Új Szó, 2014. február (67. évfolyam, 26-49. szám)
2014-02-13 / 36. szám, csütörtök
www.ujszo.com EGYETEM ■ 2014. FEBRUAR 13. A Közép-európai Tanulmányok Kara gyakorlatorientált képzést nyújt a jelentkezőknek. Ez több tényezőből áll: egyrészt a tanulmányi programokban tantárgyi szinten jelenik meg a gyakorlat - vagyis a tanulmányok sikeres befejeztének feltétele, hogy a hallgató szakmai gyakorlaton vegyen részt, programtól függően rövi- debb-hosszabb ideig. Másrészt fontosnak tartom, hogy az egyes tantárgyak tartalma, illetve az oktatásban használt módszerek a gyakorlati igényekből indulnak ki. Hallgatóink képzésébe egyre erőteljesebben vonunk be gyakorlati szakembereket, és nagy hangsúlyt fektetünk arra is, hogy diákjainkat bekapcsoljuk minden, a karon zajló rendezvénybe, nemcsak a részvétel, hanem a szervezési tennivalók szintjén is. Az oktatás szemléletváltásának eredményeként a kar kapcsolatrendszerében új szereplők jelentek meg, illetve a létező kapcsolatoknak az eddigiektől eltérő oldalait is kiaknázzuk. Jó példa erre a Nyugat-magyarországi Egyetem győri Apáczai Csere János Karával való együttműködésünk, ahol ügyvitelszervező szakos hallgatóink vesznek részt szakmai gyakorlaton. Idegenforgalmi szakunk együttműködése a Satur utazási irodával és a pozsonyi Mercure Hotellel új horizontot nyit a kar hallgatói és oktatói számára. Míg hagyományos képzéseink (tanár-, tanító-, tolmácsképzés és kulturálisszakember-kép- zés) az anyanyelvi kultúra megőrzésére és továbbadására irányultak, addig az új tanulmányi programok (kétnyelvű ügyvitelszervezés, idegenforgalom) a régió adottságaiból és a kétnyelvűségből eredő gyakorlati előnyöket aknázzák ki. Mindkét program megerősíti az anyanyelv élőnyelvként való használatának lehetőségét a gazdaság és a közigazgatás különböző területein. Ez különösen azért fontos, mert az utóbbi években a magyar nyelv presztízse Szlovákiában is csökkenni látszik, használata egyre inkább a családi érintkezés színterére szűkül be. Reményeink szerint újabb képzéseink ebből kínálnak kitörési lehetőséget. Dr. Komzsík Attila, a Közép-európai Tanulmányok Kara dékánja Intézetünk szervezésében számos konferenciára, szimpóziumra és versenyre kerül sor a karon, melyen hazai és külföldi szakemberek, illetve egyetemi hallgatók és középiskolás diákok is részt vesznek (Legere Irodalmi Verseny, Implom József Helyesírási Verseny). Ezek közül nem egynek már évekre visszanyúló hagyománya van. A tudományos összejövetelek témái valamilyen módon mindig kötődtek az egyes tanulmányi programok profiljához: a nyelv-, az irodalomvagy a fordítástudomány, illetve a módszertan időszerű kérdéseihez. Tudatosan törekszünk arra, hogy diákjainkat bevonjuk e rendezvények szervezői munkálataiba, akik így „testközelből" és teljes folyamatában láthatják, mit is jelent egy- egy ilyen akció zökkenőmentes lebonyolítása. Mindeközben nemcsak az adott szakterülettel kapcsolatos aktuális tudásra, hanem rendezvényszervezői tapasztalatokra is szert tesznek, amelynek hasznát látják majd a tanári pályán, hiszen a magyar szakos tanár az iskolában az ünnepi műsorok, a szavalóversenyek, az irodalmi és nyelvi vetélkedők „felelőse” is. A diákjaink számára szervezett versenyekről (Tudományos Diákköri Konferencia, Kossuth Lajos Szónokverseny, Szép Magyar Beszéd, „Népek Meséi” mesemondó verseny, Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny) elmondható, hogy azok különböző képességek fejlesztését célozzák meg, közös viszont bennük, hogy valamilyen módon mindegyik a kreativitást teszi próbára, és a nyilvános beszéd terén való versenyszerű megmérettetéshez kínál remek alkalmakat - nemcsak helyi szinten. A győztesek ugyanis magyarországi (esetenként erdélyi vagy vajdasági) fordulókon folytathatják a versenyzést, s bizonyíthatnak egy szélesebb mezőnyben, idegen szakmai közönség előtt is. Talán nem hangzik szerénytelenül, ha azt mondom: hallgatóink rendszeresen előkelő helyezéseket érnek el itthon és külföldön is. Dr. Benyovszky Krisztián, habilitált docens, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet igazgatója A megújult óvópedagógia és tanítóképzés (predškolská a elementárna pedagogika) tanulmányi program tartalma mindkét szinten (tehát a bakkalaureátusi és a magiszteri képzésben is) különösen alkalmas arra, hogy a 21. századi kulcskompetenciáknak nevezett képességcsoportot fejlessze. Az említett képességeket, melyek a tudásalapú társadalom fő pilléreit képezik a hagyományos alapkészségekkel együtt, egyes tantárgyak keretében integráltuk a tananyagba. A releváns nemzeti alaptantervek ajánlásaiból kiindulva kompetenciaalapú képzésünk fő feladata, hogy alapismereteket nyújtsunk a társadalomtudományi, a neveléstudományi, a természettudományi, valamint az informatikai tantárgyak területén. A megújult tanulmányi program mindkét szintjén hangsúlyosan helyet kapott az anyanyelvi és az idegen nyelvi kommunikáció, a médiakompetenciák és a múzeumpedagógia alapjainak oktatása is. Az említett képességeket személyiségközpontú pedagógiára épülő, játékos és kreatív foglalkozások keretén belül fejlesztjük. A képzési idő jelentős részét csoportos és egyéni iskolai gyakorlatok teszik ki, azaz a hospitálás és a tanítási gyakorlat. A tanítási gyakorlat biztosításával az oktatási és nevelési ismeretek gyakorlati alkalmazását tesszük lehetővé a hallgatóknak gyakorló iskoláinkban, mindkét képzési szinten. A gyakorlatokon töltött órákon olyan megfigyeléseket és feladatokat végeznek, melyek segítségével betekintést nyernek a teljes tanítói tevékenységbe. Ezek fő célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az óvodával és az iskolával mint leendő munkahelyükkel, és fokozatosan ismerjék meg a különböző nevelői szerepeket. A tanítási gyakorlatok többségét a hallgatók a kar gyakorlóóvodáiban és -iskoláiban teljesítik, az utolsó félévet pedig valamely külső iskolában összefüggő, több hetes tanítási gyakorlattal zárják. Dr Balia István, a Pedagógusképző Intézet igazgatója Dr. Viczay Ildikó, a Pedagógusképző Intézet oktatója Címünk: Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF v Nitre Dražovská 4,949 74 Nitra Telefon/Fax: 037 6408 860 E-mail: vsandorova@ukf.sk www.fss.ukf.sk/hu http://twitter.com/ketk_nyitra http://www.facebook.com/ketk.nyitra MP 140090
