Új Szó, 2010. november (63. évfolyam, 252-275. szám)
2010-11-18 / 265. szám, csütörtök
14 Iskola utca ÚJ SZÓ 2010. NOVEMBER 18. www.ujszo.com FELHÍVÁS A nagymegyeri Bartók Béla Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola szakmai napokat rendez november 22. és 26. között. A rendezvénysorozatra várják a környékbeli iskolák pedagógusait is, kérik, hogy részvételi szándékukat jelezzék a következő telefoszámon: 0903/ 269817 (Buzgó Éva). Ízelítő a programból: November 22. (hétfő) - 9.00: A mozgás szerepe a készségfejlesztésben (gyakorlati foglalkozás pedagógusoknak és nevelőknek), előadó: Varga Anikó fejlesztőpedagógus. 13.30: Képzőművészeti technikák, a foglalkozás vezetője: Németh Éva (Győr). November 23. (kedd) - 7.50: nyíltórákszlováknyelvből. November 24. (szerda) - 14.00 Tisza partján - népdal- feldolgozások Korpás Éva, Lakatos Róbert és Madarász András előadásában (helyszín: Janiga József Művészeti Alapiskola). November 25. (csütörtök) - 12.20: nyílt óra magyar nyelv és irodalomból a kilencedik évfolyamban. 13.30: Hangmágia vagy manipuláció - Pap János (Budapest) előadása. November 26. (péntek) - 14.00: Iskolai elsősegélynyújtás elméleti és gyakorlati szinten, a foglalkozást vezeti: František Zák és Buzgó Gábor. A POSTA HOZTA Kárpát-medencei kézfogás A komáromi Eötvös Utcai Alapiskola 20 tanulója és 5 pedagógus október végén felejthetetlen 6 napot töltött Szegeden. A látogatás célja a határon túli magyar iskolák találkozója, műsoros seregszemléje volt. Képviseltette magát a Felvidék, Kárpátalja, Erdély, Újvidék és a Délvidék. A vendéglátó, a szegedi Rókusi Általános Iskola megalakulásának 80. évfordulóját ünnepelte. Ebből az alkalomból a klebelsbergi örökség szellemében rendhagyó ünnepi programsorozatot szerveztem, melynek keretében együtt ünnepeltek a Kárpát-medencében egymástól távol élő magyar gyerekekkel és kollégákkal. Tanulóink szorgalmasan gyakoroltak az indulást megelőző hónapokban, egy felvidéki táncot tanultak be. Az első napon Szeged belvárosát néztük meg, a vüág 3. legnagyobb zsinagógájában tett látogatás felejthetetlen élmény volt. A séta befejezéseként elzarándokoltunk Szentgyörgyi Albert Nobel- díjas tudós házához. A következő napon Ópusztaszer megtekintése volt a program. Mi, komáromiak büszkén tudatosítottuk, hogy a Honfoglalás című körkép alkotója, Feszty Árpád szűkebb pátriánk, Ógyalla szülötte. Ezután hosszú és tanulságos sétát tettünk a népi hagyományokat őrző skanzen területén. Pihenésre alig maradt idő, a gyerekek a szegedi vendéglátó társaikkal a várossal ismerkedtek, ez idő alatt a pedagógusok a dómban megrendezett szimfonikus hangversenyen vettek részt. Nemcsak az iskola ünnepelt, de a szegedi dóm is - felszentelésének 80. évfordulójára emlékezett. A tiszteletére megrendezett ünnepi műsoron a köztársasági elnök is jelen volt. Nagy élményben volt részünk, Szeged valóban kitett magáért. Vasárnap ünnepi misén vettek részt az iskola diákjai, a pedagógusok, a szülők és a vendégek. Ezt megelőzően minden emlékhelyet meglátogattunk, amely Klebelsberg Kunó nevéhez fűződik. Végül a dóm altemplomában, a volt vallás- és oktatásügyi miniszter sírhelyén küldöttségünk elhelyezte az emlékezés és a tisztelet koszorúját. A következő napon is sűrű programban volt részünk. A vendégcsoportok az ottani iskola csapataival főzőversenyen vettek részt. Az iskola udvarán tizenhét bográcsban készültek a finomabbnál finomabb, tájjellegű ételek. A mi csapatunk a Jókai-bab- levessel szállt be a versenybe, és büszkén mondhatjuk el: 1. helyezettek lettünk. Délután kezdődött a tanulók hozta műsorszámok gálája. Mi Felvidéki hangulatok címmel táncot mutattunk be. Színvonalas produkciónk nagy sikert aratott. Este táncház és fáklyás menet zárta a programot. • Összegzésül, mint az események krónikása elmondhatom, szép volt, mert mindannyian egyet akartunk: barátian megfogni egymás kezét. Ez a találkozó biztosítéka a további baráti kapcsolatnak is. Jelenka Éva, az iskola pedagógusa Az Eötvös utcai gyerekek Szegeden (Képarchívum) Sokszor az óvodára hárulnak azok a feladatok, amelyeket a szülőknek kellene elvégezniük a nevelés terén Az óvodásoknak játszaniuk kell Bakonyi Anna szerint a kisgyereket nem szabad túlterhelni különböző szakkörökkel (A szerző felvétele) Galánta. Mivel szinte minden fiatal szülő dolgozik, egyre nagyobb feladat hárul az óvodákra a nevelés területén - mondták egybehangzóan az óvópedagógusok. A múlt héten Ga- lántán tartott Országos Óvodapedagógiai Konferencián csaknem hetven óvónő vett részt az ország minden részéből. JUHOS MELINDA Szakái Éva, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Óvodapedagógiai Társaságának leköszönő elnöke szerint rendkívül fontos, hogy a regionális találkozókon kívül évente egyszer ilyen összetételben is találkozzanak az óvónők - főleg az utóbbi időszakban, amióta minden óvodában külön nevelési programra van szükség. „Projekttervezést az óvónők nem tanultak. Az oktatási minisztérium által kidolgozott anyagok útmutatóként szolgálnak, viszont helyi szinten mindenkinek magának kell megoldást találnia” - nyilatkozta Szakái Éva. Az utóbbi években egyre nagyobb felelősség hárul az óvodákra, hiszen a fiatal szülőknél általában mindkét fél dolgozik, sok esetben a nagyszülők is, így az óvodára maradnak azok a feladatok, amelyeket a szülőknek kellene elvégezniük a nevelés terén. Bakonyi Anna pedagógia szakértő, a Budapesti Korai Fejlesztő Központ munkatársa az óvodai integrációról és differenciálásról tartott előadásában kitért arra is, hogy az óvodára nem tekinthetnek megőrzőként, fontos, hogy a szülő is tudja: az intézménynek a gyerek életében inkább szocializációs szempontból van fontos szerepe. Az előadás kitért a ma oly divatos tehetséggondozásra is. Véleménye szerint manapság sok szülő túlzásba esik: „Nem szerencsés, ha egy óvodáskorú gyerek négy-öt körbe jár, az óvodás gyerek komplex nevelést igényel, sok játékkal, humorral. A szakiroda- lom szerint a gyereknek ébrenléte során hetven százalékában játszania kell. Tehát semmiképp sem szabad túlterhelni” - mondta a szakember. Doktor Szabó Edit, a Selye János Egyetem tanársegédje szerint manapság még mindig problémát jelent az óvodákban, hogy nagyon sok pedagógus ma is a behavioris- ta tanuláselméletre alapoz - tehát először megmutatják a gyereknek az elsajátítandó részeket, visszakérdeznek, kérdések alapján visszamondatják a tanultakat. Ezzel szemben a kompetencia alapú fejlesztésnek - amelyet minden időszerű program megkíván - az a lényege, hogy a gyerek jusson el saját maga a felismeréshez. Az óvodapedagógus itt ösztönző, koordinátor szerepet játszik. Szabó Edit a mozgással mint a projektoktatás részével foglalkozott. Bemutatta, hogyan lehet a természeti jelenségeket megismertetni a mozgás által. A lényeg, hogy a gyereknek legyen lehetősége megfigyelni a folyamatokat, kutatni, keresni. A tanársegéd szerint az óvónők sok esetben nyitot- tabbak az újdonságokra, mint az iskolákban a pedagógusok. A lassan magyar peremvidékké váló Szencen biztosítani kell a gyerekek művelődésének szilárd alapját Szenczi Molnár Albert ma is példakép lehet A szenei tanulók előadásának egyik pillanata (Erdélyi Júlia felvétele) MATUS MÓNIKA A közelmúltban zajlott a 41. Szenczi Molnár Albert Napok záróünnepsége, immár hagyományosan a Szenczi Molnár Albertról elnevezett szenei alapiskola aulájában. Először az iskola diákjai mutattak be egy jelenetet Sárospatak azon ragyogó korszakából, amikor az Lorántffy Zsuzsanna hozományaként a Rákócziak birtokába került. Az okos és igaz szívű asszony érdeme volt Patak felvirágoztatása. Az általa kiépített kollégiumba a kor legnevesebb tanárait hívta meg, de megfordult itt számos ismert főúr, történelmi személy, prédikátor, így Szenczi Molnár Albert is. Sárospatak Lorántffy Zsuzsanna és I. Rákóczi György idejében szinte önálló kis fejedelemséggé vált, melynek nemcsak neves iskolája, de híres könyvtára, nyomdája, kórháza volt. Lorántffy Zsuzsanna mélyen vallásos, örökké másokért tevékenykedő alakját nagyon nagy tisztelet övezte. Az ő udvarába látogathattak el a nézők - Szenczi Molnár Albertiéi együtt, így emlékezve e rendkívüli asszonyra, magyar nagyasszonyaink egyikére. A műsor összeállítója Rakyta Gabriella volt, a szereplők a szenei alapiskola diákjai: Kovács Nicol, Minárik Ágnes, Szitka Mária, Galambos Adrián és Nagy György. A jelenetet a dunaszerdahelyi Aranymetszés verséneklő duó műsora követte. A 2010 februárjában alakult formáció szerepelt a Tompa Mihály Országos Vers- és Prózamondó Versenyen, ahol 2. helyezést értek el. Céljuk a vers hangulatának megragadása, a költői képek dallammá alakítása. Az énekelt versek mellett saját dalokat is írnak, igyekeznek többféle zenei stílust kipróbálni. Az ünnepségen Radnóti Miklós, Kulcsár Tibor, Weöres Sándor, Szabó Lőrinc és Shakespeare megzenésített verseit adták elő. Ezt követően Bárdos Gyula, a Csemadok Országos Tanácsa Elnökségének tagja, a Szenei Területi Választmány elnöke tartotta meg ünnepi beszédét, kiemelve a hagyományőrzés fontosságát, és rámutatva arra, mennyire fontos jövőnk szempontjából, hogy a jövő évi népszámláláson hányán vallják magukat magyarnak Szencen és a Szenei járásban. Szenczi Molnár Albert domborművénél a tisztelet koszorúit helyezték el a Csemadok, Pozsony megye, az MKP, a Híd, az alapiskola és a gimnázium képviselői. Bár Szenczi Molnár Albert Szencen született, nem tudott sem itthon maradni, sem visszajőve gyökeret ereszteni. Vita hó- minis peregrinatio - merő bujdo- sás az ember élete vallotta nagy elődje, a 26 évesen bolognai professzorrá vált nagyszombati Zsámboki János példáját követve. Nem tudott és nem bírt maradni, mert sorsa volt, hogy az európai és a magyar távlatot művelődésfejlesztő törekvéseivel összehangolja, s azt - sajnos - Szencen nem tehette meg. Mai nemzedékünk példát vehet a város nagy szülöttjéről, mert ideje tudatosítanunk itt, a lassan a magyarság peremvidékévé váló városunkban, hogy vagy olyan feltételeket teremtünk gyermekeink boldogulására, mely biztosítja művelődésük és műveltségük szilárd magyar alapját, és megerősítjük a gyökereiket úgy, hogy kiművelt fővel is otthonuknak érezhessék városunkat, vagy a záróünnepség résztvevőinek korösszetételét látva elgondolkodhatunk, vajon tíz-tizenöt év múlva ki vesz részt a Szenczi Molnár Albert Napok műsorain... ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Lakatos Krisztina Levélcím: Iskola utca, Lazaretská 12, 811 08 Bratislava tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
