Új Szó, 2010. március (63. évfolyam, 49-75. szám)
2010-03-24 / 69. szám, szerda
Vélemény és háttér 7 www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2010. AAÁRC1US 24. TALLÓZÓ NÉPSZABADSÁG A választási kampány inkább koptatja a politikusok renoméját, mintsem javítana megítélésükön az Ipsos népszerűségi listája alapján, melynek új szereplője Morvái Krisztina, aki 32 pontjával a rangsor felső harmadában szerepel - közölte a közvélemény-kutató cég márciusi felmérésének eredményét a Népszabadság. Morvái Krisztinától alig marad le Vona Gábor (29 pont), a Jobbik szavazói körében pedig egyformán kedveltek (71 pontosak). Az első helyért nagy a verseny Sólyom László (46 pont) és Orbán Viktor (45 pont) közt, Navracsics Tibor stabilizálta harmadik helyét, 37 ponttal. A rangsorvégén az SZDSZ-po- litikusok állnak, (m) Egy családtagját gyászolja vagy a befizetett adóját? (Peter Gossányi rajza Nanping egyik iskolájában egy ámokfutó késsel támadt gyerekekre, nyolc diákot megölt, ötöt megsebesített Iskolai vérengzések a világban A kelet-kínai Fucsien tartomány Nanpingváros egyik iskolájában egy középkorú ámokfutó férfi tegnap késsel támadt gyerekekre, nyolc diákot megölt, ötöt megsebesített. A hatóságok a támadót őrizetbe vették. Az MTI-Saj- tóadatbank összeállítása az ötnél több halálos áldozattal járó iskolai vérengzésekről. MTI-KRONOLÓG1A ♦ 1991. november 5. - Egyesült Államok: Az Iowa Egyetem egyik végzett hallgatója revolverrel lövöldözni kezdett, s összesen hat embert lelőtt: négy professzort és egy hallgatót, egy adminisztrátort és súlyosan megsebesítette annak titkárnőjét. Végül magával is végzett. ♦ 1996. március 13. - Nagy-Bri- tannia: A skóciai Dunblane kisvárosban egy fegyveres férfi berontott egy általános iskolába, ahol 16 gyereket és tanítójukat-megöl- te, majd öngyilkos lett. ♦ 1997. március 30. - Jemen: Szanaa-ban egy férfi vaktában lövöldözni kezdett egy iskolában, megölt 6 gyermeket és két tanárt. Az ámokfutót halálra ítélték és kivégezték. ♦ 1999. április 21. - Egyesült Államok: Denverben (Colorado) két ámokfutó, a Viharkabát Maffia újfasiszta szervezet tagjai egy középiskolában lövöldözéssel, kézigránáttal és plasztik-bombákkal 23 ember életét kioltotta, s 21 diákot megsebesített. A két ámokfutó öngyilkos lett. ♦ 2001. június 8. - Japán: Oszaka város Ikeda elővárosának általános iskolájában egy elmezavart férfi tizenöt centiméteres késsel támadt vaktában kiválasztott áldozataira. Nyolc gyermek meghalt, további 19 gyerek, 3 tanár és maga a támadó is megsérült. ♦ 2002. április 26. - Németország: Erfurt egyik gimnáziumában egy 19 éves fiú, az iskola korábban eltanácsolt tanulója, agyonlőtt két diákot, a tantestület 13 tagját, egy rendőrt, s végül magával is végzett. ♦ 2004. november 26. - Kína: A Honan tartományban lévő Zsu- csung gimnáziumának kollégiumában egy férfi nyolc középiskolást halálra késeit és négyet megsebesített. ♦ 2005. március 21. - Egyesült Államok: A Minnesota állam chip- pewa indián rezervátum iskolájában kilenc embert agyonlőtt, tizenötöt megsebesített, majd önmagával is végzett egy 17 éves diák. Az ámokfutó internetes fórumokon „bennszülött nácinak”, Hitler csodálój ának vallotta magát. ♦ 2006. október 2. - Egyesült Államok: Pennsylvania államban, Nickel Mines településen, az amis vallási közösség iskolájában hat halottja volt annak a lövöldözésnek, amely egy túszszedő akció közben tört ki. Az áldozatok között volt az ámokfutó is. ♦ 2007. áprüis 16. - Egyesült Államok: Blacksburgben, a virginiai műszaki egyetemen egy huszonhárom éves dél-koreai származású diák 32 embert (30 diákot és két tanárt) lelőtt, majd önmagával is végzett. ♦ 2007. november 7. - Finnország: A Helsinkitől 60 kilométerre fekvő Tuusula városában a merénylővel együtt küencen vesztették életüket egy iskolai vérengzésben. Egy 18 éves fiú lövöldözése nyomán két lány, öt fiú és a gimnázium igazgatónője meghalt. A merénylő végül főbe lőtte magát. ♦ 2008. február 15. - Egyesült Államok: A Chicagótól mintegy 100 kilométerre nyugatra fekvő Northern Illinois Egyetemen egy fekete ruhába öltözött fegyveres tüzet nyitott egy előadóteremben a diákokra, akik közül öten meghaltak, tizenhatan megsebesültek. Az öldöklő fiú önmagával is végzett. ♦ 2008. március 6. - Izrael: Jeruzsálem Kirjat Möse negyedében egy Talmud iskolába behatolt két fegyveres és lövöldözni kezdett. Nyolcán meghaltak, tízen megsebesültek, végül az elkövetőt agyonlőtték. ♦ 2008. szeptember 23. - Finnország: Finnország nyugati részén, Kauhajoki városban egy felnőttképzéssel foglalkozó szakiskolában az egyik diák lövöldözni kezdett, s 10 embert megölt, majd öngyilkos lett. ♦ 2009. március 11. - Németország: A Stuttgart melletti Win- nendenben Tim Kretschmer 17 éves fiú - apjának engedéllyel tartott fegyverével - 15 embert gyilkolt meg: kilenc diáktársát és három tanárát volt középiskolájában, majd három járókelőt menekülése közben, végül önmagával is végzett. ♦ 2009. április 30. - Azerbajdzsán: Bakuban egy kőolajipari egyetemen tizenhárom embert lelőtt, tízet megsebesített egy ámokfutó, aki ezután öngyilkosságot követett el. Döntés született külön parancsnoki központ létrehozásáról a gyanús hajók nyomon követésére „Piszkosbomba-támadástól” tart a brit kormány MTI-ÖSSZEFOGLALÓ Növekszik a veszélye egy olyan nagy-britanniai merényletnek, amelyet az al-Kaida terrorhálózat sugárzó anyagot szétszóró robbanószerkezettel - „piszkos bombával” - követne el - írta a The Daüy Telegraph egy kormányzati elemzésre hivatkozva. A legnagyobb brit konzervatív napüap által idézett jelentés szerint a brit kormány attól tart, hogy a merénylők a Temzén juttatnak el egy „rögtönzött nukleáris szerkezetet” London központjába, és ott felrobbantják. A kormány Bristolt, Liverpoolt, Newcastle-t, Glasgow-t és Belfastot is a veszélyeztetett városok között tartjanyilván. A kabinet szerint emellett annak a kockázata is fennáll, hogy a terroristák valamelyik brit kikötőváros ellen hajtanak végre támadást a tengerről, ahogy az az indiai Mumbaiban történt 2008-ban. Az indiai rajtaütésnek 150-nél is több halálos ál- dozatavolt—írtaabritlap. A The Daily Telegraph szerint egy ilyen támadás lehetősége annyira aggasztja a brit kormányt, hogy döntés született külön parancsnoki központ létrehozásáról a gyanús hajók nyomon követésére. A lap által ismertetett, három részből álló kormányzati kockázat- elemzés szerint jelentősen növekszik a radiológiai anyagok csempészete, emellett az interneten is egyre hozzáférhetőbbekavegyi,biológiai, radiológiai és nukleáris technológiák. A jelentés az al-Kaidát az „első olyan transznacionális szervezetként” írja le, amely az ilyen technológiákkal készített fegyverek beszerzésére és polgári célpontok elleni bevetésére törekszik. Az idézett elemzés szerint a terrorhálózat Afganisztánban, még a tálib rezsim idején külön létesítményeket hozott létre e fegyverfajták kutatására, azóta pedig pakisztáni atomtudósokat keresett meg, emellett létrehozott egy olyan berendezést, amellyel vegyi hadviseléshez használható hidrogén-cianid állítható elő, Irakban pedig olyan robbanószerkezeteket használt, amelyekben klórgáz-tartályok voltak. A cikk szerint a Nemzetközi Atomenergia-ügynökség (IAEA) 1993 és 2008 között 1562 olyan incidenst jegyzett fel, amelyben nukleáris alapanyagokat loptak el, vagy ilyen anyagoknak nyoma veszett, elsősorban az egykori Szovjetunióban. Az eltűnt nukleáris anyagok 65 százaléka soha nem került elő. A brit kormány januárban a második legmagasabb fokozatra emelte a terrorkészültség szintjét. A jelenlegi riasztási fokozat a hivatalos meghatározás szerint „súlyos” terrorfenyegetettséget jelent. Ezt akkor léptetik életbe, ha a brit elhárító szolgálatok megítélése szerint „nagyon valószínű” valamüyen terrormerénylet-kísér- let Nagy-Britanniában. A korábbi készültségi szint jelentős” terrorveszélynek felelt meg ahivatalos skálán. Á kormány annak idején nem szolgált részletekkel a terrorkészültségi fokozat emelésének közvetlen okáról. KOMMENTÁR Nyelvi gettó LOVÁSZ ATTL1A Bugár Béla eddigi politikai karrierjének legrosszabb javaslatával állt elő: a szlovák nyelv tökéletesebb elsajátítása érdekében megszüntetné a magyar tannyelvű iskolákban az ún. második idegen nyelvet. Egyebek közt azzal érvelt, hogy a magyar gyermeknek egy nyelvvel többet kell tanulnia, ezért a kis nebuló fejében nyelvi kavalkád keletkezik. Bugár érvelése ezúttal egyetlen egy helytálló gondolatot sem tartalmaz, mégpedig az alábbiak miatt. A második idegen nyelvet jóval később kezdik oktatni, mint a szlovákot. Akkor már nem a szlovák nyelv alapozásánál tartanak, hanem annak pallérozottabb formáinál, a reáliáknál és az irodalomnál. A nyelv alapozására már ott volt néhány alapiskolás tanév. A szlovák kodifikált köznyelv (helyesen magyarul: irodalmi nyelv) beszélt és írott formájának tökéletes elsajátíttatása nem az iskola feladata. Soha senki nem tanult meg idegen nyelven tökéletesen beszélni és írni annak környezete nélkül - az efféle elvárás didaktikai abszurdum. A szlovák nyelvet úgy sajátítják el tökéletesen, hogy az iskolában szerzett alapozáshoz a környezet nyújt segítséget, pl. mosolyogva és nem kinevetve javítja ki a hibásan választott visszaható névmást (sa, si - ismerős, ugye?), okító szándékkaljavít ki ragozási hibákat, a többi megy magától. A dolog nem úgy működik, hogy tökéletes nyelvtudással megy az ember fia magyar középiskolából szlovák egyetemre, hanem úgy, hogy az esetleges hibáit itt-ott elnézik és kijavítják (nem fizikából vagy matekból, azt tudja). Ez a módszer a hatékonyságon túl motiváló is. A „sa, si” miatt csúfolódó környezet általában olyan emberekből áll, akiknek alapvető gondjaik vannak a der, die, dasszal vagy az angol régmúlt idővel, és akiknek halovány fogalmuk sincs arról, hogy a szlovákban nem csak többes, hanem kettes szám is létezik (per hecc: kérdezzék meg szlovák ismerőseiktől, mi a többes száma az oko, ucho szavaknak. Borítékolnánk, hogy nem az oká, uchá alakot választják, pedig az oči, uši alak bizony nem többes szám). A második nyelv megszüntetése hátrányba juttatná a magyar gyermeket. Az uniós piacon, a most már határok nélküli Európában nem az a „Jani”, aki az államnyelvet tökéletesen megtanulja (ha kell, úgyis megtanulja), hanem az, aki kilép a kis országok nyelvi gettójából és nagy nyelveket tanul meg. A nyelvi gettó - amelyről Dušan Čaplovič abszolút dilettáns módon nyilatkozott - nem az államnyelv tökéletes tudásának hiányából adódik. A nyelvi gettó, kedves miniszterelnök-helyettes úr úgy néz ki, hogy betankoljuk a kocsinkat, elindulunk valamerre, s mire elfogy a benzin, már két, számunkra ismeretlen nyelvi közeget hagytunk el. Németországból nézve Szlovénia, Szlovákia vagy Észtország kizárólag államnyelven beszélő polgára bizony nyelvi gettóban él, de a csak dánul beszélő dán, a csak flamandul beszélő belga vagy a csak ladinul beszélő svájci is gettóban él. Bugár Béla javaslatának bevezetése valóban a gettóhoz közelítené a szlovákiai magyar nebulót. Még egy érv: nemegyszer írtuk már le, ne tessék gyermekeinket annyira félteni a tudástól! A gyermeki agyban semmiféle kavalkád nincs négy nyelv tanulása miatt, mert akkor kavalkád van benne a természettudományok fizikára, kémiára, geológiára és biológiára való osztásából is, ha igaz lenne az érvelés, nem volna szabad 14-15 osztályozott tantárgyat tanítani. Hagyják már abba annak taglalását, hogy rossz a szlovák tanításának módszertana. A szlováktanárok nem hülyék, megtanulták a szakmájukat s jobbára jól is csinálják. A magyar gyermek elé meg ne támasszunk olyan nyelvi követelményeket szlovák nyelvből, amelyet a szlovák ajkú felnőtt lakosság nyolcvan százaléka képtelen teljesíteni. (Hogy csak a tavalyi magyar iskolás szlovák érettségiből idézzem kedvencemet: attól, hogy az érettségizőtől megköveteljük az „íverček” szó ismeretét, még nem fúrunk lyukat a világba. Sok szlovák értelmiségivel hozott össze a sors, de nem sok tudta volna megválaszolni ezt a kérdést.) Summa summárum: ne teijesszük, hogy a szlovák nyelvi képzés rossz, mert nem az! Ne akarjuk, hogy a magyar gyermek Chalúpka, Válek, netán Hviezdoslav nyelvén értekezzen, mert szlovák barátai sem értenék meg! És szálljunkle erről a témáról, mert ahány politikus, annyi nem ért hozzá! A végén még azt kell gondolnunk, ők élnek nyelvi gettóban. FIGYELŐ Gyermekkoldulás elleni kampány Gyermekkoldulás elleni kampány kezdődött Déván, mivel az utóbbi időben aggasztóan nőtt az utcán ténfergő gyermekek száma - írja a Nyugatijelen című aradi napilap internetes oldalán. A kampányt a romániai Hunyad megyei gyermekvédelmi igazgatóság indította el a gyermekkoldulás megfékezésére. Míg 2008-ban 48 utcagyereket tartottak számon Hunyad megye székhelyén, Déván, addig 2009-ben 80-ra emelkedett a számuk derül ki a gyermekvédelmiek adataiból. Idén csupán az első két hónapban 20 utcagyereket vettek nyilvántartásba, közülük 5 koldul. A hétfőn kezdődött kampány során az utcagyerekek pontos számát és helyzetét szándékoznak feltérképezni, illetve a gyermekkoldulást visszaszorítani. A kampányban a dévai lakosok figyelmét is felhívják arra, hogy ne adjanak pénzt a kiskorú koldusoknak, mert csak a koldulást serkentik. Az eddigi tapasztalat szerint a legtöbb utcára kényszerülő koldus gyerek nem árva, hanem családtagjai küldik ki őket koldulni - írja a lap. (m)
