Új Szó, 2019. november (72. évfolyam, 255-279. szám)
2019-11-28 / 277. szám
www.ujszo.com | 2019. november 28. ISKOLA UTCA 115 Készülj fel a 21. századra! - This is 21 Sragner Miklós és Lévárdy Ferenc inspirativ előadását tapssal köszönték meg a pozsonyi gimnazisták (Fotó: mtag) November 8-án Szlovákia 68 középiskolájába az üzleti és a társadalmi élet 80 olyan sikeres szereplője látogatott el, akik anno az adott középiskola diákjai voltak, és azért tértek vissza alma materükbe, hogy saját élettörténetük elbeszélésével motiválják a fiatalokat a bennük lévő tehetség, adottságok kibontakoztatására. A remek ötlet a Pontis Alapítványnak köszönhető, amely tavaly hirdette meg első alkalommal a címben szereplő projektet, akkor viszont még egyetlen magyar tannyelvű iskola sem vett részt benne. Idén Lelovics Andreának, iskolánk volt diákjának, az alapítvány munkatársának köszönhetően a pozsonyi Duna utcai gimnázium az egyike annak a két hazai magyar iskolának, amelynek diákjai inspirativ példaképekkel találkozhattak ezen a pénteki napon. Martina Kolesárovát, az alapítvány igazgatóját idézzük: „A szlovákiai iskolák többségében még ma is a memorizálásra és a tudásanyag passzív befogadására irányuló oktatás folyik. A fiataloknak viszont olyan impulzusok kellenek, amelyek aktivizálják őket, szükséges eszükbe vésni, hogy a jövőjük a saját kezükben van, és azért, hogy az milyen lesz, már ma tehetnek. Elég, ha tudatosítják a bennük rejlő lehetőségeket, és ezek megvalósítására irányítják figyelmüket.” Ezzel a „feladattal” érkezett hozzánk Sragner Miklós és Lévárdy Ferenc, és miközben a negyedikesek már a szalagavató estéjére készültek, a harmadikosaink megtudhatták tőlük, melyek azok az iskolában megtanulható, készséggé fejleszthető dolgok, amelyek az iskolapadból kilépve elengedhetetlenek lesznek a sikeres jövőjük érdekében. Azokkal a kompetenciákkal, attitűdökkel ismerkedhettek meg, amelyeket előadóink a következő sóhajjal osztottak meg velük: „Bárcsak megtanulhattam volna már középiskolás koromban; ha jobban figyeltem volna az iskolában...” A harmincas évei végén járó Sragner Miki saját életpályáján mutatta be, mit jelent az, hogy igazán komoly lehetőségei a mai világban csak annak az embernek adódnak, aki elfogadja, hogy az élet állandó változás. Miki több munkahely- és pozícióváltás után foglalta el az egyik legnagyobb számítástechnikai cég szlovákiai kirendeltségének IT- tanácsadói székét. A Mikitől pár évvel idősebb Lévárdy Feri is több váltás után - egyebek mellett a Duna utcai diákéveket maga mögött hagyva nem sokkal a katedra másik oldalára is odaállhatott, és tanárként is kipróbálta magát -jutott el odáig, hogy az egyik legjelentősebb európai bank bécsi székhelyén dolgozik, és az egész cég működéséért felel. És hogy mi kell ilyen fiatalon egy ennyire sikeres karrierhez? Soroljuk, amiben a „fiúk” megegyeztek: a kapcsolatépítéshez, a csapatmunka elsajátításához elengedhetetlen kommunikáció és empátia; kreativitás, amelyet fejlesztünk magunkban; az információk szelektálásának képessége, tehát a kritikai gondolkodás, amely ma sajnos nagyrészt hiányzik a fiatal korosztály tagjaiból; a tanulás megtanulása, mert a tanulás a mai diákságnak már nem fejeződik be a főiskola elvégzése után, hanem életük végéig tartani fog; idegen nyelvek és prezentációs képesség; valamint általános műveltség: Miki szerint ez utóbbi választja el a szakmunkást az igazán intelligens embertől! Az általános műveltség önbizalmat ad, ez pedig a siker záloga. Feri felhívta a diákok figyelmét, hogy használjanak ki minden alkalmat, hogy próbára tegyék magukat, menjenek bele ismeretlen, akár kellemetlennek tűnő szituációkba is, mert mindenből tapasztalatot szereznek, tanulnak. Szerinte az is alapvető, hogyan viszonyulsz önmagadhoz, másokhoz és a munkádhoz. Sorolhatnánk a végtelenségig a diákhallgatóságot is inspiráló, az előadás végén spontán tapsra ragadtató remek gondolatokat, illetve a felmerülő kérdéseket, de mindezt élőben hallani igazán élmény. Feri azt is elmondta nekünk, hogy a kommunikáció verbális része a kutatások szerint csak 9%-ban ér célba a hallgatóságnál, 91%-ot a nem verbális kommunikáció ad hozzá a megértéshez, a figyelem felkeltéséhez. Ebből következik, hogy mennyire fontos az „ahogy mondjuk”, ezt pedig írásban nem tudjuk visszaadni. Ezért, kedves volt diákjaink, visszavárunk benneteket, és megköszönjük nektek, hogy alma materetek mostani diákjainak sikeres jövőjét is a szíveteken viselitek! Kulcsár Mónika A tudomány hete a Szenczi Molnár Albert Alapiskolában MUUl l ' • > OktatóLab A tudomány hete gazdag programot kínált a szenei diákoknak (Fotó: szmmi) November 11-15. között tartotta a tudomány hetét a Szenczi Molnár Albert Alapiskola. A rendezvénysorozat egy győri tudományos kirándulással kezdődött, melynek során harminc tanulónk a MOBILIS-ban tudományos kísérletekben vett részt a fenntartható fejlődés témakörében: méréseket végeztek az üvegházhatásról, napelemes kisautót készítettek, húszán pedig a győri állatkertben állatbiológiai előadáson vettek részt. Kedden Holló-Szabó Ferenc, az ELTE Matematikai Múzeumának igazgatója adott elő kísérletekkel és bemutatókkal fűszerezve a tudomány csarnokában a matematika érdekességeiről, a matematikai múzeumban található tárgyak sokaságát felmutatva. Szerdán Tóth Tibor elmagyarázta, mik a hoaxok, az álhírek, a propaganda, amelyet egy kísérlettel be is mutatott, majd Krascsenits Zoltán vegyészmérnök a „tudományosnak” nevezett álhíreket cáfolta meg, kitérve egyes egészségesnek és ökológiai szempontból hasznosnak hitt és vélt termékek egészségkárosító hatására. November 14-én sor került a IV. természettudományi diákkonferenciára, ahol a hét diákelőadót Mészáros Alajos mérnök professzor, egyetemi tanár, Hamerlik László docens, Miklós Péter egyetemi tanár, Fedorová Janka doktornő értékelte. A konferencián a püspöki, a Duna utcai és a szenei diákok saját kutatásaik eredményét mutatták he, a Duna oroszvári ágától kezdve az invazív növényfajokon át a molyok irtásáig. Ugyanaznap a Daphne Polgári Társulás a hulladékszelektálással kapcsolatos workshopot tartott. A péntek először a kicsiké volt, Veres Péter apuka irányításával az univerzum születéséről szóló filmet néztek meg a mobil planetáriumban az alsó tagozatosok, majd Papp Boglárka és Krupa Luca vezetésével játszóházi délelőttre került sor, illetve Bőgi Eszter, a Szlovák Tudományos Akadémia kutatója mutatta be a gyerekeknek, mi történik az agyukkal, ha stresszhelyzetbe kerülnek. A tudományos hét támogatója a Bethlen Gábor Alap és Pósa Lajos volt. Fontos, hogy az élménypedagógia több szinten is megjelenjék az oktatásban, mert a hasznosult tudás és az általa felkeltett érdeklődés nemcsak az oktató-nevelő tevékenységben jelenik meg később pozitív tapasztalatként, hanem a való életben is hasznosul. Matus Mónika Kukkónia, a top turisztikai desztináció A Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia ebben a tanévben is bekapcsolódott a Szlovák Köztársaság Közlekedési és Építésügyi Minisztériuma által hetedszer meghirdetett TOP turisztikai desztináció nevű versenybe. Az országos forduló november 5-6-án volt a nyitrai Agrokomplex kiállítási területén a szakközépiskolák és szakképzési központok részvételével zajló Ifjú Alkotó kiállítás részeként. A TOP turisztikai desztináció verseny célja, hogy a bekapcsolódó szakközépiskolák csapatai idegenforgalmi szempontból vonzó regionális úti célokat ajánljanak, mutassanak be az érdeklődőknek. Az országos megmérettetést tanulóink többhetes kemény felkészülése előzte meg, amelynek eredményeként megszületett a régiónk múltját, élő hagyományait és gazdag, lüktető jelenét bemutató Kukkónia - hagyományok és modernség nevű projekt. A nyitrai országos fordulón csapatunknak ezt a multimédiás prezentációból és egy propagációs anyagból álló munkát kellett bemutatnia és megvédenie a szakmai zsűri előtt. A Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia Hana Hubová, Vivien Mátisová és Frantisek Vrabéi’ alkotta csapata nemcsak szükebb hazánkat, a Csallóközt képviselte a versenyen, hanem egyedüli képviselőként a Dunaszerdahelyi járást és Nagyszombat megyét is. Köszönjük a dunaszerdahelyi székhelyű Kukkónia Polgári Társulásnak, hogy segítette a projekt megvalósítását. Tanulóink a versenynek köszönhetően a mindennapi szakmai gyakorlatban is kamatoztatható tapasztalatokat, készségeket és ismereteket szereztek. Balaskó Anita koordinátor Az országos megmérettetést többhetes felkészülés előzte meg (Fotó: nka)
