Új Szó, 2016. április (69. évfolyam, 75-100. szám)
2016-04-21 / 92. szám, csütörtök
ISKOLA UTCA 161 2016. április 21.1 www.ujszo.com Genius Loci díj Pósa Lajosnak BESZÁMOLÓ A szenei magyar vállalkozó egykori iskolája, a Szenczi Molnár Albert Alapiskola támogatásáért érdemelte ki a dijat. Genius Loci díjjal tüntette ki a MATEHETSZ azokat a cégeket, amelyek aktívan támogatják a tehetséggondozás ügyét. A tavaly alapított díjat idén 12 magyarországi és határon túli vállalat és vállalkozó vehette át. Az elismerést olyan hosszú távú tehetségtámogató programok érdemelték ki, amelyek a vállalkozások részéről a társadalmi felelősségvállalás jegyében, a cégek és a tehetséggondozó szervezetek közös munkájának eredményeként kínálnak fejlődési lehetőséget tehetséges fiataloknak. Pósa Lajos a díjjal (Fotó: szmaai) A díjazottak között idén három határon túli magyar régió jelöltjét is megtaláljuk: Fleckhammer Otto sepsiszentgyörgyi üzletember a székelyföldi tehetségek támogatásáért, a szabadkai European-Cert a vajdasági kutató-utánpótlás segítéséért, Pósa Lajos pedig a felvidéki magyar alapoktatás és kultúra felkarolásáért kapta meg a díjat. Balogh László, a MATEHETSZ elnöke laudálta Pósa Lajost, aki 2012-ben határozta el, hogy szenei magyar vállalkozóként rendszeresen támogatja egykori iskolája, a Szenczi Molnár Albert Alapiskola tehetségfejlesztő programjait. Pósa Lajos minden évben kijelöli azokat a célokat, programokat, amelyeket az általa létre hozott alapítvány támogat. „Aki egy picit is ismeri a kisebbségi lét viszontagságait, tudja, hogy színvonalas anyanyelvi oktatás nélkül az asszimiláció megállíthatatlan. Tehát számomra a felvidéki anyanyelvi oktatás támogatása a határon kívüli magyarság fennmaradásának alapvető feltétele, amiért nem várok semmiféle kitüntetést, elismerést. A fő terület, amit támogatni próbálok, a felvidéki magyar oktatás és kultúra, főleg a hazai magyar alap-, illetve középiskolai, kivételesen az egyetemi oktatás és kutatás” - mondta Pósa Lajos. „Támogatónk klasszikus értelemben vett mecénás, aki szívén viseli a magyar közösség sorsának alakulását a szórványban, és felismerte, hogy a magyar iskolán keresztül valósítható meg a közösség megtartása, stabilitása, új- jákovácsolása, ehhez pedig anyagilag stabil hátteret képes nyújtani” - írta ajánlásában Matus Mónika iskolaigazgató. (szmaai) Költészet napja Deákin Bornemissza Endre, Erdős Virág, Várnai Zseni, Tóth Árpád, József Attila versei hangzottak el április 11-én, a magyar költészet napján a helyi magyar alapiskola udvarán. Egy éve a Csemadok de- áki alapszervezete és az iskola pedagógusai először szerveztek közös versolvasást József Attila születésnapján. A jól sikerült akciót idén megismételték. A kötetlen hangulatú találkozó bevezetőjében Renczés Nóra magyar szakos tanítónő idézte fel röviden a költő életútját, majd egy verset is elszavalt. A tanítónő sok olyan gyereknek volt már felkészítő tanára, akik országos szavalóversenyeken nyertek 1. helyezést vagy aranysávos besoroBefejezésül kórusban szavaltak lást. Egyikük az ötödikes Bukovsz- ky Dorottya, aki ezúttal is megcsillogtatta tehetségét. Most azonban nemcsak versenyeken edzett szavalok mondtak verset, hanem több kisdiák és felnőtt is bekapcsolódott a szavalásba. A Csemadok helyi alapszervezetét mintegy féltucatnyi felnőtt képviselte, legtöbbjük valamelyik tanuló szülője vagy nagyszülője. Közülük is többen olvastak fel egy- egy verset, de az iskola igazgatónője és a matematika szakos tanító úr is szavalt. Renczés tanítónő meglepetésversekkel is készült. Egy kosárkából kínált meg minden résztvevőt egy papírszeletre írt versikével vagy versidézettel. (gaál) (Gaál László felvétele) Ziff Stella, a pozsonyi Duna utcai gimnázium diáklánya teljesítményével a 3. kategóriában kivívta az elsőséget (Fotók: Azsoth Réka és archívum) Médiasztár 2016, avagy ki és mi a Médiasztár? Összpontosít a zsűri: az 1. kategóriában Ürge Tamás, Cs. Liszka Györgyi, a Vasárnap főszerkesztője és ifj. Batta György (fent), a 3. kategóriában Kopócs Tibor képzőművész, Szénássy Tímea és lapunk főszerkesztője, Molnár Norbert értékelte a versenyzők teljesítményét ZIFF STELLA Feltátslszsm, sokan nsm is ssjtik, mit rojt a Médiasztár fogalma. Bsvallom, én sem tudtam egészen idáig. Nos, a Módiasztár nemcsak egy fogalom, hanem egyben egy személy is, akinek a kilétét csak a cikk végén fedem fel. Médiasztár mint verseny: a Gútai Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola a 2015-16-os tanévben is meghirdette e vetélkedőt, immár 7. alkalommal. Az „Év diákújságírója” címre pályáznak a diákok három kategóriában (és kiválasztják az „Év diákújságját” is). De hogyan lehet elnyerni ezt a címet? Nem olyan egyszerű, előbb túl kell jutni az elő- válogatón. Mindhárom kategóriában négy feladat várt a pályázókra különböző publicisztikai műfajokban. A harmadik kategóriában indulókra a következők: A fiatalokat csak a felszín érdekli! A fiatalokat csak a felszín érdekli? (cikk), De hol a hiba? (glossza), Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne (tárca), Slam poetry - bűn vagy megváltás? (vitacikk). A pozsonyi Duna utcai gimnáziumból író Erzsébet és Kulcsár Mónika tanárnő buzdítására több diák bekapcsolódott a versenybe. Miután becsületesen megírtuk és elküldtük az írásokat, már csak várni kellett az eredményre. Aztán egyik nap felhívott a tanárnőm, Kulcsár Mónika a hírrel: bejutottam a legjobb 10 diák közé, akik részt vehetnek a gútai döntőn! Elérkezett a várva várt nap, április 12-e, s elindultunk a „pozsonyi küldöttséggel” Gútára (iskolánkból részt vett még a döntőn Fülöp Orsolya, Kováts Virág Borbála, Koller Regina és Zakál Réka). Miután megismertettek bennünket a verseny lefolyásával, kiosztották az első feladatot: írj 20 perc alatt egy cikket a következő témára: Túlélési stratégia diákoknak - oktatási rendszer, érettségi, én így szeretlek! Az első gondolatom az volt, miről is írjak: az oktatási rendszerről, az érettségiről vagy egy stratégiát találjak ki? Az idő gyorsan telt, nem habozhattam. A túlélési stratégiát választottam, ám amikor hallottam társaim munkáit, megdöbbentem: teljesen másképp értettem a témát... Reméltem, a következő feladat jobb lesz. Alig tértem észhez, máris új feladat hevert előttem: Ecsettől a szelőig - a művészetek szabadsága. Úgy éreztem, ez az írás jól sikerült. Áz utolsó feladat egy vers megírása volt a költészet napja alkalmából egy kedves témára: A boldog élet receptje. Műfaj-meghatározás nem volt, így hát alkothattam a mostanában méltán népszerű slam poetryben. 25 perc alatt verset - esetemben slamet - írni nem éppen a legegyszerűbb. Próbálják csak ki! Ugye, hogy nem könnyű? Újra felolvastuk társainknak és a zsűrinek alkotásunkat. Elcsodálkoztam, miért félnek annyira az irodalmárok az utánpótlástól: abban a teremben 25 perc alatt megítélésem szerint remek művek születtek. Véget ért a verseny. Innentől már nem rajtunk múlt. Élmentünk ebédelni, majd elérkezett az eredmény- hirdetés ideje. Újabb kulturális műsor - ezúton is gratulálok a szervezőknek és az előadóknak a fantasztikus előadáshoz-, felszólalások, értékelések, s lassan eljutottunk az általunk leginkább várt részhez. Az 1. és 2. kategória győztesének kihirdetése után következett a 3. kategória. A zsűri gyors bevezetővel kezdett, megemlítették, annyira jó volt az egyik vers, hogy fénymásolták és zsebre tették. Belegondoltam: lehetséges, hogy az én versem lapul most a zsebükben? Vártam, hogy az én nevem is elhangozzék, de semmi. Nem, az lehetetlen! Hirtelen meghallottam a nevem: „Az idei Médiasztár a 3. kategóriában nem más, mint Ziff Stella.” Kis híján kipotyogtak a könnyeim - persze, nem hagyhattam, hogy lássák, meg hát amúgy is, drága a smink -, s kimentem átvenni a díjat. Felfedtem tehát az idei Médiasztár kilétét a kategóriámban. így lehet, hogy ez a fogalom egyszerre egy személy s egy verseny megnevezése is. Mit jelent ezt a címet viselni? Sok dolgon nem változtat, csupán egy lényegesen: hitet, reményt és egy csepp önbizalmat ad. Hitet, hogy higgyünk abban, amit csinálunk, s ezáltal szíwel-lélekkel írjunk. Reményt, mert reménykedni kell abban, hogy nem vesznek el a jó írók, az igaz szavak s a tisztességes média. Önbizalmat ahhoz, hogy merd vállalni önmagad, gondolataid, nézeteid, s ne félj megosztani őket a világgal, az emberekkel! Egy löketet ad ahhoz, hogy elindulj az újságírás, az írás kacskaringós, ám szilárd, biztonságot nyújtó útján. Ajánlom-e kortársaimnak a Médiasztárt? Minden fenntartás nélkül igen. Még ha úgy érzik is, nem írnak túl jól, érdemes megpróbálni. Ha a kutatók, a tudósok nem próbálkoznának az újjal, sosem tudnák meg, hasznos vagy ártalmas, jó vagy rossz. így hát ki tudja, lehet, hogy éppen te, kedves olvasó leszel az új Médiasztár! A 2016-os Médiasztár nyertesei 1. kategória: Lénárt Dóra -Széchenyi István Alapiskola és Óvoda, Felsőszeli, felkészítő tanár: Nogely Monika 2. kategória: Vincza Melinda Erzsébet, Ady Endre Alapiskola, Párkány, felkészítő tanár: Forgács Péter 3. kategória: Ziff Stella, Duna Utcai MagyarTannyelvű Alapiskola és Gimnázium, felkészítő tanár: Kulcsár Mónika Az év legjobb iskolaújságja: a légi alapiskola Lág-hajó című lapja.
