Új Szó, 2017. október (70. évfolyam, 226-251. szám)

2017-10-12 / 235. szám, csütörtök

121 ISKOLA UTCA 2017. október 12. I www.ujszo.com Tanítás és tanulás kreatív módszerekkel BESZÁMOLÓ Az Erasmus+ program révén nemzetközi projektekkel tanulnak és oktatnak az érsekújvári Pázmány Péter Gimnázium tanárai ás diákjai. Európának biztosítania kell polgá­rai számára a tudásalapú társadalom­ban szükséges oktatást, készségeket és kreativitást. Gyorsan változó vilá­gunkban a megújuló oktatási rend­szereknek alkalmazkodniuk kell a ta­nítás és tanulás új formáihoz, kihasz­nálva az új lehetőségeket. Az oktatás, a képzés és a nem formális tanulás fontos tényező a munkahelyterem­tésben és Európa versenyképességé­nek növelésében. Az Erasmus+ program ennek érdekében 2014 és 2020 között 14,7 milliárd eurót biz­tosít az európai oktatás, képzés, ifjú­sági szakma és sport megerősítésére. Az érsekújvári Pázmány Péter Gim­názium tanárai és diákjai már2008 óta kapcsolódnak be a programba, az al- programok lehetőségeit szinte maxi­málisan kihasználva. Az iskola projekttevékenysége egy ismerkedő szemináriummal indult a spanyolországi Mallorcán 2008 de­cemberében, amelyen az egyik tanár vett részt, és ott helyben kapcsolatot alakított ki négy ország képviselőjé­vel. Még az akkori aktuális felhívási időszakban meg is pályázták az együttműködést, így az érsekújvári diákok és tanárok Hollandiával, Spa­nyolországgal, Lengyelországgal és Norvégiával két évig működtek együtt a kultúra és történelem terüle­tén. Ezután újabb partnereket keres­tek és találtak: 2012-ben újra kétéves projektben teljesedhettek ki az aktív tanulók. A projekt célja a kulcskom­petenciák és készségek fejlesztése volt, elsősorban tanulmányi célú mo­bilitások segítségével (olasz, lengyel, magyar, spanyol és német partnerek­kel). A következő kétéves együttműködés a természettudomá­nyok felé terelte a figyelmet - tájide­gen növény- és állatfajok vizsgálata, azok felismerése, tévedésüknek megfékezése volt a feladata a spa­nyol, olasz, görög, lengyel, magyar, bolgár, román és érsekújvári diákok­nak. 2017 szeptemberétől pedig a pénzügyi ismeretekre alapuló újabb projekt lesz a következő két iskolaév feladata. A diákok ezekben a projek­tekben nemcsak másfajta tanulási módszereket, más országokat ismer­hetnek meg, hanem képességeket és készségeket sajátítanak el, amelyek kulcsfontosságúak jövőjük szem­pontjából: megtanulnak csapatban dolgozni és gondolkodni, egymást segíteni, digitális eszközöket infor­mációkeresésre és megfontolt meg­osztásra használni, kritikusan gon­dolkodni, kreatív feladatokat megol­dani. Emellett persze fejlesztik idegennyelv-tudásukat. Az iskolák együttműködését tá­mogató alprogramon kívül a Páz­mány Péter Gimnázium kiaknázta a többi alprogram adta lehetőségeket is: 3 éven át látott vendégül pedagógiai nyelvi asszisztenst (Németországból és Finnországból), 3 diák részt vett egy 3 hónapig tartó diákcserén Pé­csett, az ottani magyar-német biling- vális gimnáziumban. Ezenkívül az iskola tanárai külföldi továbbképzé­seken vettek részt: 2 tanár CLIL kur­zuson Brightonban, Angliában (2010-ben), 2 tanár információs­kommunikációs technológia haszná­lat kurzuson Máltán (2011 és 2012- ben), 1 tanár pedig jó gyakorlat meg­figyelésen Aarhusban, Dániában (2012-ben). 2017 júniusától egy kétéves, komplex, egész iskolát felölelő ta- nártovábbképzési projekt folyik a gimnáziumban, amely összhangban van az iskola továbbképzési prog­ramjával: 10 tanár vesz részt külföldi továbbképzésen, hatan intenzív nyel­vi kurzuson Angliában (ebből hár­man már a nyáron Brightonban fej­lesztették angoltudásukat), hárman részt vettek a nyáron egy robotika- és programozáskurzuson Máltán, to­vábbá egy menedzsmentkurzus van még tervben Finnországban. Az Erasmus+ program adta lehe­tőségeken kívül az iskola aktívan részt vesz az eTwinningben is, amely egy európai virtuális oktatási program. Több iskolával tartja a gimnázium a kapcsolatot, és különféle rövid távú, tematikus projekteken dolgoznak ta­nárok és diákok közösen. Az eTwin­ning szintén lehetőséget nyújt nem­zetközi tapasztalatok megszerzésére, mégpedig konferenciákon, szeminá­riumokon való részvétellel. így 2015 májusában a Scientix workshopon (a 6. Tudományos projektek workshop- ján) egyedüli szlovákiai intézmény képviselőjeként volt jelen a gimná­zium igazgatónője Brüsszelben, ahol a természettudományi tantárgyak előtérbe helyezésére helyezték a hangsúlyt. A résztvevők rengeteg öt­letet és inspirációt kaptak, hogyan le­het élvezetesebbé tenni a diákok szá­mára a tudományt. A munkaértekez­let ösztönző hatására a gimnázium új tantárgyat vezetett be Kísérletek név­vel, amelyben a kémia, a fizika és a biológia tantárgyat népszerűsítik. 2016 szeptemberében ugyancsak az eTwinningnek köszönhetően az olaszországi Firenzében ismerkedett az igazgatónő az oktatás aktuális ki­hívásaival. 2017 márciusában az is­kola tanára, Soóky Zoltán is Brüsszelbe látogatott az Entreprene­urial Learning with ICT tools, vagyis a Vállalkozói tanulás információs­kommunikációs eszközökkel című szemináriumra. A felsorolt projekteken kívül 2017 szeptemberétől újabb pályázat erősíti a természettudományi és programo­zási irányzatot a gimnáziumban a National Instruments és a LEGO MINDSTORMS eszközök segítsé­gével. Ezzel összhangban főképp az algoritmikus gondolkodásmód elsa­játítását, valamint a természettudo­mányos kutatói munka alapjainak le­fektetését határozta meg az iskola fel­adatául. Intézményünket Béták Nor­bert és Soóky Zoltán képviselte azon a konferencián, melyet augusztus 29-30-án szerveztek a debreceni AGÓRA Tudományos Élmény köz­pontban. Az oktatással kapcsolatos előadások és szakmai képzések tették lebilincselővé a rendezvényt a ma­gyarországi és a határon túlról érke­zett pedagógusok és egyéb érdeklő­dők számára. „Sohasem lesz már olyan lassú a világ, mint most, mert mindig csak gyorsul” - hangoztatta dr. Abrahám László (ügyvezető igaz­gató, NI Hungary Kft.), és ez óriási kihívás a mai iskolák számára. Nem könnyű a felzárkózás a rohamos fej­lődéshez, ám bízunk abban, hogy a pályázat által elnyert eszközök is hozzájárulnak majd ehhez a külde­téshez. Szeretnénk a jövőben na­gyobb hangsúlyt helyezni a termé­szettudományok oktatására, az élményszerű és játékos tudásszerzés, valamint készségfejlesztés módsze­reire. Az elnyert digitális eszközök mellett mentorálással és különböző rendezvényeken, képzéseken való részvétellel is gazdagodott az iskola. A gimnázium vezetősége hiszi, hogy nemzetközi tevékenységének és a projekteknek köszönhetően isko­lánk diákjainak és tanárainak tágul a látókörük, más perspektívából is ké­pesek megítélni az aktuális esemé­nyeket, és a reális élethez közeli ta­pasztalatokat szereznek. Peternai Zsuzsanna, Béták Norbert Peternai Zsuzsa, Soóky Zoltán és Priskin Andrea Máltán a kurzus oklevelével Egy szép előadás a Hidaskürti Alapiskolában Arany János születésének bicentenáriuma kapcsán nézték meg a diákok Gál Tamás előadását (Fotó: HAI) Gál Tamás színművész élvezetes előadásban dolgozta fel Arany János Buda halála című művét. Arany János bicentenáriuma kap­csán Közép-Európa magyar nyelvte­rületén mindenütt felhangzottak a költő versei. Történelmi témájú művei közül a Buda halála az, ame­lyik másfél ezer éve lezajlott valós eseményt dolgoz fel. Igazi történelmi hűségről, időrendi pontosságról, va­lós kronológiáról itt nem beszélhe­tünk, a távoli múlt már sok eseményt ködbe burkol előlünk. Annál nagyobb élmény a gomoly- gó időköd mögé pillantani és látni a történelmi szereplők megidézett alakjait, hallani szavukat és mondan­dójuk által felismerni jellemüket, kö­pönyegforgató, álságos piszkálódá- suk nyomán megdöbbenni azon a té­nyen, hogy évezredek múlnak el, és a politikai viszálykodás alig változik. A közelmúltban a Hidaskürti Alapiskolában a gyerekek részére színpadi bábukkal feldolgozva Buda halálát adta elő Gál Tamás, Deszka Díjas, kiemelkedő tehetségű szín­művészünk. Az előadás zenei kísé­retét Mester László adta, mesterfo­kon. Buda és Etele jó testvérként osz­tották meg egymás közt a hatalmat, ám Detre, az öreg gót felkavarja az in­dulatokat és éket ver közéjük. A fe­leségek is ármánykodnak, sólyomtu­rul madaraik veszte rossz előérzetet sugall. Előkerül Isten kardja, és Etele lesz a vezér, erre Buda ellopatja a szent kardot, hogy ő maradhasson a fővezér. Etele dühében lenyilazza, és ezután a felaprózódó hun-magyar nemzetségek hosszú évszázadokra elvesztik erejüket és történelmi fé­nyüket. A széthúzás mint magyar átok előrevetíti sötét árnyékát. Persze lehet, hogy mindezt egy kisdiák még teljesen nem értheti, ám a bábuk beszédesek, a művész min­den bábut jellemére faragott, arcuk, hajuk annak is mesélt, aki a szöveg fi­nom árnyalataiból még nem tudta leszűrni a lényeget. Gál Tamás min­den bábuszereplőt más hangon és jel­lemére árnyaltan szólaltatott meg, magas művészi színvonalon. Szép és emlékezetes előadást lát­tak a gyerekek. Köszönjük a művészeknek az élményt. A Csavar Színház előadásait továbbra is érdek­lődéssel várjuk. Šťavnicky Márta

Next

/
Oldalképek
Tartalom