassunk, hogy iskolánk ismét teljen meg vidámsággal, boldogsággal és szeretettel. A Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia vezetősége ezúton kíván kellemes karácsonyi ünnepeket és boldog új évet minden tanulójának, tanárának, az alkalmazottaknak, valamint a szülőknek és az iskola támogatóinak. Papp László, az iskola pedagógusa A komáromi Selye János Gimnázium diákjai kimagasló eredményeket értek el az idei iBobor versenyen. Idén, a járványhelyzet következtében kialakult nehéz helyzet ellenére ismét sikerült nagyobb létszámban bekapcsolódnunk az iBobor-Nemzetközi informatikai és számítógépkészség versenybe, ahol alap- és középiskolás tanulók mérhetik össze tudásukat online. Mindezt úgy, hogy a versenyen szlovák nyelven kaptak különféle nehézségű logikai kérdéseket időkorláttal a tanulóink. 804 iskola kapcsolódott be a versenybe Szlovákiában, összesen 55 064 diák mérte össze tudását - minden kategóriát figyelembe véve. A mi iskolánkból 105 tanuló versenyzett, nekik külön gratulálunk az elért eredményektől függetlenül, hiszen nem anyanyelven kapták a bonyolult logikai kérdéseket, hanem szlovákul, így különösen nehéz dolguk volt ebben a mezőnyben. A versenyen maximálisan 80 pontot lehetett elérni. Kadét kategóriában az átlagpontszám 45,07 pont volt. Iskolánk mind az 5 tanulója az átlag fölött teljesített. Junior kategóriában az átlagpontszám 41,6 pont volt. Iskolánk 38 tanulója átlag feletti eredményt ért el, közülük is öten 90 percentil felett végeztek. Szenior kategóriában az átlagpontszám 34,27 pont volt. Iskolánk 17 tanulója átlag feletti eredményt ért el, és közülük hárman 90 percentil felett teljesítettek. Szerencsére így is születtek kimagasló eredmények majd mindenkorcsoportban: Kimagasló eredmények az idei iBobor versenyen: Kadét kategória: 8468 tanuló versenyzett. A nagyszámú mezőnyben iskolánk 5 tanulója mérettette meg magát. Közülük is a legjobb eredményekkel büszkélkedhet: • Ferenczi Bence (I V.N) -99 percentil • Durcovic Adam (III.N) -99 percentil • Búkor Emőke Zsuzsanna (IV. N) -90 percentil Felkészítő tanár: Nagy András Junior kategória: 6234 tanuló versenyzett. Iskolánkat 67 tanuló képviselte ebben a kategóriában: A legeredményesebb tanulók: • Lebocz Zsombor (I. A) - 97 percentil • Bajcsi Boglárka (I. A) — 94 percentil • Slezák Dórafl. A) - 94 percentil • Vitálos Eszter Tünde (V. N) - 92 percentil • Szabó Réka (II. A) - 92 percentil Felkészítő tanárok: Záhorszky Zsuzsa, Nagy András, Édes Attila A tanterem üres, ám a komáromi diákok az online térben is megállták a helyüket (Fotó: sjg) Szenior kategória: 3229 tanuló versenyzett. Iskolánkat 33 tanuló képviselte a legmagasabb kategóriában: A legeredményesebb tanulók: • Téglás Panna (III. A)- 99 percentil • Domonkos András (IV. A) - 97 percentil • Sárközi Szabolcs (III. A)- 91 percentil Felkészítő tanárok: Záhorszky Zsuzsa, Édes Attila Örülünk, hogy ilyen tehetséges diákjaink vannak, akik egy 55 ezres mezőnyben is kimagasló eredményeket tudnak elérni, ezzel is öregbítve iskolánk hírnevét. Nagy András informatikatanár Verses videójukkal vitték el a pálmát a dunaszerdahelyi diákok A dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskola győztes csapata és felkészítő ta náru k (A szerzó felvétele) A dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskola irodalomszerető diákjai minden tanévben többször is megmérettetik magukat. Idén azonban sajnos a versenyek jó része elmarad(t). A 10. Legere Irodalmi Versenyt viszont, amit a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete hirdetett meg, ha más körülmények között is, de megtartották, így diákjaink (három háromfős csapat) egy nagyon színvonalas és igényes versenysorozatnak lehettek részesei. Az első virtuális térbe áthelyezett találkozót még az iskola informatikai szaktanterméből követték, ill. onnan jelentkeztek be a szakmai foglalkozásokra, a kidolgozandó feladatokat viszont a digitális távoktatásra való átállás miatt már nekik is online kellett megoldaniuk. A második forduló workshopjára és a harmadik forduló programjaira már otthonaikból kellett bejelentkezniük. A verseny fő témakörét ezúttal Márai Sándor és Szabó Lőrinc életműve képezte. A nívós, gondolkodásra késztető tesztkérdések, keresztrejtvények, feladványok gyakran okoztak fejtörést a diákoknak, akik a versenyre való felkészülés során sokszor az esti órákban is „összeültek”, hogy megtalálják a helyes válaszokat. Szerencsére versenyzőinknek sikerült mindkét feladatlapot határidőre kidolgozniuk. A megadott olvasmánylistából kiválasztott szöveghez kapcsolódó videót is időben elkészítették, s mindezt úgy, hogy a csapattagokat nem egy esetben több száz kilométer választotta el. Öröm volt figyelni, ahogyan motiválják, inspirálják egymást a csapatok; öröm volt látni a csillogó arcokat, amikor megtalálják valamelyik összetett feladványra a megoldást, az odaillő választ. Büszkeséggel töltött el, hogy a kísérő foglalkozásokba bátran, kreatív hozzászólásokkal kapcsolódtak be. A sok munka meghozta gyümölcsét, az ötödikesek (Vaczulka Júlia Viktória, Hajas Viktória, Marafkó Bernadett) csapatának Szabó Lőrinc Vízió egy hangversenyen és Szél hozott, szél visz el című verseire készített videója elnyerte a zsűri tetszését, és első helyezést ért el. A meglepő sikeren kívül talán a legnagyobb élmény a közös gondolkodás volt, az irodalmi beszélgetések, az örömteli viccelődések. A felkészülés során, még ha csak virtuálisan is, de legalább egy picit „privát” is találkozhattunk, hiszen diáknak, tanárnak egyaránt nagyon hiányoznak most az órák utáni, ill. folyosói beszélgetések. Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke mondta a következőket, s gondolatával teljes mértékben azonosulni tudok: „Soha nem a versenyekre vagy a felvételire való felkészítést tartottam a magyartanár fő feladatának. Tanárként is, tankönyvszerzőként is úgy gondolom, hogy olvasókat kell nevelnünk, olyan befogadókat, akik képesek a művel való találkozásra, akik ezt a találkozást az ön- és világértelmezés izgalmas kihívásaként tudják megélni.” Kis Lívia felkészítő tanár
