Új Szó, 2006. november (59. évfolyam, 252-275. szám)
2006-11-30 / 275. szám, csütörtök
www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2006. NOVEMBER 30. Iskola utca 15 A naiv szülőket könnyű meggyőzni, hiszen ki ne szeretné a legjobbat adni csemetéjének? Csodagyerek, jó gyerek? Egyesek úgy vélik, érdemes minél korábban elkezdeni a fejlesztést, hiszen kisebb korban a gyermek fogékonyabb, és könnyebben tanul (Képarchívum) Minden szülő büszke a gyermekére. Akkor is, ha csak nyolcévesen kezd el olvasni, de akkor is, ha már háromévesen bújja a könyveket. KÓKA1 KATA Néhány gyermek már egészen kis korban megmutatja tehetségét. Az óvodában tud már könyvet olvasni, csodálatos rajzokat tesz le asztalára, vagy éppen hihetetlen gyorsasággal sajátítja el azt a tudást, ami másnak hosszú időbe telne. A szülő pedig büszkén fogad minden újabb meglepetést, az olvasást, az írást, vagy bármi mást, melyben tehetsége megmutatkozhat. Olykor azonban megfeledkezünk arról, hogy ez nem egy átlagos jelenség, s minden gyerek különbözik. Fejlesztő játékok Több évtizede léteznek már olyan játékok, melyek a gyermekek képességeinek fejlesztésére alkalmasak. Kérdés azonban, hogy mennyire jó a gyermek számára, ha már kiskorában teljes a napirendje, s a spontán játék helyett a szülők által megvásárolt oktatóanyagokkal kell foglalkoznia. A kérdésben a pszichológusok véleménye is ellentétes. Egyesek úgy vélik, érdemes minél korábban elkezdeni a fejlesztést, hiszen kisebb korban a gyermek fogékonyabb, és könnyebben tanul. Mások teljesen ellentétes véleményen vannak; a gyermek sokkal kiegyensúlyozottabb, önállóbb lesz, ha spontán sajátítja el a tudást. A kilencvenes években már több kísérletet is végeztek, melyek segítségével bebizonyították az egyes fejlesztő játékok hatékonyságát. Ma már nem kérdés, hogy egy gyermek a képességfejlesztő játékok segítségével könnyebben juthat el egy bizonyos szintre. Csábító áruházak A marketingesek feladata, hogy minél több terméket értékesítsenek. És ők meg is teszik ezt, akkor is, ha a reklámoknak fele sem igaz. A naiv szülőket pedig könnyű meggyőzni, hiszen ki ne szeretné a legjobbat adni gyermekének? És ha már a szomszéd, az óvodai kis barát, és a távoli rokon is rendelkezik ezzel a legújabb csodajátékkal, úgy érzi, ő is köteles megadni gyermekének a legjobbat. Sokszor a reklámok befolyásolják döntéseinket, akkor is, ha ezt észre sem vesszük. Egyáltalán nem biztos, hogy gyermekünknek csakis és kizárólag képességfejlesztő „csodajátékokra” és „zseniképző” munkafüzetekre van szüksége. Néha egy labda, vagy egy kedvenc háziállat is nyújthat ugyanolyan örömet (és segíthet legalább annyit a fejlődésben), mint bármelyik drága játék. Nem minden a tudás Fontos elvonatkoztatni a hangzatos reklámszlogenektől, a túlzásoktól. Évszázadokkal ezelőtt is léteztek csodagyerekek, pedig ekkor még nem léteztek képességfejlesztő játékok. Emellett nem minden a tudás. Lehet, hogy a gyermek előbb tanul meg ími-olvasni, mint társai. Lehet, hogy hamarabb sajátítja el az idegen nyelveket. Mindez azonban nem elég ahhoz, hogy egy egészséges, kiegyensúlyozott felnőtt váljon belőle. Szükséges egy kis szabad tér, a spontán játék, a testmozgás, és az . egyszerű, felhőtlen öröm. Fontos, hogy a gyermeknek mindig legyen szabadideje, amelyet saját maga oszthat be. Legyen saját akarata, s ne úgy bánjunk vele, mint egy robottal, melybe minél több információt kell táplálni. Egy gyermek életében a közös családi programok, az önfeledt játék, s a spontaneitás ugyanolyan fontosak, mint a tanulás. Ne essünk túlzásba! Mindent összevetve a legfontosabb, hogy a szülő reálisan gondolkodjon, s ne essen túlzásokba. A fejlesztő játékok alkalmasak arra, hogy a gyerek játszva tanuljon, s nagyszerű lehetőséget biztosítanak számára, hogy a későbbiekben is pozitív élményként éljék meg a tanulást. Ugyanakkor ennek az ellenkezője érhető el azzal, ha a szülő kényszeríti gyermekét a tanulásra. Nincs két egyforma gyerek. Attól, hogy gyermekünk nem beszél három hónaposán, és nem tud olvasni háromévesen, még ugyanolyan esélyekkel indul az életben, mint bármely más gyermek, (csn) Néhány gyermek tehetsége már egészen kis korban megmutatkozik (Képarchívum) Módszertani, történelmi és a szabadságharc művészi megjelenítését taglaló előadások lesznek Tanári konferencia az ’56-os forradalom emlékére ÚJ SZÓ-ELŐZETES Komárom. Az 1956-os forradalom tiszteletére mától december másodikáig konferencia zajlik a városban 1956, te csillag címmel, a Szlovákia Magyar Pedagógusok Szövetsége szervezésében. A rendezvényre elsősorban a történelem és magyar szakos tanárokat várják, de a nem szakmai közönséget is szívesen látják az egyes előadásokon. A megnyitó ma délután 14 órakor lesz a Tiszti pavilonban, ahol az egész konferencia zajlik. Az előadások tulajdonképpen három csoportra oszthatók: módszertani előadásokra (az 1956-os forradalom tanítása a magyarországi gimnáziumokban, valamint a szlovákiai magyar alap- és középiskolákban), az 1956-os események történelmi taglalására (1956 helye a XX. század történelmében, Magyarország helyzete a 2. világháború után, a forradalom hatása a térségre stb.), valamint a forradalom művészi megjelenítését taglaló előadásokra (1956-os fotográfiák, a forradalom szépirodalma, 1956 emlékművei stb.). „A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége a Magyarországon meghirdetett, jeles évfordulókhoz kötődő emlékévek kapcsán már negyedik alkalommal szervez országos konferenciát, ilyen volt a Rákóczi, a Balassi, a József Attila, most pedig az 1956-os konferencia - mondta Jókai Tibor, az SZMPSZ komáromi központi irodájának vezetője. - A forradalommal kapcsolatban még mindig sok a tisztázatlan kérdés, főleg ami a tanítását, a tananyagba való integrálását illeti. Ezért is gondoljuk, hogy a három nap során sok olyan hasznos információhoz jutnak pedagógusaink, amelyeket fel tudnak használni a tanítási órák során.” Az előadásokat részben magyarországi, részben hazai szakemberek tartják, az esemény fővédnöke Rainer M. János, az 1956-os Intézet főigazgatója. Ma 17 órától istentisztelet lesz a forradalom hőseinek és áldozatainak emlékére a református templomban, 20.00 órakor pedig a Gimisz Diákszínpad 1956: Álom-szabadság című műsorát tekinthetik meg az érdeklődők a városi művelődési központban. Szombaton egynapos budapesti tanulmányútra indulnak a résztvevők, a programban a Petőfi Irodalmi Múzeum, a Corvin köz, a Széna tér megtekintése, valamint a Rákoskeresztúri köztemető 301-es parcellájának megkoszorúzása szerepel, (vkm) PÁLYÁZÓ Ösztöndíj magyarországi részképzésre AJÁNLÓ A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma pályázatot hirdet miniszteri ösztöndíjra magyarországi felsőoktatási intézmények nappali tagozatán a 2006/2007-es tanév tavaszi szemeszterében történő részképzésre vagy részképzős tanulmányútra. Pályázni a teljes kiírás ismeretében az erre rendszeresített adatlapon lehet, amely letölthető a www.agorairoda.net oldalról és az Agora irodákban is elérhető. Szükséges mellékletek, igazolások: ♦ pontosan és olvashatóan kitöltött pályázati adatlap; ♦ géppel út strukturált szakmai önéletrajz; ♦ pályázati kérelem megindokolása (max. 1 oldal); ♦ a magyarországi fogadó (konzulens) tanár által aláút és a fogadó felsőoktatási intézmény által hitelesített fogadólevél; ♦ szülőföldi hallgatói jogviszony fennállásáról szóló igazolás (Potvrdenie o návsteve skoly) és a szülőföldi intézmény hozzájárulásának igazolása; ♦ két tanári ajánlás; ♦ hiteles igazolás az utolsó lezárt tanulmányi év átlagáról (éves átlag), és ezen tanév indexmásolata (a tanulmányi osztály hitelesítésével); ♦ a magyar nemzetiség; ♦ a pályázati díj banki átutalásáról szóló igazolás másolata; ♦ 2 db saját részre megcímzett és felbélyegzett válaszboríték. A pályázatok beadásának és postai beérkezésének határideje: 2006. december 21., 16 óra. A pályázatokat postai úton és személyesen az alábbi címeken lehet beadni, valamint ugyanezeken a címeken kaphatnak az érdeklődők részletes tájékoztatást: Révkomáromi Agora Iroda, 94501 Révkomárom (Komárno), P.O. Box 71. Duna rakpart (Dunajské nábrezie) 12. Tel./fax: 035/77-13- 841, e-mail: komarom@agora2001.sk . Pozsonyi Agora Iroda, 81103 Pozsony (Bratislava), Klariska (Klarisszák u.) 7. Tel./fax: 02/544-10-411, e-mail: pozsony@ago- ra2001.sk . Pályázni az Agora Irodákban beszerezhető, és az internetről (www.agoraúoda.net) is letölthető pályázati adaüapon lehet, (ú) ISKOLAI KVÍZ Kedves szülők, pedagógusok, jelenlegi és örök diákok! Olvassák figyelmesen az Iskola Utca melléklet cikkeit, és abban az esetben, ha helyesen válaszolnak az általunk feltett kérdésekre, és a megfejtést december 6-áig beküldik, megnyerhetik az Új Szó ajándékát. 1. Minden szülő büszke a gyermekére. Akkor is, ha csak ... kezd el olvasni, de akkor is, ha már háromévesen bújja a könyveket. a. hétévesen b. nyolcévesen c. hatévesen 2. Néhány gyermek már egészen kis korban megmutatja tehetségét. Az óvodában tud már könyvet olvasni, csodálatos rajzokat tesz le asztalára, vagy éppen hihetetlen gyorsasággal sajátítja el azt a tudást, ami másnak... telne. a. lassan b. sokáig c. hosszú időbe 3. Az 1956-os forradalom tiszteletére mától december másodikáig konferencia zajlik a városban 1956, te ... címmel, a Szlovákia Magyar Pedagógusok Szövetsége szervezésében. a. forradalom b. csillag c. verseny 4. A IV. Honti Pedagógusok Találkozóját rendezi meg Ipolyságon, december ...-én, szombaton a Pongrácz Lajos Magyar Alapiskola Észak lakótelepi épületében, az alapiskola és az SZMPSZ - Lévai és Nagykürtösi Területi Választmánya. a. 1 b. 19 c. 9 Címünk: Új Szó - Iskola Utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1. A megfejtéseket e-mail- ben is eljuttathatják az alábbi címre: iskolautca@ujszo.com Múlt heti Iskolai kvízünk megfejtése: 1 a, 2 c. Köszönjük, hogy ilyen sokan részt vettek játékunkban. Ezúttal a budafai Bo- hony Lászlónak kedvezett a szerencse, az Új Szó ajándékát küldjük neki. ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1 tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
