Új Szó, 2017. december (70. évfolyam, 276-299. szám)

2017-12-21 / 293. szám, csütörtök

181 ISKOLA UTCA 2017. december 21.1 www.ujszo.com A Pénzmágnes kolozsvári döntőjén November 29-én - a komáromi Selye János Gimnáziumot képvi­selve - részt vettem a Pénzmágnes című verseny döntőjén. A döntőt egy internetes válogatás előzte meg, ahol 228 versenyzőből az el­ső húsz fő jutott tovább. Igazán boldog voltam, mikor értesültem a jó hírről. Folytattam a felkészü­lést, tökéletesítettem a tananyagot. A versenyre november 28-án indultunk. A távolság nem túl nagy (612 km), de az autópálya hiánya miatt az utazás a pihenőkkel együtt 10 órát vett igénybe. Természete­sen nem egyedül mentem - a szü­leim is elkísértek. A szállás és a napi háromszori étkezés biztosítva volt. Másnap délután zajlott a három részből álló verseny. Az első rész 30 kérdést tartalmazott, a, b, c, d válaszlehetőséggel. Ez viszonylag egyszerű volt, hasonlított az inter­netes válogatóhoz, lexikális tudást igényelt. A második rész hat ki­dolgozandó feladatból állt. Itt el­sősorban logikára és számolási képességre volt szükség. A har­madik, szóbeli részben a feladat szerint rendelkezésünkre állt egy­millió euró, amit öt különböző be­fektetésbe lehetett helyezni. Ki kellett választani a megfelelőt, majd érvelni mellette. Minden egyes befektetésnek volt előnyös és kevésbe előnyös tulajdonsága. Jó beszédkészséget, határozott fellépést igényelt. Ez volt szá­momra a legélvezetesebb ver­senyrész, mert szeretek nyilváno­san szerepelni. A húsz versenyzőből a hatodik helyezést sikerült megszereznem. Véleményem szerint a verseny tel­jes egészén kitűnően szerepeltem, ugyanakkor meg kell jegyeznem, hogy az erdélyi versenyzők előnyt élveztek, mert nekik a verseny té­mája többé-kevésbé iskolai tan­tárgy. Kitűnően éreztem magam Ko­lozsváron. Hozzám hasonló gon­dolkodású embereket ismertem meg, a szabad időmben felfedez­tem a szépséges belváros egy ré­szét, és újabb tapasztalatot szerez­tem a nyilvános szereplésről. Összességében elégedett vagyok a helyezésemmel. Köszönöm szé­pen a lehetőséget a Selye János Gimnáziumnak, szüleimnek és Szabó Gábor tanár úrnak. A közel­jövőben is szeretném megméret­tetni magam hasonló versenyeken. Takács Viktor Tamás, III. B Takács ViktorTamása szóbeli megmérettetésen (A szerző archívuma) Bronz az országos szkanderversenyen A Szlovák Szkanderszövetség idén ősszel Kassán rendezte meg a középiskolás diákok Erős Kéz nevű országos szkanderversenyét, ahova a pozsonyi területi fordulóból én is bejutottam. A Szenei Közös Igaz­gatású Magyar Tanítási Nyelvű Is­kola óvodapedagógia szakos tanu­lója vagyok, és testnevelő tanárom, Gilbert Katalin bíztatására próbál­tam ki ezt a sportágat. Nagy izga­lommal készültem, hiszen ez volt életem első komoly szkanderver- senye. A 60 kg alatti kategóriában indultam. A kassai országos verse­nyen az ország legjobb amatőr kö­zépiskolás szkanderezői mérték össze erejüket. A verseny előtt a bí­rók megmutatták a helyes beállást, és elmondták a szabályokat. Rög­tön a második menetben én verse­nyeztem. Mikor a nevemet ki­mondták, a gyomrom dió méretűre zsugorodott. A kísérőim hangosan bíztatva kiabáltak. Az asztalhoz léptem, és kisebb erőfeszítéssel le­nyomtam ellenfelemet. A tanárnő boldogan ölelt át. A következő mé­neméi szintén én nyertem, de a har­madikat sajnos elvesztettem, vi­szont utána sorozatban négyszer is győztem. Végül harmadik lettem. Amikor kihirdették az eredményt, először fel sem akartam fogni, hogy mit mondtak. A felügyelő bíró sze­mélyesen is gratulált nekem, és fel­hívta a figyelmemet a szenei szkan- derklubra, amelyben professzioná­lis szinten is űzhetném ezt a sport­ágat. Kővári Zsóka, a Szenei Közös Igazgatású Magyar T anítási Nyelvű Iskola másodikos tanulója Robot autóval furikáztak BORKA ROLAND Jövőbe mutató találmányokat is bemutattak Gútán a városi művelődési központban. A Tudományok napja alkalmából a Nagyboldogasszony Egyházi Is­kolaközpont tizenegyedik alkalom­mal rendezte meg a Cseppek a tudo­mány tengeréből című előadás- sorozatát. Ezúttal is remek és nagy érdeklődést kiváltó előadásokat le­hetett meghallgatni. Futurisztikus gépjárművel lopta be magát a hallgatóság szívébe Juhos Sándor, a győri Technics Playground Robotikai Oktatóközpont vezetője, aki amellett, hogy az autóipart forra­dalmasító találmányát tárta fel, a lé­zertechnikáról és a 3D-nyomtatásról is szólt, s bemutatta a mikrovilág káp- rázatosságát. A legnagyobb érdeklő­dést a jövő autója váltotta ki, amely már akár vezető nélkül is képes biz­tonságosan közlekedni és zökkenő- mentesen parkolni. Juhos egyedi tervezésű gépjárműve iránt autó­gyártók is érdeklődtek. A nem is oly távoli jövőben már ilyen vagy ehhez hasonló autók közlekedhetnek az utakon. Juhos a robotika területén ki­emelkedőt alkotott, és az arról szóló publikáció a tengerentúlon is nagy visszhangot keltett. A magyarok szellemi tőkéje tehát töretlen, amiről Zombori Ottó, a budapesti Uránia Csillagvizsgáló igazgatója is szólt. Telbisz Tamás, az ELTE Természet- földrajzi Tanszékének oktatója Ománról tartott előadást. Varga- Fogarasi Szilvia meteorológus és storytelling technikás előadó Tesla életútját és néhány találmányát hozta el Gútára. Zsúfolásig megtelt a városi központ színházterme, ahol az elő­adások zajlottak, de a körteremben is szép számú közönség gyűlt össze. Mintegy kétszáz diák és negyven pe­dagógus vett részt a színvonalas elő­adásokon. Tóth Arpád, a tanintézmény igaz­gatóhelyettese elmondta, mivel is­kolaépületüket felújítják, a korábbi gyakorlattól eltérve nagyobb tér­ben, a művelődési központban tar­*MW* ■HŰK* Futurisztikus gépjárművel lopta be magát a hallgatóság szívébe Juhos Sán­dor (Fűrí Gábor felvétele) tották Tudományos napjukat. Az előadásokon elsősorban alap- és középiskolások vettek részt, de el­jött a Selye János Egyetem Kémia Tanszékének néhány hallgatója is. „Tizenöt alap- és tíz középiskola jött el előadásainkra. Az előadás-sorozat célja egyebek mellett felkelteni a diákok érdeklődését a tudományok iránt, valamint ápolni a baráti kap­csolatokat, az együttműködést a ré­gióban működő iskolák, azok diák­jai és tanárai között. Egyelőre pozi­tív értékeléseket kaptunk, hogy a nagyobb térben egy előadó nagyobb közönséget tud kiszolgálni. Ugyan voltak, akik hiányolták a korábbi, családias hangulatot, de így sincs ok panaszra. Kihívás volt azonban megfelelő előadókat találni, akik képesek egy órán át fenntartani az érdeklődést, ám szerencsére az el­múlt több mint egy évtizedben si­került olyan kapcsolati hálót kiala­kítani, hogy a meghívott előadók szívesen térnek vissza hozzánk, mindig új témákat hoznak” — fogal­mazott T óth Arpád. Az egész napos foglalkozás szer­ves része volt a hetedik alkalommal megrendezett Heuréka! - Magyar Tudománytörténeti Vetélkedő a kö­zépiskolások számára. Háromfős csapatok többfordulós versenyen ez­úttal a Nobel-díjas magyarok téma­körében szerzett tudásukról adhattak számot. A vetélkedő védnöke és a zsűri elnöke Kiss László volt, aki munkatársa volt az idén elhunyt Ozo- gány Ernő villamosmérnöknek, a tu­dománytörténeti vetélkedő korábbi védnökének. Ozogány Ernő emléke előtt egyperces néma csenddel tisz­telegtek a megmérettetésen. A vetél­kedő célja a szervezők szerint az, hogy a diákok elmélyült ismereteket szerezzenek a magyar szellemi élet kiemelkedő alakjairól, tanulmányo­kat folytassanak egy olyan témában, amellyel az iskolai órákon csak kor­látozott időkeretek között van lehe­tőség foglalkozni, és színvonalas, já­tékos, élvezetes versenyen mérjék össze tudásukat, ami alatt megta­pasztalják a közös feladatmegoldás hasznosságát. A Heuréka! - Magyar Tudomány- történeti Vetélkedőre tíz csapat érke­zett, Szénétől Tatabányáig. Az 1. he­lyet az érsekújvári Pázmány Péter Gimnázium csapata (Bombicz Eleo­nóra, Nagy Vivien, Kovács Katinka Noémi, felkészítő tanár: Dózsa Ro­land) szerezte meg, a 2. helyen a szenei Szenczi Molnár Albert Alap­iskola csapata (Németh Mónika, Ta­kács Péter, Tirinda Eszter, felkészítő tanár: Simon Anita), a 3. helyen a ko­máromi Selye János Gimnázium csa­pata (Kele Fanni, Mokos Márton Örs, Szeder Enikő, felkészítő tanár: Elek József) végzett. Időutazás a Titanicon A legkisebbek számára különleges élmény volt, hogy megérinthették a nagy transzatlanti hajó tragédiáját okozó „jéghegyet" (Fotó: euai) A komáromi Eötvös Utcai Alapiskola diákjainak másod­szorra sikerült „felszállniuk" a világhírű Titanicra. Negyvenhat diák az elmúlt iskolai évben elért eredményeiért jutalmul kapott egy budapesti kirándulást, melyből kettő lett. Hogy miért? Ere­detileg a november folyamán meg­szervezett kirándulás része volt a Ti­tanic kiállítás megtekintése. Ekkor azonban a diákcsapat nem kapott be­szállókártyát, mivel a Titanic Buda­pesten is elsüllyedt, ez alkalommal egy csőtörés miatt. A diákok azonban nem szerettek volna lemaradni a Titanic titkainak felfedezéséről, így a budapesti szer­vezők kártérítésként az útiköltség megtérítésével lehetővé tették, hogy tanulóink egy másik alkalommal megtekinthessék a híres hajóroncs több száz eredeti műtárgyát. Az au­dio guide készülékek segítségével a tárlatvezetés egyedi, hiszen minden­ki a saját tempójában ismerkedett meg a hajó tragédiájával a tervezésétől kezdve a végzetes óráig. A tanulók nagy érdeklődéssel sétáltak a Titanic első osztályának híres fehér folyosó­ján. A kabinok, a gépház, a luxusét­terem rekonstrukciójának köszönhe­tően a kapott beszállókártya alapján mindenki beazonosíthatta, hogy me­lyik osztályon utazott, felmérhette a luxus és a szegénység közti különb­séget, megcsodálhatta az utasok sze­mélyes tárgyait, az ékszereket, ruhá­kat. A legkisebbek számára külön élményt jelentett a nagy transzatlan­ti hajó tragédiáját okozó ,jéghegy” megérintése. A különleges időuta­zás végén a beszállókártyán lévő név alapján mindenki tudomást szerzett arról, hogy túlélte-e a hajó tragédiá­ját, vagy sem. Kovács Tünde Kővári Zsóka kiválóan szerepelt (Fotó: SZKIMTNYI)

Next

/
Oldalképek
Tartalom