Új Szó, 2008. január (61. évfolyam, 1-26. szám)
2008-01-31 / 26. szám, csütörtök
12 Iskola utca ÚJ SZÓ 2008. JANUÁR 31. vww.ujszo.com A PSZICHOLÓGUS VÁLASZOL Azt hiszi, nem szeretjük Tízéves unokám jó tanuló, jó magaviseletű, ám a minap a következőket mondta nekem az iskolába menet: „Én úgy érzem, engem senki sem szeret a családban.” Mi lehet ennek az oka? Jelige: Aggódó nagymama Sok minden. Az első dolog az lehetne, hogy megkérdezik, ő hogyan mutatja ki szeretetét szülei, testvére és a többi rokon iránt? Szerinte miből tudhatja meg a testvére, hogy szereti őt? Az édesapjának miből kellene következtetni erre, hogy szereti őt? És az édesanyjának? Úgy gondolja magáról, bogy ő teljes mértékben állandóan úgy viselkedik és úgy cselekszik, hogy abból egyértelműen azt a következtetést vonják le a körülötte élők, hogy mennyire szereti őket? Ha ezeket a kérdéseket érdemlegesen meg tudja válaszolni, akkor mondják el neki, hogy önök miről gondolják azt, hogy az önök iránti szeretetét fejezi ki ily módon. Azután pedig mutassanak rá arra, hogy önök mivel próbálják kifejezni iránta való szeretetüket. Önök szerint mi minden bizonyítja azt, hogy szeretik őt, törődnek vele, gondoskodnak róla. Kérdezzék meg, ezeket az üzeneteket ő hogyan értelmezi, s miért gondolja azt, hogy ezek mögött nem a szeretet bújik meg? Minek örülne, hogyan adhatnák tudtára, hogy szeretik őt? Ezek szerint felesleges neki ajándékokat vásárolni, kirándulni, nyaralni vinni, szépen ruházni, taníttatni? Kérdezzék meg tőle, hogy a többi gyereket az osztályban hogy szeretik a szüleik? Gondolja, hogy más gyerek több szeretetet kap otthon? Mivel érdemlik ki más gyerekek szülei, hogy őket úgy látják utódaik, hogy elegendő szeretetet kapnak tőlük? Valóban szerinte egy pillanata sem volt az életében, amikor azt gondolta volna, úgy érezte volna, hogy őt szereti az egész család? Mi a titka annak, hogy ideig-óráig érezte is a többiek szeretetét, azután pedig az egész elszállt, mint az álom? Úgy gondolja magáról, hogy igazságos a családtagokkal szemben? Nem kicsinyíti érdemeiket? Mit kellene tenniük, hogy ő azt érezhesse, hogy szeretik? Valóban olyan boldogtalan az egész gyermekkora? Kitaszítottnak érzi magát, olyannak, akit csak félrelöknek, akivel nem törődnek, akitől soha nem kérdezik meg, hogy mi a kívánsága? Ha bajban van, magára hagyják, ha beteg, nem törődnek vele, ha valamit nem ért a tananyagból, nem segítenekneki. Szerintem a gyerek egy gyenge pillanatában mondott ilyet, meggondolatlanul, nem is sejtve, hogy ezzel mekkora gondot okoz önnek, és a család többi tagjának is. lehet, hogy álmatlan éjszakái voltak a gyereknek ezzel a kijelentésével kapcsolatban. Egy biztos, ha tollat ragadott, és segítséget kért, ez arra vall, hogy mélyebben elgondolkodott a hallottakon, s nem volt tőle nyugodt a lelkiismerete. Úgy gondolom, hogy nem önökkel, nem a felnőttekkel van a baj. A problémát az okozza, hogy a gyerek vagy túlságosan el van kényeztetve, igyekeznek neki mindent megadni, de ennek ellenére is mindig akadnak olyan dolgok, amikhez nem jut hozzá, s ebből vonta le azt a következtetést, hogy ha ezek miatt nem törik kezüket-lábu- kat, hogy megszerezzék neki, akkor biztosan nem is szeretik. Vagy az is lehet, hogy több időt szeretne tölteni a szülei társaságában, de azok túlságosan elfoglaltak, s igyekeznek biztosítani, hogy mindig legyen valaki mellette, mellettük, de neki ez nem elegendő, s úgy érzi, hogy félre teszik, másokra bízzák, s ő nem töltheti azokkal az idejét, akikkel valóban szeretné. A pótszülő mindig csak pótszülő lesz, még akkor is, ha dupla annyit nyújt a gyereknek, mint a valódi szülő. Ön, mint nagyszülő nem helyettesítheti teljesen a gyerek szüleit. Ez a kapcsolat mindig más, mint a szülőkkel való kapcsolat. A nSgyszülőnek más a szerepe a gyereknevelésben, mint a szülőknek. Ön sem veheti le teljes egészében saját gyermeke válláról a gyermeknevelést. Besegíthet neki, elláthatja jó tanácsokkal, elmondhatja, mikor mit látna jónak, de a teljes felelősséget nem vállalhatja magára. A szülők dolga, hogy a gyermek nevelésével kapcsolatban döntéseket hozzanak, elrendezzék életét, felneveljék, s útjára bocsássák. Nem könnyű feladat, de nekik is meg kell vele küzdeniük, s néha ilyen, és ehhez hasonló megjegyzéseket is el kell tudni viselniük, hogy: „Én úgy érzem, engem senki nem szeret a családban.” Dr. Hadas Katalin pszichológus Mire ügyeljünk a jelentkezési lap kitöltésénél, az érettségi- és nyelvvizsgapontok beszámításánál? Már csak két hét a felvételi jelentkezés beadásáig Mindig utána kell járni, hogy a felsőoktatási intézmény, ahová a diák jelentkezik, milyen nyelvvizsgát fogad el (Képarchívum) A Magyarországon továbbtanulni szándékozók a Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató segítségével tájékozódhatnak a képzésekről. A kiadványt olvasva azonban számos kérdés felmerülhet a fiatalokban, melyek megválaszolásában Soóky Éva, a Szövetség a Közös Célokért irodahálózat pozsonyi irodájának oktatási szakértője áll az érdeklődők rendelkezésére, vele beszélgettünk. HORVÁTH ERIKA A Magyarországon továbbtanulni szándékozó leendő hallgatók számára jelenleg az a legfontosabb, hogy az általuk választott felsőoktatási intézménybe időben nyújtsák be a hibátlanul kitöltött jelentkezési lapot, hiszen a határidő sürget, a jelentkezés postára adásának határideje február 15. A fiatalok a lap kitöltése során számos rejtélyes rövidítéssel találkozhatnak a tájékoztatóban, melyet nem biztos, hogy mindenki megért. A felvételi tájékoztatót olvasva valóban számos rövidítéssel találkozunk, ezeket értelmezni kell, hogy tudjuk, pontosan hova is jelentkezünk, milyen képzési szintet (A-alapképzés, F-felsőfokú szakképzés, M-mesterképzés), milyen munkarendét (N-nappali, E-esti, L-levelező vagyT-távokta- tás), valamint milyen finanszírozási formát (A-államilag támogatott képzés, K-költségtérítéses képzés) választunk. Ami pedig nagyon fontos, hogy ezeket alkalmazni is kell, hiszen a jelentkezési lapra a rövidítéseket kell beírni. És bizony egy elírás is elég ahhoz, hogy a felvételi jelentkezés hibás legyen, és ne oda sorolják be, ahová mi szeretnénk. A már felsoroltakon kívül fontos rövidítés még az egyetemek nevének betűkódja, valamint a hozzá tartozó karok rövidítése. Egy betű elírását a számítógépes feldolgozórendszer már nem tudja értelmezni. Mit ajánl, hogyan töltsük ki a felvételi jelentkezési lapokat? A hibádan jelentkezési lap előállításában segítséget nyújt a tájékoztatóban és magán a jelentkezési lapon olvasható útmutató. Itt érdemes jól áttanulmányozni, hogy ránk, szlovákiai magyarokra mi vonatkozik. Fontos jól elolvasni a kisbetűs részeket, amiben pontosan le van írva, mit és hogyan kell kitölteni. Eddigi tapasztalataink alapján azonban még így is számos kérdés merül fel a kitöltés kapcsán. Ezekre telefonon tudunk válaszolni. Az eddigi gyakorlat, hogy pontról pontra haladunk a jelentkezési lapon - jól bevált és számos hibát sikerült kijavítanunk. Február 15. nemcsak a felvételijelentkezés, hanem a magyarországi tavaszi érettségi vizsgákra való jelentkezés határideje is! Kinek ajánlott Magyarországon és idehaza is levizsgáznia? Mindkettőre külön-külön kell jelentkezni? Igen. Tavalytól lehetőségünk van Magyarországon is érettségi vizsgát tenni. Ez nem jelent egyebet, mint hogy a megadott határidőig jelentkezni kell Magyarországon az illetékes szervekhez a matúra letételére. Ez gyakorlatilag azt jelenti, hogy a diák érettségizik otthon is, Magyarországon is. Ez akkor ajánlott és szükséges, ha a tanuló olyan egyetemre megy, ahol eleve emelt szintű érettségit kémek, vagy nagyon magas a jelentkezési létszám, illetve a pontszám, amit a bejutáshoz el kell érnie. Minden egyetemnek saját hatásköre eldönteni, milyen dokumentumokat fogad el a felvételi eljárásban, miért ad, illetve nem ad plusz pontot. Fontos tény azonban, hogy a nem Magyarországon letett emelt szintű matúrát szinte minden esetben középszintű érettséginek ismerik el, és ez alapján pontozzák is. Tehát ha valakinek több pontra van szüksége (a szak előző éves statisztikái alapján kikövetkeztethető www.felvi.hu), akkor ajánlott Magyarországon emelt szintű érettségire jelentkezni. Milyen módon történik az érettségi vizsga beszámítása a felvételi eredményébe? Az új rendszer lényege, hogy nincs felvételi (kivételt képeznek azok a szakok, ahol gyakorlati vagy alkalmassági vizsga van). Felvételi helyett megadják előre, miből kérik az érettségit, ezekből számítják ki a hallgató pontjait. Fontos információ még, hogy a megjelölt érettségi tantárgy nélkül nem lehet az adott szakra jelentkezni. Mit javasol a továbbtanulni szándékozóknak, mit vegyenek figyelembe, amikor felállítják a felvételi jelentkezési rangsort? Ha a jelentkező több felsőoktatási intézménybe, szakra jelentkezik, a jelentkezési lapon meg kell határoznia ezek sorrendjét. A jelentkezési sorrend azért fontos, mert a jelentkező egyazon felvételi eljárásban kizárólag egy helyre vehető fel, azaz, ha az első beírt helyre felveszik, nem mehet másik szakra, még ha alatta be is jelölte azt, és pontjai szerint oda is felvételt nyerne. A szlovák emelt szintű érettségi felsőfokú nyelvvizsgának minősül? Nem. Van ugyan egyetem, ahol elfogadják a szlovák érettségit, mint nyelvvizsgát, és adnak érte plusz pontot, de ez nagyon ritka. Hol tegye le a fiatal a nyelvvizsgát, hogy azt elismerjék? Mindig utána kell járni, hogy a konkrét felsőoktatási intézmény, ahová a diák jelentkezik, müyen nyelvvizsgaközpontokat fogad el. A tapasztalat az, hogy számos szlovákiai nyelvvizsgaközpontot nem akceptálnak, hiába nemzetközi, így azokért a nyelvvizsgákért nem adnak plusz pont. Számos egyedi kérdéssel, esettel találkozunk a felvételi eljárásban, így nincs konkrét orvosság, szabály ezek egyszerű megválaszolására. Aki tanácsra, információra szorul, segítséget a pozsony- @szakc.sk és az eva.sooky@- gmail.com e-mail címen, valamint a 0905/827704-es telefonszámon kérhet. Az alapinformációk megtalálhatók a www.sza- kc.sk honlapon. Az elkövetkező időszakban az információs irodák tájékoztatást nyújtanak még a magyarországi doktori (PhD, DIA) képzések felvételi eljárásairól, a magyarországi felsőoktatási intézményekben folytatandó részképzések miniszteri ösztöndíj pályázatairól, hazatérési ösztöndíjakról stb. A hidaskürti szaktanintézet tanulói rendszeres résztvevői a szakmai versenyeknek Sikeres ifi cukrászok és szakácsok ÚJ SZÓ-INFORMÁCIÓ Sikeresen szerepeltek Pozsonyban, az Incheba kiállítási központban a közelmúltban megrendezett Danubius Gastro nagyvásáron a Hidaskürti Középfokú Magán Szaktanintézet tanulói. Az idén tizenöt éves nemzetközi gasztronómiai seregszemle részeként évről évre megrendezik a Gasztronómia Költészete elnevezésű szakmai versenyt, amelynek junior kategóriájába az iskola szakács- és cukrásztanulói kapcsolódhatnak be. A cukrászok idei feladata minidesszertek készítése volt, míg a szakácsoknak ünnepi hidegtálat kellett készíteniük 8 fő részére a megfelelő mártásokkal. A zsűri nemcsak a finom falatok ízvilágát értékelte, hanem a kiállított termékek esztétikai hatását, a tálalás módját is, és külön figyelemmel kísérte a szezonális nyersanyagok felhasználását, az ízek kombinációját és a kreativitást. A Hidaskürti Középfokú Magán Szaktanintézet vezetése fontosnak tartja, hogy a tanulói a hasonló jellegű versenyeken is megmérettessék magukat és számot adjanak a tudásukról. Az idei Danubius Gastrón az iskola öt diákja szerepelt sikeresen. A hidaskürti szaktanintézetből Bíró Csaba a szakácsok versenyében, míg Danas Krisztina és Miklós Alexandra a junior cukrászok mezőnyében ért el második helyezést. A középiskola nagymegyeri kihelyezett részlegét Simonies Érik szakács-, valamint Öllé Tímea cukrásztanuló képviselte, mindketten bronzérmeseklettek. (as) A hidaskürti diákok egyik díjnyertes minidesszertje (Képarchívum’ ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Lazaretská 12, 811 08 Bratislava tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
