Új Szó, 2018. október (71. évfolyam, 225-250. szám)
2018-10-25 / 246. szám
ISKOLA UTCA 101 2018. október 25. lwww.ujszo.com Drogellenes nap a perbenyiki középsuliban Október 15-17-én drogellenes napokat rendezett a perbenyiki Szakközépiskola a környékbeli alapiskolás diákok számára. Sajnos a mai világban elterjedt a drog, ezért fontos felhívni a figyelmet a droghasználat veszélyeire. Erre nagyszerű példát hoztak a környékbeli rendőrök. A kassai kutyás rendőrök bemutatója nagy sikert aratott a diákok közt. Nagyon sok mindent megtudhattak és kérdezhettek az előadóktól. Az előadások kétnyelvűén folytak, és egy drogismereti kvízt is megoldhattak a diákok. Nemcsak kassai kinológusokkal beszélgettek a diákok, hanem két terebesi kriminológussal is. Ezután a szakközépiskola különböző szakon tanuló diákjai megvendégelték a látogatókat. A szakácsok gulyáslevessel, krumplilapcsánkával és mini hamburgerekkel várták a vendégdiákokat. A pincér szakos tanulók szebbnél szebb terített asztalokkal, carvinggal, flambírozással és alkoholmentes koktélokkal nyűgözték le naponta a közel 300 fos diáksereget. Az édesszájúak is megtalálták a kedvenc helyüket, ugyanis a cukrászok muffmokkal és gofnkkal várták az ide látogatókat. Az agrárgépesítő és karbantartó diákok is bemutatták műhelyüket a környékbeli alapiskolásoknak, a bátrabbak kipróbálhatták az autósiskolás gépkocsit és traktort felügyelet mellett. Mindezek mellett a lovaglás* szerelmesei is örömüket lelhették, ugyanis a lovász segítségével a bátrak lovagolhattak is a ' kastélyparkban. A kastély idilli környezete ezeken az őszi napokon elvarázsolta az ide látogatott diákokat és tanárokat, akik hasznos információkkal gazdagodva távoztak. Dicséret és köszönet jár mindenkinek, aki hozzájárult ahhoz, hogy ezek a tartalmas napok megvalósulhattak. Kusnyír Melinda, a szakközépiskola tanára Nagy sikert aratott a kassai kutyás rendőrök bemutatója (A szerző felvételei) A szakács diákok krumplilapcsánkát is készítettek a vendégeknek Akarsz-e j átszam? Dramatikus játékok napja Nyitrán CSÖLLE STEFÁNIA A rendezvény második felében az egyetemisták tartottak foglalkozásokat a középiskolásoknak (Blróczi Réka felvételei) Képzeljük el, mi lenne, ha a megszokott mondat - ma erről és erről fogunk tanulni az órán - helyett azzal jönne be a tanár a diákjaihoz: ma ezt ás ezt fogjuk játszani. Nem tévesztettük össze az iskolapadot sem az óvodával, de még csak a torna- vagy osztályfőnöki órával sem. A zoboralji és az Ipoly-menti középiskolások október 11-én éppen egy ilyen lehetőségben részesültek a Dramatikus játékok napján, amikor csak igent kellett mondaniuk Kosztolányi Dezső kérdésére. Az élményműhelyt már ötödik alkalommal szervezte meg a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete az Arany A. László Polgári Társulással és a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Nyitrai Területi Választmányával. A rendezvény egyik szervezője és háziasszonya, Petres Csizmadia Gabriella egy csalafinta mosollyal és az Akarsz-e játszani? című vers hívogató részletével invitálta a kamaszokból és egyetemistákból álló közönséget a sokféle élményt kínáló délelőttre. Azt is elmondta, hogy olyan programot szerettek volna szervezni a középiskolásoknak, amely nyitottá teszi a fiatalokat az irodalomra, igent mond az alkotásra, legyen az újraalkotás egy személyes olvasatban, értelmezésben, vagy valami teljesen eredeti létrehozása, anyanyelvi önkifejezés megszólaltatása. Hegedűs Orsolya dékánhelyettes köszöntő szavaiban szintén az inspirativ közeg kreatívteremtő oldalát emelte ki, mely újszerű, élményközpontú oktatási modellt kínál a korunk igényeihez igazodni kívánó iskolarendszer számára. A nagyszámú érdeklődőt vonzó esemény az ipolysági Szondy György Gimnázium SzondySokk Kisszínpadának Bizalom című előadásával kezdődött. Az idei Jókai Napokon nívódíjjal értékelt, egyszerre elgondolkodtató és szórakoztató műsor az iskolai színjátszásban rejlő lehetőségekre, a személyiség- és képességfejlesztésre, a tehetséggondozás fontosságára hívta fel a figyelmet. Az előadás után Száz Pál a „hogyan készült” részleteit tárta fel a diákszínpad tagjaival és vezetőikkel, Köteles Judittal és N. Tóth Anikóval beszélgetve. A próbafolyamatról és a fesztiválélményekről mindannyian őszinte lelkesedéssel beszéltek, ami bátorította a hallgatóságot hasonló szabadidőcsoportok alakítására, kórusban és színpadon való szereplésre. Az alsóbodoki Magyar Tannyelvű Magán-szakközépiskola diákjaiban, főként az éppen formálódó színjátszó kör tagjaiban nem is szállt el nyom nélkül a gondolat, vélhetőleg pozitív példaként őrzik meg a hallottakat. A rendezvény második felében az egyetemisták tartottak foglalkozásokat a középiskolásoknak, így a tanulva tanítani elv kétszeresen is érvényesült, hiszen nagyszerű alkalmat nyújtott a negyedéves tanár- és tanítójelöltek számára gyakorlati téren tovább építeni eddigi tapasztalataikat és kipróbálni ötleteiket, a középiskolásokra pedig frissítő és élénkítő hatással voltak a forgószínpad mintájára váltakozó kis csoportokban végzett feladatok, melyek során mélymerülést tehettek a kortárs magyar irodalomban, és új barátokat szerezhettek a közös ötletelések során. A módszertani élményműhely spontán zenei kíséretét Papp Viktória, az EndORFinzenekar énekesgitárosa biztosította. Az esemény résztvevőjeként úgy gondolom, a nyitrai Dramatikus Játékok Napja legnagyobb sikerének az számít, ha az említett középiskolás diákok arra kérik tanáraikat: szeretnénk játszani, mert élvezzük, hogy tanulhatunk. DP 180675 Az ipolysági Szondy György Gimnázium SzondySokk Kisszinpadának Bizalom című előadásával kezdődött a rendezvény
