Új Szó, 2014. április (67. évfolyam, 76-99. szám)

2014-04-10 / 84. szám, csütörtök

www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2014. ÁPRILIS 10. Iskola utca-hirdetés 21 Elos - nemzetközi szintű oktatás lehetősége a pozsonyi Duna utcai iskolában Fókuszban az európai ismeretek Iskolánkat, a pozsonyi Duna Utcai Magyar Tannyelvű Alapiskolát és Gimnáziumot 2013 ja­nuárjában kiválasztották a nemzetközi Elos-prog- ramban való részvételre kilenc további szlovákiai iskolával egyetemben. YOUNG JUDIT Mi az Elos? (Képarchívum) • az Elos-iskolát végző tanuló bizonyos előnyökkel indulhat, ha külföldön szeretné folytatni a tanulmányait. Miért jó az Elos tanulóink számára? • nemzetközi együttműkö­dés a kortársakkal • az idegennyelv-tudás to­vábbi fejlesztése • tájékozott és kritikus jövő­beni európai és világpolgárok • kulcskompetenciák elsajá­títása: a tanulás megtanulása, a vállalkozói szellem fejleszté­se, szociális és kulturális tuda­tosság. 1. Elos-konferencia 2013. november 3-8-án tíz ország Elos-iskolájának 22 taná­ra gyűlt össze az I. Elos-konfe- rencián a Global Language Im­mersion Központjában Glou- cesterben. Ezek a tanárok iskolá­jukban az Elos-koordinátor sze­repét töltik be. A pozsonyi Duna utcai iskola Elos-koordinátora e sorok írója, angol és orosz sza­kos tanárnő. Gloucesterben termékeny hetet töltöttek a ko­ordinátorok, hogy megértsék a Elos-koncepció lényegét és le­fektessék az iskolák közti to­vábbi együttműködés alapjait. Az Elos olyan oktatási prog­ram, amelynek célja elősegíte­ni az európai és nemzetközi ismeretek megjelenését az ok­tatásban Ez a program a tanu­lók olyan szintű fejlesztésére irányul, mely által képesek lesznek érvényesülni szélesebb nemzetközi környezetben is, és tevékeny európai polgárokká válhatnak. Jelenleg 150 Elos-iskola működik Európa 17 országá­ban körülbelül 125 000 tanuló részvételével. Az Elos-iskola feladata 1. Olyan valódi európai tanulási környezet létrehozása, amelyben az iskola prog­ramjának szerves részét képezi az együttműködés a külföldi partneriskolákkal és szerve­zetekkel közös programok és projektek által. 2. Az ún. European and International Orientation Elos-koordinátorok látogatóban a gloucesteri polgármesternél (EIO) - Európai és Nemzetközi Orientáció - beépítése az iskolai programba és tantervbe az Elos Iskolai Standard kritériumai alapján, amelynek célja az európai szintű minőségi oktatás, valamint a tanulók önálló gondolkodásá­nak és gyakorlati felkészült­ségének fejlesztése. Milyen előnyökkel jár a cím megszerzése? Iskolánk 2015 januárjában lép be a próbaidő harmadik évébe. Az Elos-iskola cím a következő előnyöket jelenti iskolánk számára: • tagjai leszünk az Elos nem­zetközi iskolák hálózatának, • aktívan bekapcsolódha­tunk nemzetközi projektekbe más Elos-iskolákkal együtt, • az Elos iskolai hálózat nemzetközi elismerést nyer, ezek az iskolák népszerűvé válhatnak a diákok, szülők, fő­iskolák és a jövőbeli munka­adók körében, EMELT FOKÚ SZAKKÉPZÉS „DiS” titulus - OKLEVELES SPECIALISTA ISCED 5B A felsőoktatás első' szintje IDEGENFORGALOM, 3 éves (nappali és levelező tagozat, e-learning) ÉRETTSÉGI UTÁNI KÉPZÉS Kereskedelmi akadémia, 2 éves (e-learning) ÉRETTSÉGI NAPPALI ÉS LEVELEZŐ TAGOZATON KERESKEDELMI AKADÉMIA, 4 éves képzés az elvégzett alapiskola, nem befejezett középiskola vagy középfokú szaktanintézet után (nappali és levelező tagozat) Tanítási nyelv: szlovák A tanszakokat az SZK Oktatásügyi Minisztériuma akkreditálta A bizonyítvány az EU országaiban érvényes Súkromná obchodná akadémia AMOS Holičská 2,851 05 Bratislava Tel.: 02/6381 5688, 02/6381 5687 e-mail: soa@soa-amos.sk, www.soa-amos.sk Még jelentkezhetnek a diákok Sikeres felvételi vizsgák iparművészeti szakokra TÁJÉKOZTATÓ Idén is közel 40 alapiskolás diák adta be felvételi jelentke­zőlapját a Gutái Magyar Tannyelvű Magán Szakközép- iskolában magyar nyelven ta­nulható iparművészeti szakok valamelyikére. A március 26-án megrende­zett tehetségvizsgákon azok a diákok vettek részt, akik közép­iskolai tanulmányaikat alkal­mazott grafikusként, reklám­grafikusként, belsőépítész­formatervezőként, kovács iparművészként, vitrázsüvege- ző-díszzománcozóként, illetve zománcékszer-készítőként sze­retnék folytatni. A két részből álló tehetség­vizsgán - amely klasszikus ce­ruzarajzból és a kreativitást felmérő színes kompozíció el­készítéséből állt - a 36 diákból 32-en nyertek felvételt a 2014/ 2015-ös tanévre. Az egyes sza­kokon néhány hely még betöl­tetlen maradt (reklámgrafika - 2 szabad hely, kovács iparművész - 2 szabad hely, vit- rázsüveg-készítő - 2 szabad hely, zománcékszer-készítő -1 szabad hely). Az iskola értesíti azokat a képzőművészet iránt fogékony fiatalokat, akik érdeklődnek reklámgrafikai tervek készítése és azok megvalósítása iránt, és tervezőgrafikusként szeretné­nek érvényesülni, illetve sze­retnék elsajátítani a kovácsolt­vas iparművészeti tárgyak el­készítésének vagy a vitrázs- üveg készítésének technikáját, hogy 2014. április 15-ig szemé­lyesen vagy telefonon jelent­kezzenek a gútai magániskola felvételi körének második for­dulójára. (GMTMSZ) DIAKOK MONDTAK-Mit adnak a hegységek a sík­ságnak?-Árnyékot!- Mikor volt a második pa­rasztfelkelés?-Azelsőután.- Kivolt Leonidász?- Spártai király, háromszáz emberével mentvalahova.- Hallottak már valamit Octa- vianusról?-Azvalamipolip, nem? A POSTA HOZTA A Selye János Gimnázium tehetsége, Dóczé Péter sikerei Dóczé Péter a komáromi Se­lye János Gimnázium negyedi­kes tanulója már második film­jén van túl. Első, Az utolsó mohi­kánok című filmjében az iskolá­hoz kötődő témát választott, több ismert színész is feltűnik benne. A Selye Gimnázium tavaly hirdette meg a Hites Kristóf em­lékévet, melynek keretében is­kolánk egy híres szerzetes taná­rára emlékeztünk. Az ő nevéhez köthető az iskola történetének legérdekesebb, 65 évvel ezelőtti érettségije. A hontalanság évei­ben az akkor már nem létező bencés gimnázium utolsó diák­jait tanította titokban, majd se­gített nekik ladikon átszökni Magyarországra, hogy ott anya­nyelvükön leérettségizzenek. A történetet maga Szabó Rezső, az eredeti történet egyik szereplője mesélte el, és ezeket az élmé­nyeket Péter a saját fantáziájá­val színezte, természetesen csak olyan mértékben, hogy az ne menjen a hitelesség kárára. Második munkájával, a Selye című tízperces kisjátékfilmmel első lett a szlovákiai CINEAMA 2014 kerületi fordulóján. Selye János elmondja mesébe illő ka­landját az időutazásról és arról, hogyan szembesül jövőbeli si­kereivel. Péter egyrészt a Selye Gimnázium legtehetségesebb színészpalántáit válogatta össze, akik korábban más fil­mekben is bizonyították tehet­ségüket. így került be a csapat­ba például Untermayer Tamás. A főszerepre Olasz István szí­nészt kérte fel, aki szívesen el­vállalta a szerzetes szerepét. További kisebb-nagyobb szere­pekre sikerült megnyernie Ben- kő Gézát, Nagy Lászlót, vala­mint Öllé Eriket. Dóczé Péter elárulta, 2007 óta foglalkozik filmezéssel, nagy hatással van rá Robert Rodrigu­ez, Danny Boyle, Nicolas Win­regionálne osvetové stredisko v Komámé 4. AAARCC 2oh K OAAÁ.HNO 1 CINEAMA 2 oh 22 ročník celoštátne) postupovej sttťaže a prehliadky neprofesionálne} filmovej tvorby DIPLOAA účasť v regionálnom kole POSTUP - krajské kok) PfľfR DÚCZ£ J vi rrx. A CINEAAM fesztiválon kapott oklevél (Fotó: SJG) ding Refn. Első filmes sikerét 2010-ben érte el a 7. Országos Középiskolai Filmszemlén, ahol 1. helyezést ért el reklámfilmjé­vel. A díjat a nagy magyar film­rendező, Jancsó Miklós adta át. Azóta forgatott rajongói klipet a Magashegyi Underground ze­nekarnak, Laboda Róbert „slammemek”. Legújabb filmje forgatókönyvéhez Gogol Orr című művét veszi alapul. Zárszóként a Híd Terabithia földjére című filmből idéznék: „Az élet akkor szép, ha olyasmi­ért dolgozunk, amiért érdemes.” Hajrá, Petikém, légy sikeres! Králik Zsuzsanna

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom