Új Szó, 2019. október (72. évfolyam, 228-254. szám)

2019-10-18 / 243. szám

TUDOMÁNY ÉS TECHNIKA 101 2019. október 18. I www.ujszo.com A megfigyelő hatása a valóságra A megismerés örök dilemmája, hogy mi lehet pontosabb vezetőnk a megértés útján, a tapasztalataink, vagy a logi­kánk? (Fotó: Shutterstock) HORÁNYI GÁBOR Az eredetileg hullámként megismert fényről kiderült számunkra, hogy részecskékkel is leírható. A fény részecskéi a fotonok. Az elektromosságot hordozó legkisebb részecske, az elektron hullámtermészetét előző írásunkban elemeztük. Mindezek alapján elmondható, hogy a mikrovilágban a dolgok ré­szecskeként és hullámként egyaránt megnyilvánulnak annak ellenére, hogy a részecske- és hullámtermé­szet ellentmond egymásnak. Az anyag kettős természete egy olyan komplex valóságot takar, melyet a fizikusok absztrakt matematikai eszközökkel sikeresen írtak le, mi­közben mindennapi tapasztalataink segítségével nem tudjuk ellentmon­dásmentesen értelmezni ezt a ket­tősséget. Ez azt jelenti, hogy bár a kvantummechanika leírása logikai­lag koherens, a tapasztalatink segít­ségével megalkotott képeink a mo­dellek mögött álló valóságról ko­rántsem azok. A helyzet egy kicsit ahhoz hasonlítható, mint amikor Zénón, a görög filozófus i. e. 5. szá­zadban azzal a hivatkozással vetette el annak lehetőségét, hogy a gyors­lábú Achilleus utoléri a lassú tek­nőst, hogy bár látja, érzékszerveivel tapasztalja ezt, de logikailag ennek éppen ellenkezőjét tudná bizonyíta­ni, s ő inkább az eszére hallgat, mint az érzékszerveire. A megismerés örök dilemmája, hogy mi lehet pon­tosabb vezetőnk a megértés útján, a tapasztalataink, vagy a logikánk? Az alábbiakban megvizsgáljuk azt a matematikájában ugyan logikus struktúrát, mely a valóságot leírni próbáló megfigyelő és a valóság vi­szonyáról szól, de a klasszikus fizi­kával teljesen összeegyeztethetet­len, s a mindennapokban oly haté­konyjózan eszünket használva, csu­pa képtelenségre vezet. Az anyag kettős természetének vizsgálatára szolgáló egyik alapkí­sérlet az úgynevezett kétréses kísér­let. A kettős rés egy akadály, melyen két nyílás, s mögötte egy ernyő talál­ható. A kettős résen áthaladó hullá­mok a rés mögött lévő ernyőn egé­szen más intenzitásképet rajzolnak ki, mintha apró részecskék sokasága ha­ladna át a kettős résen. Például az in­­terferáló hullámok az ernyő egyes tartományaiban kioltják egymást - tehát ezekre a helyekre nem juttatnak energiát - míg a részecskék akár el is érhetik ezeket a tartományokat. így az ernyőn kirajzolódó mintázatból kö­vetkeztethetünk arra, hogy a kettős résen áthaladó objektum hullám volt, vagy részecske, vagy egy kicsit pon­tosabban fogalmazva: hullámsze­rűen, vagy részecskeszerüen viselke­dő anyag. Ne feledjük, ez a kétféle vi­selkedés nemcsak markánsan meg­különböztethető egymástól akár ép­pen ezzel a kísérlettel is, hanem szemléletünk „szempontjából” töké­letesen ellentmond egymásnak. Ha egy elektronágyúból elektro­nokat lövünk ki egy kettős résre, az akadály mögötti ernyőn egyesével becsapódó elektronok sokasága meglehetősen váratlan becsapódási képet rajzol ki. Amit megfigyelhe­tünk, olyan, mintha az elektronok hullámként haladnának át a kettős résen, azaz interferálnának, éppen úgy, mint ahogy erről megelőző cik­künkben írtunk, mikor az elektronok hullámtermészetével először szem­besültünk. Tulajdonképpen megfo­galmazható az általánosítás, az elektronok hullámként terjednek az ernyő felé haladva, a kettős résen át, de részecskeként csapódnak be, ke­rülnek kölcsönhatásba az ernyővel. Ezt a helyzetet nehéz elfogadni, hi­szen azt jelenti, hogy az egyes elekt­ronok - s ez egy hullám esetében ter­mészetes -, mindkét résen egyszerre haladtak át, mintha a rések előtt va­lahogy kettéoszlottak volna, majd az ernyőbe való becsapódást megelő­zően ismét egy részecskévé egye­sültek, ami viszont képtelenségnek tűnik. Ez a kísérlet átdolgozható olyan módon, hogy - valamiféle vir­tuális megfigyelő alkalmazásával - megállapíthatóvá tesszük, vajon egy adott elektron a két lehetséges rés közül melyiken ment keresztül. Ha így járunk el, változik a becsapódó elektronok eloszlásának képe, s nem a hullámszerű interferenciakép, ha­nem a részecskékre jellemző elosz­lási kép jön létre az ernyőn. A hely­zet olyan, mintha azáltal, hogy el­dönthetővé tettük, hogy az elektro­nok melyik résen haladnak át, azok részecskeként kezdtek el viselkedni, míg abban az esetben, ha ez a kérdés eldönthetetlen maradt, akkor az elektronok hullámként viselkedtek a réseken áthaladóikban. Akármilyen furcsán is hangzik ez az állítás, de lo­gikailag ellentmondásmentes, s az elektronok viselkedését pontosan írja le. Az, hogy nekünk, megfigye­lőknek, s a megfigyelés során alkal­mazott eszközöknek hatása van a megtapasztalható valóságra, nem tűnik problémának, hiszen, ha meg­mérem a lázamat, akkor a hőmérő kismértékben engem is lehűt, min­den mérés, megfigyelés valamilyen kölcsönhatás a valósággal, mely megváltoztatja azt. A kvantumme­chanikában azonban másról van szó. Képzeljük el a követekező kísér­letet. Lehetővé tesszük annak azono­sítását, hogy az elektronágyúból ki­lőtt elektronok melyik résen halad­nak át. Ennek az a következménye, hogy a kétréses kísérletben részecs­keszerű eloszlásképet kapunk az er­nyőn. Képzeljük el, hogy a kísérletet úgy alakítjuk át, hogy azt az infor­mációt, mely megadja számunkra, hogy az egyes elektronok melyik ré­sen mentek át, megsemmisíthetővé tesszük még azelőtt, hogy az eljutott volna hozzánk, az észlelőhöz, de már azután, hogy az elektronok a résen át­haladtak. Mi van akkor, ha meg­tesszük azt, amit az új elrendezés megenged, s az elektronok rés és er­nyő közötti helyzetében tudatosan megsemmisítjük azt az információt, mely azt adja meg, hogy az elektro­nok melyik résen mentek át koráb­ban? Az elektroneloszlás az ernyőn hullámszerű lesz, összhangban egyébként a korábban megfogalma­zott elvvel: Ha nem tudhatjuk, me­lyik résen mentek át az elektronok, akkor az ernyőn hullámszerű elosz­lási kép keletkezik. Képtelenség, de így van! Úgy tűnik, hogy tudatos cse­lekedetünkkel visszamenőlegesen módosítottuk a valóságot. Egyáltalán miért olyan fontos a valóság meg­nyilvánulása szempontjából, hogy a megfigyelő mit tudhat? Mi köze a va­lósághoz a tudatunknak azon túl, hogy nyilván tapasztalataink értelmezése tudatos tevékenység? Itt az ideje egy kicsit közelebbről megvizsgálni az anyag kvantummechanikai leírását. De addig is álljon itt a nagy fizikus John Archibald Wheeler (1911— 2008) példázata a valóság megisme­résének klasszikus és kvantumme­chanikai módszeréről. A klasszikus fizika megismerési módja olyan - mondja Wheeler -, mintha a fizikus feladata az lenne, hogy egy számára kezdetben ismeretlen világot fokoza­tosan felfedezzen, bejárja korábban be nem járt útjait, lefektesse térképét. A kvantummechanika megismerése inkább ahhoz hasonlít, mintha egy hómezőt taposnánk, s az utak, melyet a valóság térképe rögzíteni fog, va­lójában a mi lábnyomaink, melyek arra húzódnak, amerre szándékaink vittek minket. A klímaváltozás durván érinti a Földközi-tenger térségét MTI-HÍR A globális átlagnál jóval gyorsabban emelkedik a hőmérséklet a Földközi-tenger térségében, fenyegetést jelentve a régié élelmiszer- és vízkészleteire - figyelmeztetnek kutatók egy új tanulmányban. „Világviszonylatban ez a klíma­­változás által leginkább érintett ré­giók egyike” - mondta Nasser Ka­mel, a Mediterrán Unió főtitkára, a több mint 600 kutatót tömörítő Me­diterranean Experts on Climate and Environmental Change (MedECC) nevű szervezet által készített tanul­mány ismertetésekor. A Földközi-tenger térsége három kontinens, Európa, Ázsia és Afrika egyes részeit foglalja magába. A ré­gióra enyhe, esős telek és forró, szá­raz nyarak jellemzőek. Az iparoso­dás előtti korszakhoz képest mos­tanra 1,5 Celsius-fokkál emelkedett az átlaghőmérséklet a térségben, ami meghaladja az 1,1 Celsius-fokos globális átlagot. Az emelkedő hőmérséklet és a csapadék hiánya hozzájárul a kiszáradáshoz, ami fenyegetést jelent a térség élelmiszer- és vízkészleteire nézve (Fotó: Shutterstock) A kutatók előrejelzései szerint 2040-re 2,2 Celsius-fok lesz az át­laghőmérséklet emelkedése a tér­ségben, és a század közepére a régió bizonyos részein akár a 3,8 Celsius­­fokot is elérheti. Emellett rendsze­resebbé, illetve intenzívebbé fognak válni az aszályok. A hőmérséklet-növekedéssel pár­huzamosan a csapadékmennyiség csökkenni fog a következő évtize­dekben. Egyes területeken, például a Balkánon és Törökországban akár 30 százalékkal is csökkenhet a csapa­dék mennyisége, miközben a heves esőzések gyakoribbá válhatnak. Az emelkedő hőmérséklet és a csapadék hiánya hozzájárul a kiszá­radáshoz, ami fenyegetést jelent a térség élelmiszer- és vízkészleteire nézve. A térségben élő „vízszegény” em­berek száma a 2013-ban becsült 180 millióról várhatóan eléri és akár meg is haladja a 250 milliót a következő két évtizedben. A terményekre a gyengülő talajminőség, az aszályok és hőhullámok, míg a tengeri élővi­lágra a túlhalászat és az egyes fajok eltűnéséhez vezető melegedő ten­gervízjelent fenyegetést.

Next

/
Oldalképek
Tartalom