Új Szó, 2017. június (70. évfolyam, 125-150. szám)

2017-06-08 / 131. szám, csütörtök

ISKOLA UTCA www.ujszo.com | 2017. június 8. Ákos Rióba készül Ipolysági diák is képviseli Szlovákiát a Nemzetközi Matematikaoiimpián Brazíliában „Van valahol egy rejtett világ. A szépség és elegancia eldugott univerzuma, amely ezer szállal kötődik a mindennapi világunkhoz. Ez a matematika világa. És ez legtöbbünknek láthatatlan." írta Edward Frenkel nagy matematikus, és bizony lehet benne valami. Az ipolysági Szondy György Gimnázium rendkívül büszke a har­madikos Záhorský Ákosra, aki to­vábbjutott a Rio de Janeiró-i Nem­zetközi Matematikaolimpiára. Ákos már számtalan hazai és nemzetközi matematikaversenyen vett részt, és szinte mindenütt díjat is nyert. A nemzetközi matematikaversenyeken elért kimagasló eredményeiért 2016 novemberében Szent Gorazd- emlékplakettet vehetett át Peter Plavčan szlovák oktatásügyi minisz­tertől. Megtisztelő volt számomra, hogy inteijút készíthettem diáktár­sammal, és betekintést nyerhettem egy „matematikus elme” működésébe. Mikor derttlt ki, hogy a mate­matika egészen közel áll hozzád? A legelső élményem a matemati­kával egy balatoni nyaraláshoz kö­tődik. Úgy hároméves lehettem, és köztudott, hogy ebben a korban a gyerekeket többnyire nem az foglal­koztatja, hogy még meddig tart a nyaralás, a lényeg, hogy ott vannak. Én pont nem ilyen voltam. Egyik nap csak úgy fejben kiszámoltam, hogy még pont háromszor alszunk ott a ha­zamenetelig, és mikor ezt így közöl­tem a szüleimmel, rendesen megle­pődtek. Azt hiszem, akkor tudatosult bennük, hogy lesz belőlem valami. Lassacskán tanítgattak összeadni, kivonni, szorozni. Mire iskolába mentem, odáig jutottunk, hogy két- három jegyű számokat adtam össze és vontam ki, vagy kétjegyűt szoroztam egyjegyűvel. Hol volt a legelső megméretteté­sed? Az első versenyem alsó tagozatos koromban Kemencén volt, a szobi kistérség iskoláinak rendezett mate­Záhorsky Ákosnak nagy álma valósul Janeiró-i matematikaolimpián matikaversenyen. Az ipolysági Pongrácz Lajos Alapiskolát is meg­hívták, így jutottam oda. Második helyezett lettem. Akkor eldöntöttem: ez volt az első matekversenyem és második lettem, akkor jövőre lesz a második, és első leszek. Szóval így kezdődött. Akkor tulajdonképpen a szüleid indítottak el ezen az úton. Édesanyám volt az, aki egészen kiskoromban meglátta bennem a te­hetséget. Vele ültem le az asztalhoz időnként matekozni, és ebből két- három órás számolgatások lettek. Ha ő nincs, egészen biztosan nem tarta­nék itt tizennyolc évesen. Valójában ez volt a nagy szerencsém, hogy édesanyám úgy látta, érdemes velem foglalkozni. Milyen folyamat által jutottál ki a nemzetközi matematikaolimpi­ára? Minden ország delegálhat egy bi­zonyos számú versenyzőt, erre a ver­senyre egységesen mindenki hatot. Szlovákiának egészen komoly válo­gatási rendszere van. Először részt vettem az országos matematikao­limpián, amely után a legjobbak meghívást kapnak az egyhetes válo­gatóra. Az ott szerzett pontszámok összeadódnak az országoson elért eredményekkel, és így kialakul egy bizonyos rangsor: az első hat képvi­meg azzal, hogy részt vehet a Rio de seli Szlovákiát a nemzetközi verse­nyen. Az ötnapos válogatón felada­tokat kellett megoldanunk algebrá­ból, geometriából, számelméletből és kombinatorikából. Az összesített eredmények alapján 2. helyezést ér­tem el a válogatón, így bekerültem a riói csapatba. Régóta célod ez a verseny? Nagy álmom volt kijutni erre a megmérettetésre. Minden évben kö­vettem, hogy akkor épp hol lesz. Dél- Affika, Thaiföld, Hongkong - ezek az elmúlt három év helyszínei voltak. Kilencedikben még nem igazán tűnt reálisnak, de kitűztem magam elé ezt a célt, és most irány Brazília. A gimnázium után mik a terve­id? Mindenképp a matematika irányába indulsz? Tudatosítanom kellett, hogy amit most csinálok, abból ritkán lehet megélni. Viszont valószínű, hogy matematikát tanulok majd tovább az egyetemen. Szóba jöhet a bankszak­ma, a matematikai kutatás, amely azért elég nagy kihívás, vagy akár a közgazdaság is. Meglátjuk, mit hoz a jövő. Én is diák vagyok, és bevallom, foglalkoztat a kérdés: mit látsz a matekban, milyen érzések fűznek hozzá? Alapvetően a matematikához nem is úgy állok hozzá, mint a számolás tudományához, hanem inkább mint a logikus és következetes probléma- megoldáshoz. Tehát a matematika nem arról szól, hogy összeadsz két számot, vagy hogy például azt mon­dod, két számnak az átlaga nagyobb, mint a mértani közepe, tehát amivel minden diák találkozik az iskolában. Nem, számomra ez arról szól, hogy figyeled az életet, és megfigyelsz bi­zonyos szabályszerűségeket, és azo­kat valahogy megpróbálod nagyon kevés változó segítségével leírni. Valamint rengeteg élményt is kö­szönhetek a mateknak. Most mon­dok valamit, amit ha az emberek nagy része meghall, sikítva menekül: ma­tektábor. Nagyon szeretek hasonló gondolkodású és érdeklődési körű emberekkel együtt dolgozni, és ezt ezekben a táborokban megtehetem. Ilyenkor kicsit úgy érzem, mintha hazatérnék... Lészkó Boglárka 3. osztályos tanuló Tavaly novemberben Peter Plavčan szlovák oktatásügyi miniszter Szent Gorazd-emlékplakettel tüntette ki a nemzetközi matematikaversenyeken el­ért kimagasló eredményeiért (Fotók: SZGYG) 117 A püspökségen és a futballstadionban jártak SZAKÁL KINGA A közelmúltban a királyrévi ala­piskolások és a nádszegi alapiskola negyedikes tanulói Nagyszombat­ba látogattak. „Szeptembertől tervezzük a lá­togatást. A polgármester ötlete volt, hogy az iskola tanulóinak megmu­tatja a nagyszombati futballstadi- ont. Mostanra sikerült megvalósí­tani az ötletet, amelyet az érsekség meglátogatásával egészítettünk ki”- nyilatkozta Papp Zsuzsanna, a ki­rályrévi alapiskola igazgatója. Ki­lenc órakor már Nagyszombat köz­pontjában, a Szentháromság téren voltak a gyerekek, majd megcso­dálták a régi épületeket, templo­mokat, szökőkutat, a városházát. „Utána az FC Spartak Trnava, az Anton Malatinský Stadion - City Arena Trnava helyszínére indul­tunk, ahol megismerkedtünk a klub történetével, a lelátóról megnéz­hettük a Miroslav Karhan edző irá­nyította edzést. Igazi élmény volt”- mondta Puskás Erzsébet, a nád­szegi alapiskola negyedik osztá­lyos tanulóinak osztályfőnöke. A gyerekek láthatták a focisták öltö­zőit, a pihenőszobát, a riporterek­nek fenntartott helyiségeket és a kis kápolnát. Később az érsekségen Tóth László kanonok úr vezette körbe a vendégeket. Bemutatta az épület történetét, az érsekség sze­repét Nagyszombat megyében. Oros János püspökkel is találkoz­tak a kirándulók, akiknek megmu­tatta a püspöki hivatalt és a kápol­nát. Majd magyarul közösen imád­koztak. A püspök megáldotta a je­lenlevőket. „A gyerekeknek olyan élményben volt részük, amit sokáig fognak emlegetni, akkor is, ha az igazi értéke, lehet, csak később tu­datosul néhányukban” - zárta az igazgató. A nádszegi alapiskolások beszámolót írtak élményeikről. „A lelátóról jó volt a kilátás, sokat lép­csőztünk, de megérte. Később be­vittek bennünket a sajtószobába, ahol mi is kérdezhettük a bírókat. Emlékezetes nap volt” - írta él­ménybeszámolójában az egyik nádszegi diák. Nagyszombatban a nádszegi és a királyrévi alapiskolások (A királyrévi alapiskola felvétele) Bécsi kirándulás Bécsbe látogattak iskolánk, a komáromi Marianum diákjai. Mindenki izgatottan várta, hogy elkezdődjön a kirándulás. Pár órás utazás után kis csapa­tunk megérkezett az osztrák fővá­rosba. Először a schönbrunni kas­télyt néztük meg. Mindenkit lenyűgözött a csodálatos barokk épület. Megtekintettük a park egy részét, valamint a kastély belsejét. Ezután a Természettudományi Múzeumot látogattuk meg. A kő­zetek, a gerinctelenek, valamint a gerincesek világa mindenkit ma­gával ragadott. Az interaktív ki­állítás azoknak a tetszését is el­nyerte, akik nem igazán érdeklőd­nek a természettudományok iránt. A kastély és a múzeum után kö­vetkezett a sokak számára legin­kább várt program, a Práter. A ha­talmas vidámparkban akár egy egész napot is el lehet tölteni. A sok hinta közül alig tudtunk választa­ni. Volt, aki dodzsemezett, de akadt olyan is, aki inkább a kü­lönböző hullámvasutakra ült fel. Az ügyesebbek akár hat hintát is kipróbálhattak. A kirándulás nagyon jól sike­rült. Az izgalmas programoknak köszönhetően senki sem unatko­zott. A diákok nagy többsége újra ellátogatna Bécsbe. Török Sára 8. B KASSÁI A Práterben akár egy egész napot is el lehet tölteni

Next

/
Oldalképek
Tartalom