Új Szó, 2010. április (63. évfolyam, 76-99. szám)
2010-04-15 / 86. szám, csütörtök
ISKOLA UTCA 2010. április 15., csütörtök 7. évfolyam, 15. szám [Praktiker] ÁRUHÁZNYITÁS ÁPRILIS 23-ÁIM, 7:00-K0R ESZTERGOMBAN! Dobogókői u. 41. s— Április 23-24-én ■ flplp minden Vásárlónk ajándék vödröt*, ä az első 200 Vásárló \. 1 Prakti kutyát kap ajándékba! KB19 * Amíg a készlet tart! A kép illusztráció! SZÍNES CSALÁDI ÉS GYERMEKPROGRAMOKKAL VÁRJUK ÖNÖKET! ÁPRILIS 23-ÁN, PÉNTEKEN 19.00-K0R FELLÉP AZ IRIGY HÓNALJMIRIGY, ÁPRILIS 24-ÉN, SZOMBATON 19:00-K0R A GROOVEHOUSE! A részletes programról tájékozódhat a wvvm.praktiker.hu weboldalon es a 06-40-23-23-23-as telefonszámon. NYEREMÉNYJÁTÉK! Főd|: 1-1 db üdülés 2 fő részére a Mautendorf-i 2. d|: 3 db 2 fő részére 3. d|: 10 db 4 fő részére szóló családi Wellness&Vital Hotel Karla-ban 3, vagy 4 éjszaka szóló wellness-üdülés a belépőjegy az Aquasziget Esztergom szállás, félpanzióval, Spa utalvánnyal Hotel Fagus-ban**** Élményfürdőbe Vásároljon esztergomi áruházunkban 2010. április 23. és 29. között és Öné lehet nyereményeink egyikei Sorsolás: 2010. május 10-én, 10 órakor. A sorsolás helyszíne: Praktiker Kft. marketingosztály, 1095 Budapest, Mester utca 87. A játékban a Praktiker Kft., a Falk Travel Kft. és az Esztergomi Fürdő Zrt. munkatársai és hozzátartozóik nem vehetnek részt. A nyeremény készpénzre nem váltható, jogi út kizárva.További részletek a nyereményszelvényen, az áruházban és a www.praktiker.hu oldalon! KP 100322 Ebben az evben 52 oktatási intézmény 156 tanulója mérte össze tudását Díj eső a Simonyin Az érsekújvári verseny mindkét kategóriájának első négy helyezettje részt vesz a budapesti Kárpát-medencei döntőn (Jókai Tibor felvétele) A Magyar Nyelvtudományi Társaság - az Eötvös Lo- ránd Tudományegyetem Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézetének támogatásával - már 1997 óta rendszeresen meghirdeti a Simonyi Zsigmond Helyesírási Versenyt a határon túli magyarlakta területeken általános iskolát, illetve középiskolát látogató 7-8. évfolyamos diákok számára. ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS A Kárpát-medencei fordulót Antalné Szabó Ágnes,az ELTE Mai Magyar Nyelv Tanszéke tanára koordinálja. A verseny célja: az anyanyelv ápolása, a nyelvhasználat iránt érzett felelősségtudat és az anyanyelv szeretetének az erősítése, valamint a továbbtanuláshoz, az informatikai eszközök használatához, a munkavégzéshez szükséges helyesírási kompetenciák mérése, fejlesztése. A rendezvényt Szlovákiában a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége szervezi. A verseny hazai szervezői Csicsay Sarolta, a párkányi gimnázium tanára, valamint Szombath Erzsébet, az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskola pedagógusa. Az iskolai fordulókat követően februárban hat helyszínen körzeti fordulók zajlottak. Ebben az évben összesen 52 iskola 156 tanulója mérte össze tudását. Az összesítés alapján az első kategóriából 21, a második kategóriából 31 tanuló jutott tovább az országos döntőbe, amelyet április 9-én Érsekújvárban szervezetek meg a Csemadok székházában. A verseny két részből állt: az első részében tollbamondást írtak a diákok, a másodikban pedig egy helyesírási feladatlapot kellett kitölteniük. A feladatok javítása alatt a tanulók történelmi városnézésen vettek részt. A szoros és kiegyensúlyozott versenyben az 1. kategóriában Csóka Nikolett, az ekeli Hetényi János Alapiskola tanulója lett az első, a második helyen végzett Szabó Kinga, a duna- szerdahelyi Vámbéry Ármin Alapiskola, harmadik helyen Somogyi Pál, a Felbári Alapiskola, a negyediken Bot Barnabás, a nagymegyeri Bartók Béla Alapiskola tanulója végzett. A 2. kategóriában komáromi Munka utcai alapiskola tanulói remekeltek, első helyen végzett Koncz Krisztina, a második helyen Lőrincz Zoltán, a harmadikon Kukéi Zsolt. A negyedik helyezést Folk Nóra, a párkányi Ady Endre Alapiskola tanulója érte el. Áz ünnepi eredményhirdetést követően az okleveleket és az ajándékkönyveket Jókai Tibor, az SZMPSZ titkára és Csicsay Sarolta tanár adták át a verseny minden résztvevőjének. Az érsekújvári verseny mindkét kategóriájának első négy helyezettje részt vesz a budapesti Kárpát-medencei döntőn. (jt) A PSZICHOLÓGUS VÁLASZOL Beszéljék át alaposan a dolgot, nehogy a megszerzett ebet pár hét után menhelyre kelljen szállítani, mert megunták (Képarchívum) Felelősségvállalás vagy könnyelműség? Kutyát akar a lányom, bár nem családi házban lakunk. Azt mondta, ő gondoskodik majd róla. Mit gondol erről a szakember? Jelige: Kutya Nem tudom, milyen idős a lánya, mert a kortól is sok függ, hogy mennyire gondolja komolyan a felvállalt munkát. Mert például egy ötéves gyerek vágyakozhat kutya után, de nagy a valószínűsége, hogy nem fog vele folyamatosan törődni. Játszótársnak jó lesz, akivel elbolondozhat, megfuttathatják egymást, de naponta nem fogja többször is levinni a kutyust, hogy elvégezze szükségleteit, mert még ő maga is felügyeletet igényel. Ha viszont már több mint tízéves, és olyan helyen laknak, ahová egyedül is lejár a gyerek, akkor már szóba jöhet, hogy majd ő gondoskodik róla. Természetesen nem teljes mértékben, de azért már lehet rá számítani. A szülőnek ne legyen olyan hamis illúziója, hogy majd a gyerek törődni fog a kutyával, mert jól tudják, számos feladat hárul majd rájuk is. Hogy mennyire szavahihető a gyerekük, azt önök tudják a legjobban, eddigi tapasztalataik alapján megvonhatják a mérleget, hogy hány esetben kellett csalódniuk a lányuk ígéretében. Ha kevésszer, akkor kezeljék bizalmasan a témát, és konkrét megegyezések alapján döntsék el, hogy vállalják-e az új családtagot vagy sem. Ez nagyon jó lehetőség arra, hogy a gyerek gyakorolja a felelősségvállalást, törődést egy élőlénnyel, aminek szükségletei vannak, s ezeket nem lehet elodázni, félretenni, azonnal a segítségére kell sietni. Ha nyaralni mennek, nem lehet feltenni a szobában a polcra, s rázámi az ajtót, azután pedig két hét múlva leemelni onnan, s újra játszani vele. Azt sem teheti meg, ha esik az eső és fúj a szél, s olyan jó lenne még a meleg ágyban heve- részni egy kicsit, mivel nincs iskola, ám a kutyusnak gyorsan elintézendő dolga akad, muszáj kimenni a zord időbe. Egészen más az, ha saját udvarral rendelkeznének, ahol a nap túlnyomó részét töltené. Ilyen esetben nem lenne ráutalva az állandó kíséretre, az ember felügyeletére. Kevesebb játékkal is beérné, mert sok érdekes dolgot találna az udvaron, amelyek lekötnék a figyelmét, s nem kellene órák hosszat unatkoznia. Ha egy kutyust bevisznek a lakásba, attól még nem nő meg a lakás területe, hanem a meglévő helyeken kell majd osztozni vele. Neki is lesznek vágyai, mindent birtokba szeretne majd venni, ő szeretne lenni az úr a lakásban. Ráadásul, amíg kölyökkorát éli, sok mindent megrágcsál, tönkretesz. Vigyázni kell majd arra, hol hagyja a cipőjét, mert lehet, reggel csak egy megrágcsált maradványt talál. De hasonlóan bánhat majd a ceruzáival, tollaival, ha birtokba tudja venni őket, rajtuk hagyja a foga nyomát. A szőrös állatok tavasszal vedleni szoktak. Ágytakarón, fotelban, szőnyegen sok szőrszál található majd. Gyakrabban kell porszívózni, hogy ne kapjanak tőle allergiát. Ezzel arra szeretnék rámutatni, hogy mint mindennek az égadta világon, a kutyatartásnak is vannak árnyoldalai. Ne csak a kellemesre, jóra legyen felkészülve a lánya, de a várható rosszra is, hogy majd ne érje meglepetés, s ne legyen már késő meggondolnia, hogy ilyen feltételek mellett is akaija-e a kutyát. Hajónak látják, akár papírra is fektethetik, ki mit vállal fel a kutyával kapcsolatban. Mit fognak tolerálni, elviselni, s mi lesz az, amit főbenjáró bűnként tartanak majd nyilván. Azt is írják le, ki mit végez el a kutya körül, naponta ki hányszor viszi ki a levegőre stb. Ha valaki megbetegszik, akkor hogyan oldják majd meg a feladatokat? Van már most olyan önkéntes, aki a lánya betegsége idején felvállalna minden teendőt a kutya körül? Ez egy nagyon jó lecke is lesz a lányának, hisz megtanulhatja, hogy az ilyen felvállalások hosszú időre megváltoztathatják az életét, szabadidejének egy részét felemészti, s nem is biztos, hogy ér majd annyit a kutya által nyújtott öröm, mint amennyi bosszúságot okozhat majd. Ha mindezeket végiggondolja a lánya, ha igyekszik majd minden lehetőséget számba venni, már érdemes volt a témával foglalkozni. Hisz amit itt most megtanul, azt még számtalan esetnél alkalmazhatja az életben. Természetesen nem csak az állattartásról van szó, hisz ezekből sok példa rávetíthető az emberi kapcsolatokra is. Mint láthatja, sok pozitívuma lehet a kutyatartásnak, de ne ámítsák magukat hamis illúziókkal, hogy pár hét boldog kutyatu- lajdonosság után a pokolba kívánják az időközben kibírhatat- lanná kikiáltott kutyát. A kutya akár 20 évig is mellettünk maradhat, ezért jól meg kell fontolnunk, felelősséget tudunk-e vállalni érte. Beszéljék át alaposan a dolgot, nehogy a megszerzett ebet pár hét után menhelyte kelljen szállítani, mert megunták. Dr. Hadas Katalin pszichológus
