Új Szó, 2015. február (68. évfolyam, 26-49. szám)

2015-02-25 / 46. szám, szerda

Iskola utca 17 www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2015. FEBRUÁR25. Mi az adathalászat, milyen a jó jelszó, és mit nem érdemes megosztani a közösségi oldalakon? Biztonságosabb Internet Nap Sok hasznos információval gazdagodtak az érsekújvári gimnazis­ták diáktársaik előadásának köszönhetően (Fotók: PPG) AZ SZMPSZ FELHÍVÁSAI Országos pedagógustalálkozó A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége 2015. március 28-29-én Rozsnyón „Társadalmi kihívások - okta­tásügyi válaszok” címmel kétnapos konferencián rendezi meg a Szlovákiai Magyar Pedagógusok XXI. Országos Ta­lálkozóját. A konferenciára minden érdeklődő pedagógust szeretettel várnak a szervezők. Jelentkezési határidő: 2015. március 10. Részletes tájékoztatás és jelentkezőlap a www.szmpsz.sk honlapon, (ú) Javaslatok a pedagógusdíjakra Az országos pedagógustalálkozón idén is átadják a Felvi­déki Magyar Pedagógus díjat és a Szlovákiai Magyar Peda­gógusok Szövetsége díját. Mindkét díjra javaslatot tehetnek magánszemélyek és közösségek. Odaítélésükről az SZMPSZ Országos Elnöksége dönt. Az SZMPSZ ezúton is kéri tagjait, alapszervezeteit és területi választmányait, hogy mindkét díj odaítélésére javaslataikat 2015. március 9-ig juttassák el az SZMPSZ komáromi Központi Irodájába. Részletes tájékozta­tás a www.szmpsz.sk honlapon, (ú) A POSTA HOZTA Bécsi nemzetközi szakkiállításon jártunk A Biztonságosabb Internet Nap, avagy SID (Safer In­ternet Day) az Európai Unió által kezdeményezett esemény, amelyet már a vi­lág számos országában megtartanak február má­sodik hetében. LÉVÁRDl BALÁZS Legfőbb célja, hogy felhívja a közönség, elsősorban a gyerme­kek és a fiatalok figyelmét arra, miként használják mobiltelefon­jukat és az internetes technoló­giákat tudatosabban és bizton­ságosabban. Iskolánkban, az érsekújvári Pázmány Péter Gimnáziumban a 2015. február 13-ára meghir­detett Biztonságosabb Internet Napon diáktársainknak jóma­gam és két iskolatársam, Molnár Géza és Lévárdi Ádám tartott előadást. A munka dupla órában folyt az első, második és harma­dik osztályok részvételével. Az előadás egy elektronikus kérdő­ív kitöltésével kezdődött, melyet mi magunk raktunk össze. A kérdőív feltérképezte a tanulók tudását. Ezt követte maga az előadás, amelyen beszámoltunk az adathalászatról, a leginkább és a legkevésbé felhasználóbarát honlapokról, a jelszavak bizton­ságáról, továbbá a közösségi ol­dalak és az ingyenes mobilal- kalmazásokveszélyeiről. Az előadás rengeteg hasznos információt tartalmazott. Első témaköre az adathalászat (phishing) volt. Itt elmondtuk, hogy az adathalászat során egy internetes csaló megpróbál bi­zonyos személyes adatokat (azonosítót, jelszót, bankkár­tyaszámot stb.) illetéktelenül megszerezni. A csaló általában e-mailt küld a címzettnek, amelyben ráveszi áldozatát egy átalakított weblap követésére, ami külsőleg szinte teljesen megegyezik az eredetivel. A be­jelentkezés után az adataink (felhasználónév és jelszó) már az illetéktelen személy kezébe is kerülnek. Elmagyaráztuk a diá­koknak, hogy ne válaszoljanak olyan levelekre, melyek küldője ismeretlen, az üzenetben sze­replő információval kapcsolat­ban pedig legyenek óvatosak. Kiemeltük azt is, hogy figyeljék a valós honlapok címében megta­lálható zöld színű ’https’ szócs­kát és az előtte álló ’zöld lakatot’ (főleg közösségi és bankoldala­kon) , amely biztonságos kapcso­latot jelöl. A témakör végén kü­lönböző tesztekkel vizsgáltuk, vajon most már képesek-e meg­különböztetni a hamis és a valós honlapokat. A következő témakör a jel­szókról, ezen belül azok bizton­ságosabbá tételéről szólt. Igye­keztünk felhívni a figyelmet ar­ra, hogy egy biztonságos jelszó minimum 8 karakterből áll, amelyben kis- és nagybetűk, számok és speciális karakterek (pl: @#$%) vannak. Bemutat­tuk a leggyakrabban használt, könnyen feltörhető jelszavakat is, pl. 123456, password, qwerty, abcl23 stb. A témakör végén so­kan azonnal meg is változtatták jelszavukat a közösségi olda­lukhoz és az e-mail címükhöz. Ezután következett az okoste­lefonok problémájának vizsgá­lata. Megmutattuk a tanulók­nak, hogy az okostelefonok tu­lajdonosának tartózkodási he­lye milyen könnyen megállapít­ható az elküldött adatokból is, valamint azt is, hogy az adatok­ból kinyerhető szinte minden személyes információ, vagyis mikor és kivel beszélgetünk, mi­lyen leveleket, SMS-eket kül­dünk, illetve fogadunk és így to­vább. Ennek fő oka az, hogy a mobilalkalmazások nagy része ingyen letölthető, így a felhasz­nálók csábítóbbnak tartják le­tölteni őket (Google Play al­kalmazásai, Messenger, játékok stb.). Ilyenkor hajlamosak va­gyunk azonnal „kattintani” és figyelmen kívül hagyni, milyen jogokat kérnek tőlünk az egyes programok. Ezek vezethetnek lehallgatáshoz és a magánélet elvesztéséhez, így válik magán­életünk publikussá, akár a tud­tunk nélkül. Az utolsó témakör a Facebook veszélyei volt. A diákokkal együtt megbeszéltük, mit nem érdemes megosztani a közössé­gi oldalakon (túl sok személyes adat). Felhívtuk a figyelmet ar­ra, hogy bármit posztolunk is a népszerű közösségi hálózaton, az a közösségi oldal tulajdoná­ba kerül, aki szabadon terjeszt­heti a világhálón. így könnyen lehet, hogy például egy ben­nünket ábrázoló fényképünk kereskedelmi forgalomba ke­rülhet az USA-ban. A Biztonságosabb Internet Nap nagyon hasznosnak bizo­nyult, hiszen diákjaink mostan­tól jobban figyelnek arra, mit és hogyan csinálnak a világhálón és okostelefonjukon. Diáktársa­immal jövőre is tervezzük ennek a napnak a folytatását, hiszen a biztonságból sosem elég. A dunaszerdahelyi Építésze­ti Szakközépiskola tanárai és diákjai február 12-én Ausztria legnagyobb és leglátványosabb nemzetközi építőipari és ener­getikai kiállításán vettek részt Bécsben. A kiállításon részt ve­vők megismerkedhettek a leg­újabb építőipari technológiák­kal, anyagokkal, a szakterület piacvezető gyártóival és kivite­lezőivel. Az iskola diákjai olyan szakmai ismeretekkel és vizuá­lis élményekkel gazdagodva tértek haza a kiállításról, ame­lyek sikeres jövőjük és piacké­pességük zálogai is lehetnek. Fenes Róbert mérnök Szakmai ismeretekkel és vizuális élményekkel gazdagodva tértek haza a dunaszerdahelyi szakközépiskolások (Fotó: DÉSZ) A POSTA HOZTA Koszorúcska a komáromi Selye Gimnáziumban - a la III. B, C ,/í tánc a karok és lábak költészete, a kecses és iszonyatos anyag, maga a mozdulat lehel bele lelket.” (Charles Baudelaire) Sok nevetés, zene, erőfeszí­tés és sok tánc - ezekkel a sza­vakkal lehet a legjobban leírni koszorúcskánk előkészületeit. Miután ősszel elkezdődtek a tánciskola próbái, szinte meg sem álltunk. Bár akadtak ki­sebb nehézségek, mindenki nagyon élvezte a táncórákat. Tánctanárunkat, Peter Vala- chot október elején ismertük meg, amikor kicsit aggódva, de kíváncsian találkoztunk isko­lánk dísztermében. Ettől fogva hetente egyszer próbáltunk itt. Először a standard táncok vilá­gába kóstoltunk bele, kipróbál­tuk az angol keringőt, a bécsi keringőt és a tangót. Majd jöt­tek a kicsit igényesebb és heve­sebb latin-amerikai táncok. Sokat szórakoztunk a cha-cha­cha, a salsa, a rumba és a jive gyakorlása közben. Lazítás­képp pedig a bluest és a mexi­kói polkát tanultuk meg. Sokak szerint ez utóbbi volt a legszó- rakoztatóbb az összes tanult tánc közül. Három hónapnyi próbálás után, január 17-én végre bemutathattuk a szülők­nek és tanárainknak, mi min­dent sikerült megtanulnunk. Az ünnepélyes bevonulás után elhangzott tánctanárunk ünnepi beszéde, amelyben vé­gig dicsért minket. A karkötők megkötése és a virágok feltű­zése után kezdődhetett a be­mutató. A tanult táncokat két csoportban mutattuk be, más­más zenére, ugyanis legalább 25 pár volt, és az aula ennyi táncos lábú diákra elég kicsi, csak így fértünk el. Ezután kö­vetkezett a szülő-diák, illetve a tanár-diák tánc, majd mivel már nem csak mi voltunk kivi­rulva (és megéhezve), hanem az összes jelenlévő, következ­hetett a vacsora. Az estét még sok izgalmas dolog tarkította, mint például a táncverseny, ahova a legelszántabb és leg­ügyesebb párok neveztek be és amelyen nagy sikert arat­tak. A táncverseny mellett rendkívül érdekes és élvezetes volt még osztálytársnőnk, Markuss Gabriella és testvére fellépése, akik pár perc erejéig bemutatták, milyenek is az igazi táncosok. Később tánc­tanárunk és párja is fellépett egy rövid műsorral, ami szin­tén kitűnő volt. Sokan mesélték, hogy a gimi összes évében lesznek megha­tározó és emlékezetes esemé­nyek, ez a koszorúcska is közé­jük tartozott. Öröm volt óráról órára egyre jobban belejönni a táncba, egyre jobban érezni a ritmust és legfőképp, élvezni az együtt töltött időt a másik osz­tállyal. Nemcsak az ünnepélyes est, hanem a próbák is remek hangulatban teltek, s ezért mérheteüen nagy örömmel várjuk a szalagavatónkat, ami még ennél is nagyobb élmény­nek ígérkezik. Szeretném megköszönni a sok segítséget és támogatást az osztályfőnököknek, Králik Zsuzsannának, Édes Attilának és a szülőknek, akik nélkül ez a koszorúcska nem valósulhatott volna meg. DítéAdél, III. B A táncos lábú selyések vidám csapata (Fotó: SJG'

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom