Új Szó, 2015. október (68. évfolyam, 226-252. szám)

2015-10-14 / 237. szám, szerda

Tanulni és továbbtanulni megéri Amikor a 19. században bevezették a tankötelezettséget, a fő cél az volt, hogy a gyerekek - származásra, anyagi helyzetre való tekintet nélkül - bizonyos minimális alapműveltségre tegyenek szert. iskola volt a műveltség és az informá­ciók egyedüli forrása. Ma­napság az iskolák más helyzetben vannak, mert az ügyes diákok már az oktatási intézményeken kívüli forrásokból is sok mindent megtudhatnak - könnyen hozzá­férnek az enciklopédiákhoz, járhat­nak könyvtárba, tévét nézhetnek, használhatják az internetet. Szlovákiában 10 évig muszáj isko­lába járni, vagyis aki nem ismételt évet, annak az alapiskola elvégzése után legalább egy évet mindenkép­pen ki kell még bírni valamilyen intézményben - és a jelenlegi ki­lencedikesek, illetve elsős középis­kolások között bizonyára akadnak olyanok is, akik alig várják, hogy betöltsék végre 16. életévüket, s végképp búcsút mondjanak a tanulásnak. Igen ám, de utána mihez kezdenek? A lázadó, isko­launt tinédzserek bizonyára ka­pásból ezernyi frappáns választ képesek rávágni e költőinek szánt kérdésre. Hm, csakhogy számí- tógépezni, parkokban, padokon, titkos helyeken, buszmegállókban ücsörögni, labda után szaladgálni, diszkózni, összevissza lődörögni sem lehet örökké, előbb-utóbb ezt is meg lehet unni. Esetleg munkába állnak? Elég nagy a munkanélküliség az országban, sokan főiskolai végzettséggel sem képesek megfelelő állást találni, nem valószínű, hogy a munka­adók csupán az alapfokú művelt­séggel rendelkező tinédzserekre várnak. Meg aztán annyi utcasep­rőre, takarítóra, segédmunkásra sincs szükség. Az ilyen fiatalokat a szüleik eltarthatják egy ideig, amíg maguk is bírnak dolgozni, amíg van munkájuk, utána pedig eset­leg szülő és gyerek együtt sétálhat majd a munkaügyi hivatalba... Szerencsére az imént vázolt forga­tókönyv a ritkább, és a legtöbben az alapiskola után befejezik kö­zépfokú tanulmányaikat is, sokan érettségivel végződő iskolát válasz­tanak, sőt utána még egyetemre is jelentkeznek. Van, aki kiskorától tudja, mi szeretne lenni, és kilen­cedikben gond nélkül választ kö­zépiskolát. Sokan azonban 14-15 évesen még nem látják tisztán a jövőjüket, helyettük a szüleik pró­bálnak eligazodni a középiskolák kínálatában. Szakemberek szerint a döntésből nem szabad kihagyni a gyereket, sőt egyes pszichológusok szerint teljesen rá kell hagyni a választást. Előfordul, hogy a szülőnek konkrét elképzelése van gyermeke jövőjéről, ha viszont csemeténknek nem tetszik a ki­választott foglalkozás, iskola, a felnőtteknek nem feltédenül kell ragaszkodniuk hozzá, mert a do­log rosszul is elsülhet: a gyerek teljesen megutálhatja az iskolát, a tanulást, s nemcsak rossz előme­netele lesz, hanem iskolakerülővé válhat, félbeszakíthatja tanulmá­nyait, rossz társaságba keveredhet, elszökhet otthonról stb. Ha szülő és gyerek egyaránt tanácstalan, vagy nem bírnak közös nevezőre jutni, nem szégyen szakemberhez fordulni. Az iskolákban is vannak pszichológusok, pályaválasztási tanácsadók, de fel lehet keresni valamilyen pedagógiai-pszicho­lógiai központot, esetleg el lehet beszélgetni a tanárokkal. Végső soron mindenki értelmes, jól fizetett és érdekes munkára vá­gyik, és a szabadidejét is szeretné okosan kihasználni. Ez azonban senkinek sem repül sült galamb­ként a szájába, hanem valamit tenni is kell érte! Éspedig, még ha jelenleg sokszor unalmasnak és fölöslegesnek is tűnik, rendesen iskolába kell járni, s ha egy mód van rá, menjünk oda örömmel! Mindenkinek kell, hogy legyen legalább egy kedvenc tantárgya, s emiatt az egy tantárgy miatt próbáljuk kibírni az iskolát! Ta­nulni és továbbtanulni megéri! Persze, most erre sokan azt vála­szolhatják, hogy a weben minden megtalálható. Ez igaz, viszont az információk között meg kell ta­nulni eligazodni, különbséget kell tenni a fontosak és kevésbé fon­tosak között. Egy jó középiskola felkészít az életre, szakmát ad a pályakezdő fiatalok kezébe. Ezen­kívül a szociális kapcsolatokról sem szabad elfeledkezni. Az em­ber társadalmi lény, és az iskola az a hely, ahol pozitívan lehet fejlesz­teni a szociális kapcsolatokat: ott nemcsak tanulni kell, hanem ott vannak a barátok is. Az órákon, a szünetben, a kirándulásokon rengeteg élményt lehet összegyűj­teni, s amikor a kilencedikesek és az érettségizők búcsúznak régi iskolájuktól, főleg a barátaikkal töltött pillanatokat sírják vissza. Bár a legtöbb középiskolába a je­lentkezési lapot csak fél év múlva, április elején kell eljuttatni, az iskolaválasztást nem tanácsos az utolsó pillanatra hagyni. Mivel a döntés hosszú időre befolyásol­hatja a gyermek, s közvetve az egész család életét, nem szabad elhamarkodni. A nyolcadikos, kilencedikes gyerekekkel ezt ala­posan meg kell vitatni, s érdemes már most elkezdeni tájékozódni a lehetőségekről, a középiskolák tí­pusairól és főleg arról, mit kínál­nak a fiataloknak. Mellékletünk­ben bemutatunk több középfokú intézményt, így próbálunk segít­séget nyújtani a megfelelő iskola kiválasztásához, az egész család számára a lehető legjobb döntés meghozásához, (sza) Van, aki kiskorától tudja, mi szeretne lenni, és kilencedikben gond nélkül választ középiskolát. Sokan azonban 14-15 évesen még nem látják tisztán a jövőjüket, helyettük a szüleik próbálnak eligazodni a középiskolák kínálatában.

Next

/
Oldalképek
Tartalom