Új Szó, 2018. január (71. évfolyam, 1-25. szám)

2018-01-25 / 20. szám

ISKOLA UTCA WWW. ujszo.com | 2018. január25. 113 Munkácsy-művek és párnák közt a Magyar Nemzeti Galériában Párkányi gimnazisták az Educatio kiállításon BESZÁMOLÓ Az új év elején a 18-as szám dominált 18 párkányi gimnazista életében. A 3. és 4. osztályosok többsége ezekben a hónapokban töltötte vagy tölti be a 18. életévét, s mint 18 éven át minden évben, idén is elvittük az érettségi előtt álló diákjainkat a bu­dapesti Nemzetközi Oktatási Szak­­kiállításra, amelyet január 18-án 18. alkalommal rendeztek meg. Ez a rendezvény a végzős közép­­iskolásoknak ad lehetőséget arra, hogy információkat gyűjthessenek a továbbtanulási lehetőségekről, be­mutatja a magyarországi és a kül­földi egyetemeket, válaszokat ad a diákok kérdéseire, hogy miként le­het bejutni, majd diplomát szerezni az egyes főiskolákon, egyetemeken, szakképző intézményekben. Rész­letes tájékoztatást kapnak a felvételi pontok összegyűjtésétől kezdve a kollégiumi elszállásolásig minden­ről, ami egy fiatal számára lényeges. A kísérő tanároknak is hasznos ez a kiállítás, hiszen egy színtéren ér­tesülhetnek a szakmai újításokról, módszerekről. Különböző előadá­sokon tájékozódhatnak a felsőokta­tás jövőjéről, ami nemcsak a ma­gyarországi iskolákat érinti, hanem - minden túlzás nélkül - az összes eu­rópai közép- és felsőfokú tanítási in­tézményt. A rendezvényre idén 150 kiállító, közel 50 felsőoktatási in­tézményjelentkezett, hogy tájékoz­tassanak a náluk folyó oktatásról, le­hetőségekről. Már harmadik alka­lommal a kiállítók között találtuk a komáromi Selye János Egyetemet is, hiszen náluk már nemcsak magyar­­országi vendégtanárok oktatnak, hanem egyre több hallgatójuk van Magyarországról is. Évente kb. 40-45 000 továbbta­nulni vágyó középiskolás látogat el erre a budapesti rendezvényre, aho­vá ebben az évben mi is elvittünk 18 gimnazistát. Nem biztos, hogy kö­zülük valamennyien Magyarorszá­gon kívánnak továbbtanulni, de fon­tosnak tartjuk, hogy iskolánk diákjai minden információt megszerezhes­senek, ami meghatározhatja jövőjü­ket. Októberben már részt vettek egy hasonló kiállításon Pozsonyban, ahol a szlovákiai és csehországi egyetemek mutatkoztak be. A ta­pasztalatokat, információkat össze­gyűjtve a következő hetekben vég­legesítik döntésüket, hol folytatják tanulmányaikat a sikeres érettségi vizsga után. Az Educatio kiállításon eltöltött másfél-két óra kimeríti az embert. S úgymond, ha már „leugrottunk” Pestre, ne menjen veszendőbe a nap másik fele sem. Ezért évente mindig más-más délutáni programot talá­lunk ki diákjainknak. Tavaly a Mátyás-templomban jártunk. Idén is a Vár területén maradtunk: a Ma­gyar Nemzeti Galériában néztük meg a Munkácsy Mihály és a szá­zadvég realizmusa című kiállítást. A tárlatvezetőnk látva a gyerekek fá­radtságát, egy kiváló ötlettel szó szerint leültette őket a kiállítóterem közepére. A diákok puha párnákon pihenve már sokkal figyelmesebben hallgatták az érdekes történeteket Munkácsy Mihály életéről, festmé­nyeiről, azok sorsáról. A tartalmas tárlatvezetés végén szerencsénk volt, mivel a galéria egyik részében filmet forgattak, s annak végeztével még bejuthattunk abba a részbe is, ahol Szinyei Merse Pál csodás fest­ményeit nézhettük meg. Főként a Lilaruhás nő és a Majális nyerte el a diákok tetszését, amelyekről - talán mondanom sem kell - tárlatveze­tőnk szintén egy csokor érdekessé­get mesélt. Egy tanár számára az a legjobb ér­zés, amikor látja, hogy örömet tu­dott szerezni tanítványainak. A gye­rekek fáradtan ugyan, de élmények­ben gazdagon fújták ki magukat a buszban hazafelé, s már rendezget­ték is az Education begyűjtött tájé­koztató könyvecskéket, lapokat, és mobiljukban a Vár udvarán és a Ma­gyar Nemzeti Galériában készített fotóikat. Csicsay Károly Pozsonyi kiránduláson A komáromi Selye János Gim­názium II. D osztálya izgatottan várta a decemberi pozsonyi tanul­mányi kirándulást. Az Inchebában a „Body the Exhibition” utazó ki­állítást néztük meg. Itt egykori élő emberek testfelépítését, valamint szerveit mutatták be, ezáltal rész­letesebben megismerhettük az em­beri testet és annak működését. A kiállítás szigorúan anatómiai jellegű, így szerencsére egyikünk számára sem volt túl felkavaró a látványa. A körbevezetést még ér­dekesebbé tette, hogy egy volt se­­lyés diák vezetett minket körbe, akivel a kiállítás folyamán saját ta­pasztalatainkról is tudtunk beszél­ni. A kiállítás nagyon figyelemfel­keltő és tanulságos volt. Az Auparkban másfél órányi szabad programot kaptunk. Utána idegenvezető kíséretében bejártuk Pozsony óvárosát. Befejezésül meglátogattuk a Szent Márton­­dómot, amit ismét kisebb szabad program követett. Fáradtan, de élményekkel gaz­dagon indultunk vissza az állo­másra, onnan pedig hazafelé. A kétórás vonatút gyorsan eltelt a jó hangulatnak hála. Itthon már nem maradt más dolgunk, mint kipi­henni magunkat a másnapi taní­tásra. Köszönjük Musitz Marietta és Záhorszky Zsuzsanna tanárnő­nek, hogy megszervezték nekünk ezt a napot. II.D Bejárták az óvárost is (Fotó: SJG) Új nyelvi laboratórium A dunaszerdahelyi magángim­názium karácsony előtt új, digitá­lis nyelvi laboratóriummal bővült. A projekt a jövedelemadó két szá­zalékából, valamint a Bethlen Gá­bor Alap pályázatán nyert összeg­ből valósult meg. A tanterembe 21, hálózatba kö­tött számítógép került, egy tanári és 20 tanulói munkaállomás. Minden számítógépet az XCLASS Profes­sional tantermi szoftverrel és a di­gitális nyelvi laboratóriumi szoft­verrel szereltünk fel. A tanterem, elsődleges célja a nyelvoktatás mi­nőségénekjavítása. Ez nemcsak az idegen nyelvet érinti, hanem haté­konyan használható az anyanyelvi szövegértés fejlesztésére is. A szoftver kiváló segítséget nyújt a differenciált oktatáshoz. Egy­idejűleg több csoportot is létrehoz­hatunk, így a diákok az ülésrendtől függetlenül tudnak egymással kommunikálni, anélkül, hogy a többi csoportot zavarnák munkájá­ban. Az órát tartó tanár a saját mun­kaállomásáról folyamatosan fi­gyelemmel kísérheti az egyes diá­kok, csoportok munkáját, szükség esetén bekapcsolódhat a csoport tevékenységébe. Az új tanterem természetesen nemcsak nyelvoktatásra használ­ható, hanem a közismereti tantár­gyak kiegészítő oktatásához, az elektronikus felmérésekhez, röp­­dolgozatok írásához is. (DMG) Kiváló segítséget nyújt a differenciált oktatáshoz is (Fotó: DMG) POPZSENI ÖT INFARKTUS' ír a családnak _ MILYEN AZ "" '** ű(rKóságNY‘ BELÜLRŐL? X. 201B. januar 23. tap IRÁNY A FÖLDÜGYI HIVATAL! EREFÖLDEK bankfiók rendelő? Ki lehet a kérelmező? Kérhetik az örökösök is? Melyek a legfontosabb feltételek? Hol, hogyan kell intézni? Meddig kell mindenképpen benyújtani a kérvényt? Több próbálkozás után végül a Komáromi járási Hivatal földügyi osztályán magyarázták el a legfontosabb tudnivalókat. Lépésről lépésre. járt már a Szlovák Alkotmánybíróság épületében? Megnézné, hol, milyen körülmények között dolgozik az Alaptörvény védelmének legfőbb szerve? Mészáros Lajos alkotmánybíró most végigvezeti a Vasárnap olvasóit a kassai intézmény termein. Keresse a Vasárnap legújabb számát az újságárusoknál! ^ íISdl'IUll) i

Next

/
Oldalképek
Tartalom