Új Szó, 2018. január (71. évfolyam, 1-25. szám)

2018-01-31 / 25. szám

www.ujszo.com EGYETEM ■ 2018. JANUAR 31. 17] K étnyelvű környezet és színvonalas oktatás a nyitrai Közép-európai Tanulmányok Karán A szeptemberenként tízezer egyetemistát fogadó Nyitra városában, a 2017-es évben nemzeti nívódíjban részesült Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemen közel hatvan éve zajlik felsőfokú oktatás. Az elsősorban tanárképzésre összpontosító egyetem mára a Pedagógiai, Bölcsészettudományi és Természettudományi Kar mellett Szociális- és Egészségtudományi Karral, illetve a Közép-európai Tanulmányok Karával bővült. Ez utóbbi fakultás kuriózuma, hogy magyar-szlovák kétnyel­vű környezetben fejti ki tevékenységét, és tanulmányi programjainak nagy részét magyar nyelven kínálja a hallgatóknak. ira, mesterképzésben pedig a kisiskolás kom gyermekek oktatására készíti fel a diákokat. A végzős hallgatók óvodákban, diákklubok­ban, szabadidőközpontokban és egyéb, gyermekekkel foglalkozó intézményekben helyezkedhetnek el. Az intézet munkatársai részt vállalnak a matematika és biológia szakos tanárképzés hallgatók magyar nyelvű oktatásában is. A Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézetében közép-európai areális tanul­mányoké folytathatnak az érdeklődők. Ez a program a közép-európai régió kultúrák közti kapcsolatainak kérdéseire, szociokulturális összefüggéseinek felismerésére összpontosít. A terület etnikai sokszínűségére való tekintet­tel a V4 tagállamai, vagyis Szlovákia, Magyar­­ország, Csehország és Lengyelország kultúrá­jának és nyelveinek megismerésére összpon­tosít A középeurópai areális tanulmányok szakot végzett hallgatók a művelődés terü­letén, kulturális és szociális intézményekben, közigazgatásban, művelődési intézmények vezetésében, könyvtárakban, szerkesztősé­gekben és kiadóknál helyezkedhetnek el. Az Idegenforgalmi Tanszéken biztosított regionális idegenforgalom szak a turizmus elméletére, menedzsmentjére és marke­tingjére, valamint a szállodaipar alapjainak elsajátítására, jogi és közgazdaságtani isme­retek átadására összpontosít. A pályakezdők a köz- és államigazgatás idegenforgalmi és regionális fejlesztési szakosztályain, valamint területi és regionális idegenforgalmi szerve­zeteknél helyezkedhetnek el. A Közép-európai Tanulmányok Karán a minőségi elméleti képzés biztosítása mellett kiemelt szereppel bír a gyakorlatközpontú­ság, vagyis a tudományos, gazdasági és tár­sadalmi élet fejlesztésében aktív részvételhez szükséges gyakorlati tapasztalatok és készsé­gek átadása. A kar ezért szorosan együttmű­ködik a gyakorlati szférával, melynek legfőbb hozadéka a Szlovákiában és Magyarorszá­gon tölthető, magas óraszámban biztosított intenzív szakmai gyakorlat, másrészt rend­szeresen szervezünk workshopokat, előadá­sokat, interaktív találkozókat a pedagógiai­módszertani, társadalom- és kultúratudo­mányi, idegenforgalmi, gazdasági és jogi szféra gyakoriati szakembereivel, valamint tanulmányi kirándulásokat és megfigyelé­seket külső terepeken. A gyakorlati képzést erősítik a tehetséggondozásra fókuszáló versenyek, melyek során személyre szabott foglalkozások, konzultációk biztosítják az egyéni adottságok kibontakozását: a tu­dományos kutatás iránt érdeklődők a kari Tudományos Diákköri Konferencián, majd felvidéki és összmagyar fórumon mérhetik össze tudásukat, az előadóművészet kedve­lői szavalóversenyen, mesemondó, retorikai és kórusversenyen bontakozhatnak ki. Ez utóbbi az egyetem nagy múltú magyar kó­rusának rendszeres látogatásával valósulhat meg. A kar sajátossága, hogy az alap- és kö­zépiskolások számára is szervez versenyeket (Legere Irodalmi Verseny, Implom József Helyesírási Verseny) és rendezvényeket (pl. dramatikus játékok napja). Ezeken a verse­nyeken hallgatóink rendezvényszervezői és szakmódszertani alapismeretekre tesznek szert Az ismeretbővítést, tapasztalatszerzést biztosítják az ERASMUS, SAIA, Makovecz Hallgatói Mobilitási Program, a bilaterális szerződések, államközi egyezmények és különböző alapítványi támogatások, melyek révén diákjaink érdeklődésüknek megfelelő­en Észak-Európától kezdve Magyarország számos egyetemén át Szlovéniáig vehetnek részt részképzésen. E szerződéseknek kö­szönhetően partneregyetemeink oktatói évek óta vendégoktatóként színesítik tanul­mányi programjainkat. Az újságírói vénával megáldott hallgatók a kari webmagazin és médiacsoport munkájában vehetnek részt A helyi magyar diákéletet a Juhász Gyula Ifjúsági Klub fogja össze, amely a fiatal értel­miségiek érdeklődéséhez mérten különböző előadásokat találkozókat szórakozási lehe­tőségeket biztosít A Közép-európai Tanulmányok Kara fontosnak tartja a legújabb eredményekre épülő, gyakorlatorientált képzést a kétnyel­vű környezet valamint a személyre szabott tehetséggondozás biztosítását A tanulmá­nyi programjaink iránt érdeklődők február 15-én, csütörtökön, a nyílt nap keretén belül személyesen is meggyőződhetnek a leírtakról, és első kézből nyerhetnek infor­mációkat a továbbtanulási lehetőségekről. Az intézményünkbe látogatók a nyílt napon a kar oktatóival és hallgatóival is kötetlen beszélgetésben vehetnek részt. Örömmel várunk minden érdeklődőt! Jelentkezési lap­jaikat március 31-ig nyújthatják be. Bővebb információ a http://www.felvi.fss.ukf.sk/ oldalon található. $ ALAPKÉPZÉS * FINNUGOR TA Foglalkozz az uráli nyelvcsalád nyelveivel és az uráli nyelveket beszélő népek történelmével, kultúrájával. FORDÍTÓ- ÉS TOLMÁCSKÉMAGVAK NYELV ES MÚLTÚRA A képzés a fordítás és tolmácsolás széles körű elméleti ismereteinek megszerzését teszi lehetővé. REGIONÁLIS IDEGENFORGALOM * Szakmai felkészültségeddel képes leszel elhelyezkedni a turizmus - szállodaipar munkaerő piacán. KÖZÉP-EURÓPAI AREÁLIS Az emberi társadalom és kultúra összefüggéseivel, a régió kultúráinak vizsgálatával foglalkozik. MAGYAR-SZLOVÁK KÉTNYELVŰ * ŰGYVITELSZERVEZES Felsőfokú magyarszlovák kétnyelvű úgyvitelszervezői és asszisztensképzést jelent. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAKPAROSÍTASBAN (TANARI SZAKI , 1RI SZAK) Felkészít a tanári munkára, szaktudást és módszertani ^ képzést egyaránt nyújt. ÓVODAPEDAGÓGIA * Alkalmasságot szerzel az óvodai nevelés feladatainak ellátására. cv. «“»(/„ . . . KOZEP-EIMI TANULMÁNYOK KARA, NYlTRft HP) WWW.EEEVI.ESS.UKF. sk - WWW.rSS.UKF.SK/HU VAN? VSANDOROVA@UKE.SK - +121 37 6408 860 A Közép-európai Tanulmányok Kara ennek értelmében a magyar nyelvű tanító- és tanárképzés, illetve a kul­túra, a művészet a közigazgatás és a szol­gáltatások különböző területein érvényesülni tudó szakemberek képzését vállalja magára. A kar elsődleges célja, hogy olyan szakembe­reket képezzen, akik helytállnak a szlovákiai magyar oktatás, média, közigazgatás és regi­onális idegenforgalom területén, kapcsolatot építenek a szlovák és a magyar kultúra kö­zött, munkájukkal segítik Szlovákiában a ma­gyar nyelvhasználat megszilárdítását vagy akár tolmács-fordítóként tevékenykednek. Ennek megfelelően a kar képzési kínálata folyamatosan bővül nem tanári programok­kal, de a magyar nyelvű tanító- és tanárkép­zésben betöltött szerepét a kar továbbra is kiemelt feladatának tartja. A 2018-ban tizenötödik évét ünneplő fakultáson három intézet és egy tanszék mű­ködik, ezek az intézmények pedig alapkép­zésben hét, mesterképzésben hat doktori képzésben pedig két tanulmányi programot kínálnak. A Magyar Nyelv- és Irodalom­tudományi Intézet magyar szak, finnugor tanulmányok, fordító- és tolmácsképzés, hungarológia, valamint magyar-szlovák kétnyelvű ügyvitelszervezés szak látogatá­sára nyújt lehetőséget. A szakpárosításban végezhető magyar nyelv és irodalmat vá­lasztó hallgatók többek között a mai magyar nyelvhasználat sajátosságaival, az anyanyelv változatgazdagságával, a nyelvi kontaktu­sok következményeivel ismerkednek meg, valamint irodalomelméleti és irodalomtör­téneti ismeretekre, műelemzési módszerek elsajátítására, továbbá tantárgypedagógiai szaktudásra tehetnek szert Végzős hallga­tóink képzettségüket a tanári pályán kívül kulturális és művészeti tevékenységben is kamatoztathatják. A finnugor tanulmá­­nyokat folytató hallgatók a képzés során az uráli nyelvcsalád nyelveivel, az uráli nyelveket beszélő népek történelmével és kultúrájával foglalkoznak. A program során lehetőség nyílik a nagyobb uráli nyelvek (finn, észt) mellett egy kisebb oroszországi uráli nyelv, az udmurt elsajátítására is. A végzett hallgatók olyan intézményekben vagy olyan cégeknél helyezkedhetnek el, melyekben finn, észt, angol nyelvtudás szükséges. A fordító- és tolmácsképző program magyar-szlovák / szlovák-magyar, magyar-angol / angol­magyar, magyar-német / német-magyar fordítókat képez. A magyar nyelv és kultúra szakpárosításban látogatható tanulmányi szak a konszekutív és szimultán tolmácsolás alapvető módszereit és stratégiáit közvetíti, a végzett hallgatók pedig tolmácsként, for­dítóként valamint nemzetközi intézmények, közigazgatási szervezetek munkatársaiként érvényesülhetnek. A magyar-szlovák kä­­nyetvú ügyvitelszervezést választó hallgatók olyan magyar, szlovák és angol nyelvű jogi, közgazdasági, számítástechnikai, valamint társadalomtudományi ismereteket sajá­títanak el, melyek a többnyelvű hivatali kommunikációhoz szükségesek A végző­sök a köz- és államigazgatás, valamint az önkormányzatok különböző szintjein, ma­gánvállalkozásokban, idegenforgalomban, nemzetközi és kulturális intézményekben hasznosíthatják tudásukat. A Pedagógusképző Intézet elsősorban a kisgyermek-, óvodás és kisiskolás korú gyermekkel történő szakszerű foglalkozásra készíti fel a hallgatóit, és óvodapedagóguso­kat, nevelőket és tanító szakos hallgatókat képez Alapképzésben az óvodai nevelés és diákklubokban végzett tevékenység feladata­DP180071

Next

/
Oldalképek
Tartalom