Új Szó, 2009. június (62. évfolyam, 124-149. szám)

2009-06-11 / 133. szám, csütörtök

www.citroen.sk A HŐMÉRSÉKLET NÖVEKSZIK, AZ ÁRAK CSÖKKENNEK! LAST MINUTE VÁLLALKOZÓKNAK. CITROEN Berlingo extra felszereltséggel már 8 928,57 €-tól/268 982 10 SkEjrffEMl 10 625 C/320 088/5 Sk CITROÉN Berlingo First extr; már 6 821,85 €­A CITROEN ajanlata: Total CREATIVE TECHNOLOGIE Az akció 2009. június 30-ig vagy a raktáron levő készlet kimerítéséig tart. További tájékoztatásért forduljon a legközelebbi Citroen márkakereskedőhöz. A fényképek csak illusztrációk. Kombinált üzemanyag-fogyasztás: 5,1-8,2 1/100 km és C02-kibocsátás: 135-195 g/km. Átváltási árfolyam: 1 € = 30,1260 Sk. ISKOLA UTCA 2009. június 11., csütörtök 6. évfolyam, 23. szám A tananyagot játékos formában dolgozzák fel, rejtvényekkel logikus gondolkodásra késztetik a diákokat Bendegúz nyelvÉSZ-verseny A komáromi Munka utcai alapiskola diákjai és peda­gógusai méltóképpen ün­nepük anyanyelvűket, en­nek eredményeként ki­emelkedő sikereket értek el a magyar nyelvi verse­nyeken, hiszen az oktató­nevelő munka során tuda­tos nyelvhasználatra ösz­tönzik a tanulókat. KOCSIS PIROSKA Nagyon kedvelt a tanulók kö­rében a Bendegúz nyelvÉSZ-ver- seny, amelynek feladatsorai érde­kesek, a nyelvtani tananyagot já­tékos formában dolgozzák fel, a nyelvi rejtvények logikus gondol­kodásra késztetnek, az olvasott­ságról tanúskodnak az idegen és a régi szavak ismerői. Idén nyolcadik alkalommal szervezték meg ezt a megmérette­tést Szlovákiában. Évente mind­össze 6 tanuló vesz részt a Kárpát­medencei döntőben. Nyolc év alatt a legtöbb tanuló - összesen 14 - a mi iskolánkból, a komáromi Munka utcai alapiskolából jutott el a szlovákiai magyar oktatási in­tézmények közül Szegedre, s mérhette össze tudását az évfo­lyam legjobbjaival. Koncz Kriszti­na 7. osztályos tanulónk kiváló bendegúzos. Idén már harmad­szor vett részt a szegedi döntőn, ahol a népes mezőnyben a 8. he­lyen végzett. Ugyancsak sikeres volt a Si- monyi Zsigmond helyesírási versenyen is. Az iskolai és a re­gionális fordulót megnyerte, így jutott be az országos döntőbe. Érsekújváron: második lett, így lehetőséget kapott a budapesti Kárpát-medencei megmérette­tésen való részvételre, melyet az Eötvös Loránd Tudomány- egyetemen szerveznek. A toll­bamondás és a feladatlap meg­írása után bizakodón vártuk az eredményhirdetést. S nem csa­lódtunk! A rendkívül szoros mezőnyben a maximális száz pontból mindössze öt hibát vét­ve a 9. helyen végzett. A hatá­ron túli versenyzők közül kü­löndíjas lett, értékes könyvcso­mag volt a jutalma. A versenyre elkísértek bennünket Krisztina szülei is, akik a helyszínen örülhettek lányuk sikerének. A PSZICHOLÓGUS VÁLASZOL Rendre kell szoktatni Hogyan szoktassam rá a fi­amat, hogy rakjon rendet ma­ga után? Nagyon rendetlen, mindent széthagy, s ha nem takarítom össze a szobáját, olyan, mint a disznóól. Jelige: Rendetlen Kössön vele egyezséget, hogy mit vár el tőle, mi a feladata a szobájában. Gondolom, hogy sem ablakot, sem függönyt nem kell mosnia, a nagytakarítást ön elvégzi. De ha hazajön a fia az iskolából, akkor elváija tőle, hogy ruháit, könyveit, mindent a helyére tegyen el. Kérdezze meg, hogy ez olyan feladat-e, ámi nem haladja meg korát, ké­pes elvégezni vagy lehetetlent kíván tőle? Csak azt követelheti meg tőle, amit tényleg képes el­végezni, s jó, ha előre fel is vállal­ja a feladatot, tudatosítja, ezen­túl neki az lesz a dolga, hogy ezt elvégezze. Ha mindezek ellenére mégis rendetlenséget hagy maga után, akkor ez azt jelenti, nem tartotta be az egyezségüket, s ezért va­lamilyen plusz feladat jár, amit el kell végeznie. Legjobb lenne olyan feladatokat kitalálni, ame­lyeket szombatonként kellene végrehajtania,'s olyankor, ami­kor általában a barátaival tölti az idejét: együtt játszanak, fociz­nak, kerékpároznak. Ez feltűnő lesz a barátoknak is, hogy nem lehet velük, nyilván faggatni fog­ják, miért nem jött, s egyszer­kétszer még kitalálhat valami­lyen elfogadható kifogást, de egy idő után biztosan lebukik előt­tük, és szégyellni fogja, hogy ez történt vele. Olyan plusz felada­tot soha ne adjon neki, ami a ta­nulás rovására megy. Kaphat fel­adatokat hét közben is, de olya­nokat, amelyek majd nem szol­gálnak kifogásként ahhoz, hogy azért nem tudta megtanulni ezt vagy azt, mert nem jutott rá ide­je. Ha ez sem segít, és szét van­nak dobálva a könyvei, játékai, szedje őket össze, és vigye ki a szobájából, dugja el valahol. Va­lamikor csak eljön az az idő, amikor hiányolni fogja, s keresé­sükbe kezd. Ekkor újra figyel­meztesse, mi volt az egyezség, milyen állapotban kell lennie a szobájának, ha elhagyja. A lé­nyeg az, hogy mindig tudatosít­sa, mit tett rosszul, s minden cse­lekedetnek van valamilyen kö­vetkezménye: vagy jó, vagy rossz. Nagyon sokszor tőlünk függ, mi a következmény. Ezért, ha tudja, hogy elkerülhető a rossz, akkor tegye ezt, aminek jó a következménye. Ha így cselek­szik, elégedettek lesznek vele önök is, s ő is sokkal jobban fogja magát érezni, ha tudja, hogy semmi rosszra nem kell számíta­nia. Legyen tudatában annak, hogy a változás nem következik be egyik napról a másikra. Valószínűleg nem az történik majd, hogy ma megkötik az egyezséget, és holnaptól ragyo­gó rendet talál a fia szobájában, bármikor nyit be hozzá. Legyen türelmes és következetes. A ki­hágásait beszéljék meg, a bünte­téseket szabja ki, és követelje meg, hogy hajtsa is végre. Na­gyon fontos a következetesség, ugyanis ha a gyerek azt fogja lát­ni, egyszer így a jó, s máskor pe­dig úgy is lehet, akkor továbbra is fogja keresni a kibúvókat. Természetesen ehhez az is hoz­zátartozik, hogy jó példával jár­jon elő, s igyekezzen a lakás töb­bi részét rendben tartani, a fia ne azt hozza fel kifogásként, hogy csak tőle követelik meg a rendet, bezzeg a többiek mindent szét­dobálhatnak Ne fukarkodjon a dicséretek­kel sem. Ha rendet talál a fia szo­bájában, dicsérje meg érte, és fe­jezze ki örömét, mennyire bol­dog, hogy ezt látja. Ha ugyanis a gyerek állandóan csak a tilalma­kat és büntetéseket hallja, s a jó­ért nem kap dicséretet, akkor azt a következtetést vonja le belőle: a büntetést ki lehet bírni, s a rendcsinálás semmi jót nem hoz magával úgyse, akkor meg miért is tegye? Ezért időnként valami­lyen jutalmat is kitalálhat azért, ha örömet szerez önnek a fia, ez­zel is erősítve benne azt a tuda­tot: érdemes jónak és rendszere­tőnek lenni. Dr. Hadas Katalin pszichológus / Legyen türelmes és következetes! (sxc.hu-felvétel RE910543 (A szerző felvétele) Kona Krisztim A díjátadás után Grétsy Lászlóval

Next

/
Oldalképek
Tartalom