Új Szó, 2017. május (70. évfolyam, 100-124. szám)

2017-05-20 / 115. szám, szombat

www.ujszo.com SZALON ■ 2017. MÁJUS 20. 21 TARCA A SZALONBAN Pénzes Tímea: A bőség zavara, avagy óvodai hercehurca Az élet minden te­rületére beszűrő­dik a bőség zava­ra, jut eszembe a napokban a cseh szociológus, Jan Keller egyik ked­venc szókapcsolata, aki szórakozta­tóan mesél és ír erről a mérheteden bőségről, ami körbevesz bennün­ket. Nap mint nap döntéseket kell hoznunk, fontos és kevésbé fontos, rövid távú és hosszú távú döntése­ket, ám egy kevésbé fontosnak vagy rövid távúnak tűnő döntésről is ki­derülhet később, hogy az egész éle­tünkre hatással van. Azt már meg­szoktam, hogy tömérdek mosópor vagy fogkrém közül választhatunk a hiperszupermarketekben, sőt a leg­kisebb boltokban is, de a napokban az óvoda felől kell döntenünk, ami valamivel nagyobb kaliberű döntés­nek tűnik. Az óvoda gyermekeim számára szó szerint a rendszerrel való ismerke­désüket jelend. Nem mintha itthon nem lenne rendszer, mert egyfajta rendszerünk - nekik köszönhetően - kialakult, amibe nekem csekély a beleszólásom (szerencsés módon szinte óramű pontossággal, mindig ugyanakkor és egyszerre alszanak el és éheznek meg), most azonban egy külsőleg meghatározott rendszer­rel ismerkedhetnek meg, ami nem feltédenül esik egybe az általuk kialakítottál. Kevesebb helyet kap az egyéni akarat és többet az alkal­mazkodás. Nyakunkba vettük hát kerületünk óvodáit, ahol az egyikbe kötelezően fel kell venniük a porontyaimat, de a többiben is akadnak szabad he­lyek „külsősöknek”. A nyílt napok lehetőséget kínálnak egy kis kóstol­gatásra, így nap mint nap más-más óvodában és más-más gyerekekkel játszunk, hogy felmérjük, melyik óvoda felelne meg a legjobban... Az én igényemnek? Vagy gyerekeim igényeinek? Közös nevezőre hozha­tók az igényeink? Az óvodákban figyelemmel köve­tem gyerekeim viselkedését, fel­oldódnak-e vagy sem, de rá kell jönnöm, hogy mindenütt jól érzik magukat, a „nagyok” azonnal be­vonják őket a játékba, örülnek új játszópajtásaiknak. Szóval ez alap­ján nem jutunk dűlőre, pedig már abban bíztam, hogy átruházhatom rájuk a döntést, átháríthatom rá­juk a felelősséget, döntsenek ők maguk a saját sorsuk felől - gyer­meki intuíciójuk alapján. Ha már a nevüket nem választhatták meg, legalább az ovitémába lehessen be­leszólásuk. A mai óvodák ugyanis felkínálják, hogy a döntésnek a gyerek is legyen részese, sőt aktív résztvevője, ő választhat óvodát, csoportot és óvónénit. De az én gyermekeim leginkább játékot választanak. Ezért más taktikához kell folyamodnom: átböngészem az óvodai ismertetőket, hátha az óvoda arculata, hitvallása több támponttal szolgál. Fel kell mérnem alaposan a terepet, nehogy úgy járjunk, mint az egyik ismerősünk, aki szerint még egy kétszáz kilós malacot is könnyebb levágni, mint a lányát felöltöztetni és elcibálni oviba. Nyilván nem sze­retném, ha disznóölést - tulajdon­képpen dupla disznóölést — idéző küzdelemmel kezdődne minden egyes reggelünk. Ovijárásaink során rá kellett jön­nöm arra, amit valójában már tudtam: minden ovi más, és mégis mind egyforma. Mindenhol ját­szanak, rajzolnak, gyurmáznak, verseket és mondókákat tanulnak, futkosnak, tornáznak, csúszdáz- nak, homokoznak, alvás előtt me­sét hallgatnak. Egyiknek azonban kisebb, másiknak nagyobb az ud­vara, vagy egyáltalán nincs udvara és a közeli játszótérre hordják ki az ovisokat. Az egyik ovi felszereltsége jobb, mint a másiké, az egyikben használtabbak a játékok, mint a másikban. Na de ami talán lényegesebb, fel­Rónai Péter: Az ismeretlen festő emlékműterve 2010 fogásban is különböznek, mind­egyiknek más az elképzelése a gye­reknevelésről: az egyikben mindent szabad, a másikban korlátokat szab­nak. Ezen kívül mindegyikben más programokat és foglalkozásokat kínálnak, és más elfoglaltságokra helyezik a hangsúlyt. Egyikben a kömyezettudatosság, a szelektív hulladékgyűjtés és a veteményes­kert pátyolgatása a cél, a sok moz­gás és a matematikai ismeretek bővítése, a másikban a kézműves­készségek fejlesztése, a harmadik­ban a gyerek köteden fejlődése. Az egyik oviban bábszínházba, cirkuszba és a reptérre hordják a gyerekeket, a másikban állatkertbe és múzeumokba, vagy a Balatonnál nyaralhatnak kedvezményes áron. Az egyikben életkor szerint alakí­tották ki a csoportokat, a másikban vegyesen játszanak kicsik és nagyok, és jót-rosszat elleshetnek egymástól. Van, ahol legfeljebb húsz fő lehet, és van, ahol huszonöt. Az egyik oviban bármit magával hozhat otthonról a gyerek, még anyuka hálóingjét is, ha megnyug­vást jelent számára. Valahol enge­délyezik a cumit, máshol viszont nem, mert fokozatosan azok is visszaszoktak rá, akik végre leszok­tak, vagy rászoktak, aki sosem cu­miztak. Van, ahova fél kilencig be kell érni, hogy játszhassanak egy jót a cso­portos foglalkozások előtt, nehogy elvonja figyelmüket a játék, a má­sik helyre délben is érkezhetnek, ha szeret heverészni a gyerek és a szülők is megtehetik. Egyikben hit­tanra, néptáncra, angoltanulásra, zenés foglalkozásra és úszásra is le­hetőség van, a másikban nincsenek foglalkozások, egész nap kötedenül játszanak, mert a játék mindennél fontosabb, és jobb, mintha köte­lező foglalkozásokkal terhelnék a gyereket. Máshol úgy gondolják, hogy a csöppségek elméje igencsak fogé­kony, ilyenkor kell elkezdeni ismer­kedni a nyelvvel, zenével és minden egyébbel. Egyikben lehetőség van anyás és fokozatos beszoktatásra, a másikban a harmadik napon már kötelező az ottalvás, tehát nem ücsöröghet az anyuka hetekig a fo­lyosón egy pádon, hogy bármikor kifuthasson hozzá a csemetéje, ha­nem hipp-hopp bedobják a mély­vízbe. Miközben az egyik óvónő a torna­terem fontosságára hívja fel a figyel­met, visszakalandozom a gyerekko­romba. A tornateremre egyébként minden oviban kiemelt hangsúlyt fektetnek. Pedig érdekelt is engem egykoron, van-e tornatermünk, modern-e vagy sem, vannak-e ben­ne fejlesztő játékok, és ha igen, mi­lyenek, ha jókat futkoshattunk és bújócskázhattunk és fogócskázhat- tunk a szabadban vagy egy nagyobb teremben? Az én szüleim nem jártak nyílt na­pokra és nem választhattak számos ovi közül. Mennyivel könnyebb volt a dolguk, gondolom, mégis mennyivel nehezebb. A szoci időké­ben nem hánykolódtunk a lehető­ségek végtelen tengerén. Legfeljebb ábrándozhattunk. A faluban, ahol tízéves koromig éltem, csak egy ovi volt, tőlünk öt­ven méterre. A szüleim valószínű­leg nem filozofálták túl a kérdést, hogy milyen oviba vigyenek ben­nünket. A szomszéd faluba vagy városba hordani elég nonszensz megoldás lett volna. Ovinknak ta­vasszal zöldbe borult az udvara, és a Vág felől érkező friss szellőknek köszönhetően mindig harapnivaló volt a levegője. A folyóparti ártér­ben falevelet szedtünk, a gallyakból bunkert építettünk, rohangáltunk, dalolgattunk és vígan gurultunk le a töltésről. Nem tudom, milyen foglalkozáso­kat és programokat kínált az ovim, nem is volt lényeges. Sokkal lénye­gesebb, hogy volt gyerekkorom. Es szeretnék az enyémhez hasonló gyerekkort biztosítani a gyerekeim- , nek is, csak éppen egy nagyváros kellős közepén. Ahol bármelyik óvodát választom is, olyan ártadan óvodát, mint az én kis gyermekkori óvodám, nem találok Lehet bármi­lyen hitvallása és bármennyire fel­szerelt, kínálhat bármilyen gazdag programot és foglalkozást. Mit olvas? hogy bizonyos helyzetekben a társadalom a kommunista rendszerben, a klerikális Franco- rezsimben ugyanúgy elvárta a cenzúrát, szinte kiáltott azért, hogy legyen cenzúra és ennek a különböző fokozatai. Hogy a színházban ezt hogyan oldották meg, hogyan loptak be gondola­tokat az előadásokba, az öncen­zúra hogyan működött, milyen repertoárbeli problémákat vetett fel, mit lehetett színpadra vinni, mit nem, melyek voltak azok a technikák, Hégli Dusán Színház és diktatúra a 20. század­ban, szerkesztette Lengyel György Corvina Kiadó, 2011 Az Ifjú Szivek művészeti vezetője Három könyvet olvasok egyszerre, közülük a Színház és diktatúra a 20. században címűt emelném ki, amelynek a témáját pontosan fedi a címe. Érdekel a téma, mert én is szín­házcsináló ember vagyok, meg azért is, mert nem kimondottan csak a színházról és a diktatúra viszonyáról szól, hanem általá­ban a diktatúráról. Különböző emberek írtak különböző rezsimekről egy-egy fejezetet. Arról, hogyan működött a párizsi színhá­zi világ a német megszállás alatt, hogyan szóltak bele a repertoárba, mit játszhat­tak és mit nem. Érdekes volt, hogy az ötvenes évek Amerikájában hogyan szóltak bele a művészetbe, amikor mindenütt kommu­nistákat kerestek. És hát a szovjet rezsim, a kelet-közép- európai államok, Csehszlová­kia, Románia, Lengyelország, a Franco-rezsim idejében Spanyolország. Megdöbbentő, amelyekkel kikerülték a cenzú­rát, a szocializmusban miként lehetett átvinni rendszerellenes gondolatokat, hogy átcsússzanak a szűrőn. A cenzúra legdurvább foka azonban az öncenzúra. Amikor már nem kell leszólni, amikor már mindenki magától tudja, mit nem lehet, mert az egzisztenciájával, a karrierjével vagy akár a színház bezárásával játszik. És ennek eléréséhez nem kellett fegyver. SAROKPONT Fertályok találta ki a fe­hér lovon érke­ző herceget? És főleg ki rakta alá a lovat? Akárki is a tettes, sza­unában még sose járt. Élénkebb fantáziával megáldott férfiolvasóim kedvéért mondom (vajon melyik nem az?), hogy ne a Playboy széttárt pumáiból me­rítsenek inspirációt a vizualizáció­hoz - női napokon főként az élet viharaiban megtépázott vászon­cselédek szaunáznak. És azt is jó előre közlöm, hogy semminemű információt nem vagyok hajlan­dó kiszivárogtatni alkalmi társa­ságom külcsínét illetően, csupán a belbecsre szorítkozom. Egy női szauna diszkrét, akár egy angol férfiklub. Persze, ha jobban körülnézek, van is miért diszkrémek lennünk. Illetve csak lenne. Külső szemlélő híján könnyebb szembenézni a meztelen igazsággal. És pont ez a szauna varázsa: néhány perces ücsörgés után a közel 100 fokban elolvadnak a belső és külső világok közti határok, és közösségileg is megélhető az, amit az egyén a re­alitás poklának érez. Közben persze megy a tereiére: habtortarecept, visszérpanaszok, párkapcsolati drámák és egyéb csacskaságok. De viszont. Az em­lített női belbecs egyik lényegi vonása, hogy sose pletykálja ki a szeretett férfi külcsínét. Valójában azét se, akit már nem szeret. Hogy miért? Egyszerűen rossz fényt vet­ne rá: tiszta udvar, rendes ház. Nem hiába dobáljuk mi annyit azt a gyű­rűt a tenger feneké­re! Strapás dolog a próbatételek köreit kitalálni, no de min­ket terhel a felelősség a genetikai szaporí­tóanyag kiválasztásá­ért. Hova degenerá­lódna világunk, ha a csak szemünknek hinnénk? Olykor azért előfordul, hogy egyes klubtagok, megsértve az íratlan szabályt, licitálásba fognak. Ilyen­kor egy asszonyként hallgat el a szauna. Pihen a habverő, és a visszér se tágul mindaddig tovább, amíg a sarokban sutyorgó két pírszinges-tetkós - hát, izé, pop­sinak már nem nevezhető - ülep tulajdonosai észbe nem kapnak, hogy önmagukat blamálják. Elbal- tázták, pancserek! Nemileg polarizált világunk női fertályán a vágyak ösvénye előbb- utóbb rákanyarodik a realitás talajára. Itt pedig könnyűszerrel felismerhető egy herceg akkor is, ha drótszamáron érkezik. Rangját kopaszon, pocakot eresztve sem veszti el, sőt, a koro­na is csak akkor inog meg a fején, ha kocs­mából hazafelé jövet elhagyja a kivehetős fogsorát. Mi történik a her- vadásnak indult Csipkerózsikákkal? A szirmok hullásával egyre lejjebb adják az igényeiket? Hát, ha a valóság lejjebb kerül a hierarchiában, akkor igen. Régi szaunás vagyok, jó kis best­sellert tudnék írni kezdő hercegek­nek a szeméremtestek retusálását érintő divathullámokról, s egyéb szemfényvesztő trükkökrök De talán jobban teszem, ha kiplety­kálom: ideát sokkal nagyobb az igény a szembenézésre, mint gon­dolnák. Hizsnyai Tóth Ildikó A mellékletet szerkeszti: Czajlik Katalin. Telefon: 02/59233449. E-mail: szaion@ujszo.com. Levélcím: Szalon, Lazaretská 12, 814 64 Bratislava 1.

Next

/
Oldalképek
Tartalom