Új Szó, 2017. május (70. évfolyam, 100-124. szám)
2017-05-18 / 113. szám, csütörtök
www.ujszo.com | 2017. május 18. ISKOLA UTCA 115 A határsértés erotikájától a frazémákig A győztesek: Mellár Dávid, Kázmér Anikó és Kuszala Orsolya (Fotó: mt) TAKÁCS HENRIETTA Április 24-én a pozsonyi Comenius Egyetem magyar nyelv és irodalom tanszékén tartották a Tudományos Diákköri Konferenciát, melyen idén tizenhárom hallgató vett részt. A rendezvényt Csehy Zoltán tanszékvezető nyitotta meg. A pozsonyi magyar nyelv és irodalom tanszék minden évben megrendezi a tudományos diákköri tevékenység bemutatására, értékelésére szolgáló Tudományos Diákköri Konferenciát. Az idei tanszéki TDK- n a hallgatók 13 dolgozatot mutattak be a nyelvtudomány, az irodalomtudomány, a fordítástudomány és a kiadványszerkesztés területéről. A dolgozatokat a tematikai sokszínűség jellemezte. Olláry Ildikó a szlovákiai magyar szerkesztői munka során felmerülő nyelvi problémákat próbálta feltérképezni, Koszorús Flóra Kertész Imre K.dosszié című művét hasonlította össze a pásztorköltészettel, Berényi Anna pedig az Új Ifjúság című magazin irodalmi rovatát ismertette. Rácséi Noémi az identitás kérdését vizsgálta Rakovszky Zsuzsa A kígyó árnyéka című regényében, Tóth Bianka Ladislav Ballek Pomocník című művében a magyar nyelvi elemek felderítésére vállalkozott, míg Bódis Magdolna Lev Tolsztoj házasságmegjelenítésére helyezte a hangsúlyt az Anna Kareninában és a Kreutzer- szonátában. Jakab Veronika Szent Margit alakjait mutatta be a magyar irodalomban, Kürti Alexandra a Pesti Divatlapban és a Nők Lapjában megjelenő nőnevelést ismertette, Mészáros Anikó Szabó G. László beszélgetőkönyveibe nyújtott betekintést, míg Reczai Lilla jóvoltából a JAIK múltjával és jelenével ismerkedhettünk meg. A fodíjat Mellár Dávid A határsértés erotikája című munkája nyerte, mely Németh Zoltán Állati félj című verskötetét elemezte poszthumán esztétikai alapállásból. Az énfeloldódás, az énvesztés és az identitás meg- ragadhatatlansága foglalkoztatta, de hangsúlyosan foglalkozott Németh szerelemértelmezésével is. A 2. helyen Kuszala Orsolya végzett, aki a modem frazémák empirikus vizsgálatára vállalkozott. Munkájában aktuális példákon mutatta be, hogyan működik a közmondásferdítés, milyen tényezők befolyásolják, és milyen típusai vannak. A kutatások alapján azt a következtetést vonta le, hogy a frazémák elferdítése természetes folyamat, hiszen csakúgy, mint az antiproverbiumokat, a fordítás alapjául szolgáló frazémákat is az emberek alkotják. A 3. helyezett, Kázmér Anikó Felolt - Vélemények a „logikátlan” igekötős igékről című dolgozata a logikátlannak nevezett igekötős igék jelenségét és megítélését ismertette. Dolgozatában azt is bemutatta, miképpen vélekednek a nyelvészek, a nyelvművelők és a laikusok ezekről az igékről. Noha a nyelvművelők és a laikusok helytelenítik a logikátlan igekötős igék használatát, zajlik az olt ige jelentés- változása, ami a jövőben feltehetőleg elősegíti a szó elfogadását. Összességében elmondható: mind a tizenhárom munka rendkívül színvonalas, átgondolt és jól kidolgozott volt. A TDK-n részt vevő hallgatók a tanszék jóvoltából könyvjutalmat vehettek át, míg az első három helyezett a dicsőség mellett pénzjutalmat is kap a dekanátustól. Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny BESZÁMOLÓ A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége (SZMPSZ) felhívására idén 19. alkalommal került sor a Simonyi Zsigmond Helyesírási Versenyre, amelynek döntője áprilisban Érsekújvárban volt. A vetélkedőt a Magyar Nyelvtudományi Társaság és az Eötvös Lo- ránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kara hirdette meg, amely céljául tűzte ki anyanyelvűnk ápolását, a nyelvhasználat iránt érzett felelősségtudatot és az anyanyelv szeretetének erősítését. Az országos döntőt a regionális versenyek előzték meg, amelyek hat helyen zajlottak: Komáromban, Ekecsen, Párkányban, Galántán, Rimaszombatban és Nagyszelmen- cen. Az országos döntőben az összesítés alapján az I. kategóriában 21 versenyző mérhette össze tudását, a II. kategóriában 20 versenyző, de különböző okok miatt csak 16 jelent meg. A diákok először tollbamondást írtak, majd egy feladatlapot töltöttek ki. A feladatok nagyon igényesek, amelyekre csak rendszeres és alapos munkával, gyakorlással lehet felkészülni. Idén 47 iskolából érkeztek tanulók. Az országos döntőt a versenynek otthont adó Czuczor Gergely Alapiskola igazgatóhelyettese, Péter Zoltán nyitotta meg, majd egy szép szavalat és dal következett. A Budapestről érkezett tollbamondást és feladatlapokat tartalmazó boríték felbontása után megkezdődött a verseny. A részt vevő összes diák könyvjutalmat kapott, nagyrészt az SZMPSZ jóvoltából, de örömünkre szolgált, hogy a már évek óta szinte állandó támogatónk, a budapesti Animus Könyvkiadó mellé felsorakozott a párkányi Magán Kereskedelmi Akadémia is. A nyolcadikosok mellett erősnek és felkészültnek bizonyult a rangos országos döntőbe továbbjutó hetedikesek mezőnye is, amelyben Nagy Eszter Hedvig, a dunaszerda- helyi Szabó Gyula Alapiskola tanulója lett az első, maximális 100 ponttal. Felkészítő tanára: Kiss Éva. Az érsekújvári döntő első négy helyezettje bejutott a budapesti Kárpát-medencei döntőbe, amely 2017. május 20-án lesz. A következő diákok képviselik a Felvidéket Budapesten: I. kategória: Nagy Eszter Hedvig - Szabó Gyula Alapiskola, Dunaszerdahely, felkészítő tanár: Kiss Éva Korpás Lilla - Szenczi Molnár Albert Alapiskola, Szene, felk. tanár: Tóth Katalin Gerencséri Barbara - Selye János Gimnázium, Komárom, felk. tanár: Spátay Adriana Nagy Melinda - Corvin Mátyás Alapiskola, Gúta, felk. tanár: Molnár Szilvia II. kategória: Keserű Borbála - Munka Utcai Alapiskola, Komárom, felk, tanár: Habán Hajnalka Zalka Virág - Amadé László Alapiskola, Bős, felk. tanár: Kovács H. Judit Horváth Henrietta - Vámbéry Ármin Alapiskola, Dunaszerdahely, felk. tanár: Török Angelika Kovács Virág - Vámbéry Armin Alapiskola, Dunaszerdahely, felk. tanár: Török Angelika Sok sikert kívánunk a továbbjutóknak a budapesti döntőben! Köszönet illeti Ádám Zitát, az SZMPSZ alelnökét, valamint a verseny koordinátorát, Csicsay Saroltát, akik már 19 éve szervezik fáradhatatlanul a helyesírási versenyt, (szmpsž) AZ SZMPSZ FELHÍVÁSA III. Felvidóki Tehetsógnap A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége pályázatot hirdet a magyar tannyelvű oktatási intézményeket látogató kiemelkedően tehetséges diákok díjazására. Keressük azokat a született, ígéretes tehetségeket (6-18 éves korig), akik tehetségükkel, adottságukkal, munkájukkal kitűnnek társaik közül, egy-egy területen országosan és/vagy nemzetközi szinten versenyeken, fesztiválokon kiemelkedő teljesítményükkel (országosan 1-3. helyezés) bizonyították rátermettségüket. Jelölni az alábbi kategóriákban lehet:- természettudományok,- társadalomtudományok,- magyar nyelv és irodalom,- zeneművészet,- képzőművészet,- előadó-művészet,- sport és mozgáskultúra A jelölés elektronikus formában történik, egy pályázó intézmény maximum 2 diákot jelölhet kategóriánként. Jelentkezni az SZMPSZ honlapján - www.szmpsz.sk - és Facebook-oldalán kizárólag elektronikusan lehet 2017. május 17-ig. A felhívásra beérkezett pályázatok értékelése alapján kategóriánként a legjobbakat a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége mentoraikkal, felkészítőikkel együtt a III. Felvidéki Tehetségnapon vendégül látja, ünnepélyes keretek között bemutatja és díjazza. A Tehetségnapra 2017. május 27-én kerül sor Komáromban, a Duna Menti Múzeum dísztermében. Ez alkalommal Szlovákiában első ízben átadjuk a Tehetségnagykövet címet is. A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Felkészülni a jovo kihívásaira Épületautomatizálás, intelligens ház, okos otthon - mindezek ma már ismerősen csengő fogalmak. A mindennapokban is gyakran találkozunk olyan berendezésekkel, melyek külső emberi beavatkozás nélkül hajtják végre feladatukat. Ilyen egyszerű megoldás lehet a mozgásérzékelővel ellátott ajtó, garázskapu, világításkapcsoló, a fűtés- vagy klímavezérlés. Igazán kényelmessé azonban akkor teszik az életünket ezek az eszközök, ha nemcsak külön-külön működnek, hanem kapcsolatban állnak egymással, mint egy összetett rendszer elemei, amelyet egy központi egység felügyel, és akár távolról, mobiltelefon segítségével is bármikor ellenőrizhetők. Az ilyen rendszerek fejlesztése és felügyelete hálózati szakembert igényel. Ez adta az ötletet, hogy a dunaszerdahelyi Szabó Gyula 21. Szakközépiskola „számítógépes hálózatok műszerésze” szakon tanuló diákjai számára szervezzünk egy előadást ebben a témában. Az iskolával már évek óta szorosan együttműködő Nacsa István örömmel vállalta a felkérést. Nacsa István programtervező matematikus számára az intelligens rendszerek megoldásai mindennapi munkájának részét alkotják. 1995 óta a Középnyugat-magyarországi Közlekedési Központban dolgozik rendszermérnökként, ahol feladata a vállalat informatikai rendszerének üzemeltetése és fejlesztése, ezen belül a hálózatokhoz és a vir- tualizációhoz kötődő problémák megoldása. 2010-től a CISCO Hálózati Akadémia oktatója, és mentorálja iskolánkon is a CISCO képzési rendszer oktatását és vizsgáztatását. Jelenleg pedig az Edutus Főiskola budapesti tagozatán is oktat másoddiplomás képzésen hálózati informatikát. A kitűnő oktató-szakember vezetésével diákjaink egy hálózati szimulációs szoftver segítségével modellezhették egy intelligens nyílászáró működését, valamint egy garázsajtó távvezérlését. A kétórás gyakorlat alatt tanulóink elsajátíthatták az okos eszközök hálózatban való működésének, vezetékes és vezeték nélküli felügyeletének főbb alapelveit. Az előadás érdekfeszítő volt, gyakorlatias, az előadó készséggel válaszolt a felmerülő kérdésekre is. Hisszük, hogy az új, innovatív technológiák elsajátítása ma már nélkülözhetetlen minden műszaki szakember számára. Remélhetőleg ez az előadás is hozzájárul ahhoz, hogy diákjaink még nagyobb érdeklődéssel forduljanak napjaink, illetve a jövő technikai újdonságai felé. Magyarics Mónika informatikatanár Nacsa István programtervező matematikus vezetésével a dunaszerdahelyi szakközépiskolások egy hálózati szimulációs szoftver segítségével modellezhették egy intelligens nyílászáró működését (Fotó: SZGYSZ)
