Új Szó, 2008. február (61. évfolyam, 27-51. szám)
2008-02-21 / 44. szám, csütörtök
12 Iskola utca ÚJ SZÓ 2008. FEBRUÁR 21. www.ujszo.com PÁLYÁZÓ Hogy elmondhassátok a jövő nemzedéknek... AJÁNLÓ A Kecskés László Társaság Alapítvány pályázatot hirdet a közép- iskolás és a felsőfokú tanulmányokat folytató korosztály számára Hogy elmondhassátok a jövő nemzedéknek címmel két témakörben. 1. Fontos-e a múlt súlyos témáinak megtárgyalása, oktatása? Ha igen, akkor fejtse ki a Beneš-dekré- tumok hatásaként létrejött jogfosz- tottság, kitelepítések, deportálások, elhurcolások okozta sérelmek hatását családjában, országában. Ha nem, akkor milyen következményekkel járfhat) a problémák szőnyeg alá söprése? 2. Mit tesz (tehet) a mai Kárpátmedencei fiatalság a nemzetek harmonikus együttélésének elérésére? Milyen következtetéseket von le a XXI. századi ifjúság Esterházy János életútjából, politikai hitvallásából? Milyen jövőt vár - prognosztizál - a ma élő fiatal nemzedék a nemzetek együttélése tekintetében a Kárpát-medencében? A pályázat meghirdetői fontos célkitűzésnek tekintik, hogy a ma 14-24 éves fiatalok családjuk vagy a környezetükben élők történetén keresztül szerezzenek ismereteket XX. századi történelmünk megpróbáltatásairól, a harmadik-negyedik generáció szembesüljön a történelmi, politikai döntések emberi sorsokat meghatározó voltával. Szlovák nyelven írt pályaműveket is elfogadnak, melyeket könyvben való megjelenés esetén magyar fordításban is közölnek. A pályázatokat - csak az egyik témát kell kidolgozni - maximum 10 oldal terjedelemben kérik benyújtani. Amennyiben kellő számú színvonalas pályamű érkezik, az írásokat a 7. felvidéki kitelepítettek országos találkozójára kötetben is megjelentetik, kategóriánként az első hármat a honlapon közzéteszik. Ezért kérik a pályázókat, hogy a pályaművel együtt mellékeljék hozzájárulásukat a könyvben, honlapon történő megjelenéshez. Pályadíjak mindkét kategóriában: 1-3. helyezett: 50 000 Ft, 4-6. helyezett: 20 000 Ft, 6-10. helyezett: 10 000 Ft, 11-15. helyezett: 5000 Ft. A pályázat beadási határideje: 2008. május 20. Értékelés: 2008. május-július. Értesítés az eredményről: 2008. július végéig. Díjak átadása: Komáromban - 2008 szeptemberében. A pályázatok postázási címe: Szombath Gábor- né, 2900 Komárom, Liszt Ferenc u. 21., e-mail:info@klt.hu. (ú) A cél, hogy a ma 14—24 éves fiatalok családjuk vagy a környezetükben élők történetén keresztül szerezzenek ismereteket a 20. sz.-i történelem megpróbáltatásairól (Képarchívum) A szülők előtt többnyire rejtve marad, milyen zaklatások érik a weben bolyongó csemetéjüket Biztonságosabb lett a világháló? Az internet világában ma már a legkisebbek is otthonosabban mozognak, mint a szüleik, de nem mindig képesek felmérni, milyen veszélyeket hordoznak a kibővült on-line közösségi, kapcsolatépítési és kommunikációs lehetőségek. ISMERTETÉS A szülők előtt többségében rejtve marad, milyen zaklatások érik vagy érhetik a weben bolyongó csemetéjüket. Miközben az ma már mindenld számára nyilvánvaló, hogy a játszótéren való játék és az utcai átkelés is veszélyes lehet, ha nem vagyunk körültekintőek, az még nem tudatosult teljes körűen, hogy a virtuális világban a gyerekek bárkivel és bármivel összetalálkozhatnak, ha elővigyázatlanok. Márpedig az on-line környezetben magasabb a kockázat, mivel többnyire nem tudhatjuk, hogy ténylegesen kivel kerülünk kapcsolatba és mennyire megbízható vagy ellenőrizetlen információkkal találjuk szembe magunkat. A Deloitte Társaság a napokban hozta nyilvánosságra második alkalommal elkészített felmérését arra vonatkozóan, hogyan szűrik a gyerekek védelme érdekében az esedeges káros on-line információkat. A független tanulmány az Európai Bizottság felkérésére készült, melyben több mint száz szülő, tanár és szakember vett részt tíz európai országból. A kutatás a harminc legelterjedtebb szűrőprogramot vette górcső alá. A 2006-os eredményekkel összehasonlítva kiderült, a 6-10 éves korosztály kategóriájában csak egy „nagyon jó“ minősítésű program van a piacon. A11-16 évesek védelmét szolgáló programok közül egy sem kapott „nagyonjó“ minősítést. A legtöbb program a károsnak minősített pomóoldalakat szűri, az összesített kutatásban csupán három bizonyult kiválónak, a többi A legtöbb program a pomóoldalakat szűri (Képarchívum) csak áüagos volt. Ennek ellenére a tavalyi eredmények sokkal jobbaknak bizonyultak, mint a 2006-osak, hiszen a szoftverfejlesztő cégek több olyan szűrőprogramot dobtak piacra, mely hatékonyabbak működik az előzőekhez képest. Ez egyben azt is jelenti, hogy a gyerekek nehezebben jutnak számukra káros információhoz. A jelentés arra a következtetésre jutott, hogy bár a gyerekek nagy része tisztában van az on-line kockázatokkal, a legtöbben saját maguk vagy barátaik segítségével oldanák mega problémáikat és csak nagyon súlyos esetben (és többnyire csak vírusfertőzés esetén) fordulnának a szüleikhez. Pedig jó néhányan léptek már kapcsolatba idegenekkel és éltek már át zaklatást is a világhálón. (he, is) A virtuális világban a gyerekek bárkivel és bármivel összetalálkozhatnak A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Országos Választmánya tudatosítja a magyar nyelvű közoktatásra kiható közállapot romlását Nem tudnak azonosulni a közoktatási reform módszereivel NYILATKOZAT A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Országos Választmánya tudatosítja a magyar nyelvű közoktatásra kiható közállapot romlását, mely elsősorban az állami oktatásirányítás szak- szerűdenségének és túlzott ideológiai irányultságának a következménye. Azt a tényt, hogy a közoktatás reformja elkezdődött, üdvözöljük, tartalmával az eddig megtett lépésekkel és a megvalósítás módszereivel azonban azonosulni nem tudunk. Sajnálattal állapítjuk meg azt is, hogy az elmúlt években a közoktatás szerkezeti, tartalmi és törvényi megújítására nem került sor. A mostani változások a szlovákiai magyar közoktatásra eddig negatívan csapódnak le. A földrajzi megnevezések tankönyvi használatával kapcsolatos miniszteri állásfoglalást elhibázottnak, anyanyelvi használati jogaink korlátozásának tartjuk. A nemzetiségi oktatásnak, a kormány által jóváhagyott tervezete, nem öleli fel ennek a területnek a bonyolultságát és csak a magyar kisebbség szlovák nyelvtudásának kérdéskörével foglalkozik. A közoktatási törvény megreformálásának szándékához nem fér kétség, mely utat nyithat az oktatás tartalmi megújulásának, melyet a helyi pedagógiai programok hasznosan egészíthetnek ki. A törvénytervezet hiányának tartjuk, hogy az SZK Oktatási Minisztériuma (a továbbiakban OM) az oktatásirányítás több területét rendeletekkel kívánja szabályozni, és nem foglalkozik a tan- könyvkiadás és a tankönyvpiac liberalizációjával, amit a közoktatás fejlesztése érdekében elengedhetetlennek tartunk. Nem tudjuk elfogadni azt sem, hogy a nemzetiségi oktatást érintő kérdésekben szövetségünk véleményét az OM eddig figyelmen kívül hagyta. Az OM Nemzetiségi Osztályának szerepét csökkentette, a magyar nyelvű közoktatással foglalkozó munkatársakat elbocsátotta. A magyar nyelvű közoktatás képviselői nem kaptak helyet sem az oktatási miniszter tanácsadó testületében, sem a SZK Kormányának Kisebbségi Tanácsában. Az Állami Pedagógiai Intézetben (ÁPI) és az újabban jog- alanyiságuktól megfosztott módszertani központokban a nemzetiségi oktatással foglalkozó területeken a magyar szakemberek száma rendkívül alacsony, ezek a szakmai intézmények nem képesek a nemzetiségi iskolák pedagógusainak szakmai igényeit kielégíteni. Napjainkban megdöbbentő volt az a hatás, mely a Felmérés 9 nevű tudásfelmérést iskoláinkban kísérte. A szlovák anyanyelvű diákok részére készült szövegértési teszt megíratását a magyar iskolákban politikai célzatosságként értékeljük, mely a magyar anyanyelvű diákok szlováknyelvtudásának minősítését hivatott, vagy lett volna hivatott szolgálni. A hemzsegő hibák miatt az egész felmérés szakmai színvonalát és a szervezés módját pedagógusaink és iskolavezetőink rendkívül negatívan értékelik. (Az iskolák által észlelt szakmai, fordítási, módszertani és a szervezés formáival összefüggő kifogásokat az OM-ba külön elküldjük). Felszólítjuk az ületékeseket, hogy tegyék meg azokat a szakmai, szervezési és személyi döntéseket, melyek biztosítékul szolgálnak arra, hogy az ilyen esetek a jövőben ne ismétlődhessenek meg. A Felmérés 9 által kiváltott problémák úgy véljük, nemcsak a magyar tanítási nyelvű iskolákat érintik, hanem a szlovák oktatási intézményeket is. Mindezen felsorolt okok alapul szolgálnak arra, hogy kifejezzük tiltakozásunkat az SZK Oktatási Minisztériumának az elmúlt egy évben tett politikai indíttatású, szakmailag megalapozatlan intézkedései kapcsán. Egyben felkérjük az SZK Kormányát, tegyen hatékony intézkedéseket a MTNY nevelési és oktatási intézmények munkájának segítése, megmaradásuk és fejlődésük érdekében: ♦ A hatalmon levő koalíció pártjai, a SZK Kormánya és Oktatási Minisztériuma ne folytassa tovább a magyar anyanyelvű oktatás leépítését célzó, konfrontációt szító politikáját. Ne kezdeményezzen és hagyjon jóvá olyan törvényeket, mely a kisebbségi közösség jogállását, a nyelvi jogok gyakorlását, a MTNy iskolák létét veszélyeztetik. ♦ Az OM folytasson folyamatos együttműködést a szlovákiai magyar közoktatást képviselő szakmai szervezetekkel és intézményekkel. Anyagilag, az Európai Uniós támogatási formákat is beleértve, segítse ezen szervezetek és intézmények tevékenységét, elsősorban az anyanyelven folyó pedagógusképzés, a pedagógustovábbképzések és diákversenyek biztosítása, az oktatás tartalmának megújítása, a tankönyvellátás, a kisebbségi oktatást érintő kutatások stb. terén. ♦ Biztosítsa az OM Nemzetiségi Osztályának, az ÁPI-nek és a módszertani intézményeknek a szakmai és személyi megerősítését úgy, hogy azok a MTNy iskolák problémáit ne növeljék és fokozzák, de mérsékeljék és megoldják. ♦ Az OM az alapiskolák alsó tagozatán ne csökkentse az anyanyelvi tanórák számát és ezáltal az anyanyelv szerepét a MTNY iskolákban, mert az anyanyelv a diákok tudásának megalapozását szolgálja, csak erre épülhet a további magasabb szintű ismeret elsajátítása. ♦ Az OM biztosítsa a szlovák nyelv hatékonyabb oktatását célzó koncepcionális, tartalmi és módszertani változásokhoz szükséges feltételeket. Az ÁPI kapjon megbízást arra, hogy a MTNY iskolák szakembereinek bevonásával dolgozza ki a szlovák nyelv oktatásának olyan formáját, amely a beszélt nyelv elsajátítására irányul és ehhez teremtse meg a szükséges anyagi forrásokat. Az SZMPSZ OV felhívja a MTNY iskolák pedagógusait, vezetőit, hogy odafigyeléssel, cselekvő hozzáállással és szakmailag magas színvonalon végezzék nevelő-oktató munkájukat, állják útját az anyanyelvű oktatást veszélyeztető lépéseknek, hogy MTNY iskoláink versenyképesek, korszerű oktatást és hasznosítható tudást nyújtsanak diákjainknak. Ehhez kérjük a szülők támogatását, a többségi nemzet tagjainak megértését és az Európai Unió szerveinek és intézményeinek odafigyelését. Az SZMPSZ Országos Választmánya, Rimaszombat, 2008. február 16. ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Lazaretská 12, 811 08 Bratislava tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
