Új Szó, 2012. május (65. évfolyam, 101-125. szám)

2012-05-10 / 107. szám, csütörtök

22 Iskola utca ÚJ SZÓ 2012. MÁJUS 10. www.ujszo.com A POSTA HOZTA Angoltanár-továbbképzés a Cambridge University Press közreműködésével Érsekújvárott Selyések a DSD-n Május 3-án Pozsonyban ke­rült sor a felsőfokú német nyel­vi diplomák (DSD-Sprachdip- lom) ünnepélyes átadására. Németország nagykövete, Dr. Axel Hartmann úr ebből az al­kalomból pozsonyi rezidenciá­ján fogadott összesen 50 nyit- rai, érsekújvári, vágsellyei és komáromi gimnazistát. Az ünnepségen a nagykövet úr beszédében hangsúlyozta, hogy a DSD nyelvi diplomát a Német Szövetségi Köztársaság Művelődési Minisztereinek Konferenciája állítja ki és iga­zolja, hogy mindazok, akik si­keresen letették ezt a vizsgát, magas szinten (a közös európai referenciakeret szerinti Cl) be­szélik a német nyelvet, ill. ké­pesek arra, hogy német egye­temen folytassák tanulmányai­kat. Dr: Hartmann megköszön­te a diákoknak, hogy idegen nyelvként a németet választot­ták, mert ismeretének rendkí­vüli jelentősége van Szlovákiá­ban. Az iskolai felkészítést kö­vető ingyenes DSD nyelvvizsga Szlovákia-szerte egyre kedvel­tebb, amit az is bizonyít, hogy idén 20%-kal több a sikeres nyelvvizsgázók száma, mint a tavalyi évben volt. A Komáromi Selye János Gimnáziumból az idei tanévben öt tanuló tett sikeres nyelvvizs­gát: Pintér Zsuzsa, Katona Éva, Csicsó Tímea, Bátovsky Bianka, Jankovic Dóra. Gudrun Teige asszony, a DSD szlovákiai szakmai tanácsosa és felelőse elismerésben és könyvjutalom­ban részesítette Pintér Zsu­zsannát és Katona Évát kiváló eredményükért. Felkészítő ta­náruk mellett a selyés diáklá­nyokat elkísérte az ünnepségre igazgatójuk, Andruskó Imre is. A kellemes hangulatú foga­dásról és ünnepségről a nagy­követ úr azon ígéretével tértünk haza, miszerint szolgálatának utolsó évében, tehát jövőre, is­kolánk lesz a nyelvi diploma- osztó színhelye. 2009 decem­berében ért bennünket először a megtiszteltetés, amikor Dr. Hartmann kiküldetésének első évében egy felejthetetlen, rendkívüli történelemórát tar­tott diákjainknak a 80-as évek­ről, a berlini fal leomlásáról és Németország újraegyesítéséről. A Selye János Gimnázium mint DSD-iskola sokszínű kíná­latot biztosít arra, hogy diákjai magas színvonalon elsajátít­hassák a német nyelvet, amely Európa politikai és gazdasági életében fontos szerepet játszik. SzénássyEdit felkészítő tanár Balról: Gudrun Teige, Bátovsky Bianka, Jankovic Dóra, Csicsó Tímea, Dr. Axel Hartmann, Andruskó Imre, Katona Éva, Pintér Zsuzsanna, Szénássy Edit, Andrea Hielscher (Fotó: SJG) A POSTA HOZTA „Szórakoztató optika” 2011 decemberében az ekeli Hetényi János Alapiskola és Óvoda elnyerte a szlovákiai Volkswagen Alapítvány támo­gatását, amely révén 1660 eu- rós összeggel lehetővé vált op­tikai műszerek, segédeszközök megvásárlása. Az iskola saját költségvetéséből hozzájárult a terv megvalósításához 500 eu­ró erejéig. így tudtunk vásárol­ni egy digitális mikroszkópot, egy jó minőségű távcsövet szí­nes filterekkel és számítógép­hez való csatlakoztatás lehető­ségével. Továbbá vásároltunk egy teljes felszerelésű optikai padot is, valamint egy szemlé­letes szem-modellt is. A modem és hatékony műszerek nagy sikert arattak a diákok körében, amivel elértük célunkat - érdekessé, vonzóvá tenni a fizika tantárgyat, hogy minél több tanuló hozzáértő szakemberré válhasson a jövő­ben. Nagy köszönet illeti a Volkswagen Alapítványt, amely hozzájárulásával lehetővé tet­te, hogy iskolánk ezen a téren is modernné váljon. Czita Edit Az ekeli iskola új távcsöve (Fotó: HJAI) A hatékonyabb nyelvtanításért Mivel az angoltanulás 2011 szeptemberétől kö­telezővé vált Szlovákiá­ban az alsó tagozat 3. osztályától kezdve, egyre nagyobb teher neheze­dik az angoltanárokra, hogy magas szinten ok­tassák ezt a világnyelvet. BESZÁMOLÓ Ezt elősegítendő az újvári Úspech nyelviskola bekapcso­lódott a Cambridge University Press és az Oxico tanárképző előadássorozatába, és idén ta­vasszal első ízben helyt adott egy egynapos, nyilvános és tel­jesen ingyenes angoltanár-to­vábbképző szemináriumnak. A szemináriümon részt vettek a Czuczor Gergely Alapiskola angoltanárai, az Úspech nyelv­iskola összes angoltanára és az Inter-EDU angoltanára. A szeminárium főelőadója Terry Prosser volt, aki tizenhat éve tevékenykedik angoltanár­ként és tanároktatóként, és ed­dig 100 tanártréninget tartott már több mint 2000 angolta­nárnak a világ több pontján. Gyakori előadó nemzetközi konferenciákon, a Cambridge University Press által kiadott könyvekre specializálódik, és a Modem English Teacher könyvkritikusa. Dolgozott Ang­liában, Csehországban, Szlo­vákiában, Spanyolországban, Németországban és az Arab Egyesült Emirátusban. Jelen­leg is közreműködik a cseh érettségi rendszer megrefor­málásában. Terry érsekújvári előadásá­nak első két témája az FCE (First Cambridge Certificate) nyelvvizsgára való felkészítés volt. Hangsúlyozta a pozitív Terry Prosser előadása az angoltanítás több témakörét érintette (Képarchívum) hozzáállás és az ösztönzés fon­tosságát a nyelvvizsgára felké­szítő tanár részéről. Továbbá az egyes egységek összekötését és egymásra építését: az olva­sást és videó használatát egy­bekötve az olvasott szöveg té­májával, végül egy személyes történet megírásával. Kiemelte a fogalmazás bevezetésének megkönnyítését, amit videók és filmrészletek együttes hasz­nálatával lehet érdekessé ten­ni. Terry kiemelte, hogy akkor tudjuk a diákok érdeklődését leginkább felkelteni az írás szépsége iránt, ha zsánerek szerint tanítjuk a fogalmazások egyes fajtáit, személyessé tesszük a témaköröket, és meg­tanítjuk a diákokat azokra a technikákra, amelyek segítsé­gével gyorsan és magas szinten meg tudják írni a vizsgán köte­lező fogalmazásfajtákat a meg­szabott időn belül. A következő előadásban First Steps címen több hasznos figyelemfelkeltő technikát ja­vasolt a tanároknak. Kiemelte az órán elkészített poszterek és csoportprojektek hasznossá­gának előnyeit. Javasolta mul- timediális technika bevezetését az angolórákon, ami rendkívül hasznos, gyorsítja a tanulást, és érdekfeszítőbbé varázsolja az órákat. Az utolsó témakor tárgya a CLIL (Content and Language Integrated Learning) beveze­tése és integrálása volt az an­gol nyelv oktatásába. A CLIL lényege, hogy más tantárgyak, mint például a biológia, föld­rajz, kémia vagy a fizika egyes témaköreivel angolul foglal­kozunk. Mivel az angol nyelv a 21. században is megőrizni látszik lingua franca státuszát a világban, nagyon fontos, hogy a diákok megismeijék a szakszavait azon tantágyak- nak, amelyekkel később egye­temi tanulmányaik során is foglalkozni fognak angol nyel­ven. Kiemelte, hogy a More az egyik olyan angolnyelvkönyv- sorozat, amely könnyedén ve­zeti be a diákokat a szaktan- tárgyak általános témaköreibe az általános angolnyelvoktatás mellett. Az szeminárium másik szín­foltja a Cambridge University Press gazdag, több mint 100 könyvből álló kiállítása volt, amelyet Dr. Peter Bojo, a Cam­bridge University Press szlová­kiai területi képviselője állított össze. A résztvevők belelapoz­hattak a legaktuálisabb angol gyermek- és felnőtt könyvekbe, megismerkedhettek a Cam- bridge-tesztekre felkészítő leg­újabb könyvek tartalmával, és belepillanthattak a legújabb ismeretek alapján kifejlesztett konverzációs és szókincsfej­lesztő könyvek tartalmába is. Terry Prosser előadása hasznos információkkal szol­gált az alapiskolai, középisko­lai és nyelviskolai angoltanítás terén, hiszen hatékony mód­szertani tippek garmadával szolgált a résztvevők nagy örömére és megelégedettségé­re. Az Úspech nyelviskola azt tervezi, hogy 2012 folyamán további angoltanár-tovább­képző szemináriumoknak ad helyt, és így hozzájárulhat az angolnyelvoktatás színvonalá­nak fejlődéséhez Érsekújvár minden iskolájában, (s. cs.) A POSTA HOZTA Bibliaismereti vetélkedő Rozsnyón Május 4-én Rozsnyón a Szlo­vákiai Magyar Protestáns Okta­tási és Közművelődési Egyesü­let és a Szlovákiai Magyar Pe­dagógusok Szövetsége főszer­vezésében az Abaúj-Tomai Re­formátus Egyházmegye Biblia­ismereti vetélkedő döntője va­lósult meg idén már harmadik alkalommal. A vetélkedőt Jókai Tibor, a Szlovákiai Magyar Pedagógu­sok Szövetségének titkára nyi­totta meg, aki megnyitójában nemes vetélkedést kívánt a ta­nulóknak. Az idei versenybe nyolc csa­pat nevezett be. A kassai re­formátus gyülekezet három csapattal, a rozsnyói gyüleke­zet, a Rozsnyói Református Egyházközség Alapiskolája, a tomagörgői gyülekezet és a szádalmási gyülekezet két csa­pattal. A versenyt Nt. Drenko Zol­tán, a Rozsnyói Református Egyházközség Alapiskolájának lelkésze vezette. Két kategóri­ában lehetett benevezni. Az I. kategóriában a 4-5. évfolya­mos tanulók, a II. kategóriában a 6- 8. évfolyamos tanulók há­rom-három fős csapatokkal ve­hettek részt a versenyben. A vetélkedő témája „Jézus példabeszédei” volt. Három fordulóban mérkőztek meg a csapatok. Az első forduló témá­ja kötelező volt, mely A tékozló fiú történetének az eljátszásá­ból állt. A másik két fordulóban a megadott témakörökből sza­badon választhattak a csapa­tok, melyet szintén elő kellett adniuk. A csapatoknak a leg­szimpatikusabb történet Az ir­galmas szamaritánus volt. A zsűri szóban értékelte a csapatokat, az előadásaik szö- vegi részét, előadási részét, va­lamint azt, hogy az adott törté­netet a csapatok mennyire ér­tették meg. Az értékelés ponto­zással zajlott, és az elért pont­eredmények alapján az I. kate­gória arany és ezüst sávos csa­pata is a kassai gyülekezet csa­patai voltak. AII. kategóriában bronz sávot a szádalmási gyü­lekezet csapatai értek el, az ezüst sávot a kassai gyülekezet csapata, az arany sávot pedig a Rozsnyói Református Egyház­község Alapiskolájának csapa­ta, a rozsnyói gyülekezet csa­pata és a tomagörgői gyüleke­zet csapata. A csapat tagjai, felkészítő lelkészei emléklapot és könyvjutalmat kaptak. A gyerekek elmondása sze­rint a versenyre szívesen jöttek, izgalmasnak tartják, és akik először voltak idén, azok már most eldöntötték, hogy a jövő­ben is szeretnének részt venni rajta. Beke Beáta 4 gyerekek szívesen jöttek a versenyre (Képarchívum)

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom