Új Szó, 2006. június (59. évfolyam, 125-150. szám)

2006-06-10 / 133. szám, szombat

12 Családikor ÚJ SZÓ 2006. JÚNIUS 10. www.ujszo.com CSALÁDI KÖNYVESPOLC Már nyugosznak a völgyek KR1ST0F0R1 SZILVIA Egy jó könyv születéséhez min­dig szükség van erős érzelmekre, jelen esetben sajnos ez egy halál­eset. Hajtman Béla Már nyugosz­nak a völgyek című könyvével édes­apjának állít emléket, napló formá­jában, ami hozzásimul a gyász ben­sőséges hangulatához. Az egyik kulcsszó számomra a csönd. Túlvüági, emberfölötti nyu­galmat érzek ebben az egyszerű fo­galomban, melyet kevés ember él­het át. A világban az emberek kelte­nek zajt, Isten csöndességet nyújt annak, aki el tudja fogadni sorsát, hitét. Hajtman Béla nem belenyug­vást kér, hanem megbékélést, lelki nyugalmat, csöndet. Mindannyian megkérdezzük egyszer, „Miért pont velem történik mindez?” Csak akkor tudjuk elfogadni sor­sunkat, ha megtanul­juk, mi az alázat a fel­sőbb hatalom iránt. Ezt a hitet erősítette bennem ez a könyv. Azt hiszem, Hajt­man Béla olyan ember, aki nem fél megmutat­ni magát a világnak. Nem akar megfelelni, csak magának és Istennek, „...csak önmaga iránt van az embernek kö­telessége”- írja du Gard. Fontosnak tartom ezt, hiszen lassan szinte már csak a külsőségek számítanak világunkban. A belső értékeket fel­váltja a külcsín imádata. A szépség, a megjelenés, fontosabb a lélek tisztaságánál, a szavak tartalmá­nál. A gyász olyan lelkiállapotot eredményez, melyben el kell me­rülnünk legbelsőbb gondolataink­ban, meg kell vizsgálnunk viszo­nyunkat a vüággal, az elhunyttal, a környezetünkkel. Fájdalmas szám­adás ez, ugyanakkor minden ilyen lelki munkával finomodunk, fejlő­dünk, átalakulunk. „A gyászban értettem meg, hogy egyszer mindenki magára marad... ki hosszabb ki rövidebb idő alatt küzdi le az életét.” Talán ez a legne­hezebb küzdelem, mert nincs igazi ellenfél, nem segít a diplomácia. Egyedül állunk egy olyan felsőbb hatalommal szemben, amelyet csak sejtünk, de igazán nem isme­rünk. Másfél nap alatt olvastam el a könyvet. Könnyed, olvasmányos stílusa röpíti az olvasót. Az első és utolsó oldal között bepillantunk egy életbe. Valóság ízű minden, mert tényleg a mindennapok képe­it kapjuk vissza. Nem fiktív, erőlte­tett izgalmakat, hanem valós min­tát, egy olyan ember mindennapja­it, akinek több fronton kell megáll­nia a helyét. A napi fohász is helyet kap a gondolatok áramlatá­ban. Ettől olyan ben­sőséges, mintha csak hárman lennénk, az író, az olvasó, és ma­ga Isten, vagy ahogy a könyvben olvashat­juk, a Mester, a lélek, a világ Mestere. Azt úja Hajtman Béla, hogy elvesztett szeret­tünk bennünk él mind­örökké, erről József Attila szavai jutnak eszembe: „Mikor mozdulok, ők ölelik egy­mást. / Elszomorodom néha emiatt - / ez az elmúlás. Ebből vagyok. »Meglásd, / ha majd nem le­szünk...« - megszólítanak.” Igen, talán mi vagyunk az élő sírkövei szüléinknek, bennünk van, ami bennük élt, mi visszük tovább, ami a pusztulásnak ítéltetett. Persze, mindenki hagy maga után űrt, mértéke attól függ, hogy mennyi­en, mennyire szerették, milyen éle­tet élt. A hiány nem pótolható soha­sem, mert „a, szeretteink után ma­radt űrnek betöltetlennek kell ma­radnia. Még ha fáj is.” (Hajtman Béla: Már nyugosznak a völgyek, AB-ART Könyvkiadó 2005) A pozsonyi Sklodowska utcai alapiskola 3. A osztályosai nyerték meg A világot körbejáró rajz nemzetközi pályázatot, melyet a Veolia Environ- nement hirdetett mega világ9—11 éves korú gyermekei részére. A szlo­vákiai győztest az UNESCO és a környezetvédelmi minisztérium képvi­selőiből álló zsűri választotta ki a párizsi kiállításra. A tervezet célja, a gyermekek ráébresztése a természet, környezetünk létünket biztosító fontosságára. Szülők könyve - értelmileg sérült kisgyermekek neveléséhez Megtorpanhat-e a fejlődés? A cél a társadalmi befogadás és nem az elkülönítés (Képarchívum) A fejlődés üteme az akadá- lyozottság jellegétől, sú­lyosságától, a fizikai-egész­ségi állapottól és a környe­zeti tényezőktől függően nagyon eltérő. Az ép fejlő- désű gyermekhez viszonyít­va sokkal nagyobbak lehet­nek a különbségek az egyes fejlődési területeken elért szint között (például a nagymozgások lényegesen jobb szintje mellett nagyon alacsony játék- vagy be­szédszint). BORBÉLY-JÁSZBERÉNYl-KEDL A nehezen észrevehető, apró vál­tozások miatt gyakran úgy tűnik, mintha időnként megállna, majd hirtelen újra indulna a fejlődés. Egyébként megfelelően fejlődő gyermekeknél is előfordul, hogy pl. súlyos betegség, hosszas kórházi tartózkodás vagy esetleg testvér születése miatt a fejlődés megtor­pan, sőt esetleg egy vagy több terü­leten vissza is esik: pl. a már járó gyermek ismét csak mászva közle­kedik, vagy nem használja a már el­sajátított szavait stb. A súlyos álla­„ Az emberek nem tudnak viselkedni a fogyatékos emberek társaságában. Pedig csak annyit kellene kérdezni: hogy vagy?" pót megszűnése, az érzelmi egyen­súly helyreállása után azonban e gyermekek rövid idő alatt ismét el­érik és meghaladják a korábbi szin­tet. Az értelmi fejlődésben akadá­lyozott gyermekek sokkal sérüléke­nyebbek, érzékenyebbek e zavaró tényezőkre és lényegesen lassab­ban tanulják meg ismét azt is, amit már egyszer elsajátítottak. Ráadá­sul náluk gyakoribbak a különböző testi megbetegedések, kórházi tar­tózkodások. A visszafejlődés, a már megszer­zett képességek elvesztése szeren­csére nagyon ritka: például csak egyes, ma még nem kezelhető anyagcserezavaroknál és a gyógy­szerrel nem befolyásolható súlyos epüepsziáknál fordul elő. Ez a hely­zet a család számára különösen ne­héz. Ezért nagyon fontos a megfe­lelő érzelmi támogatás. Mit tehetünk az előítéletekkel szemben? „Ezzel nem lehet megbarátkoz­ni... De emberi lény, sok örömet okoz. Sokkal segítőkészebb, mint egészséges nővére.” „Soha nem rosszindulatúak, csak akkor agresszívek, ha bántják őket. Egy jó szóért, mosolyért na­gyon hálásak.” „Az emberek nem tudnak visel­kedni a fogyatékos emberek társa­ságában. Nem tudnak velük mit kezdeni. Jobbra néznek, balra néz­nek, zavarban vannak. Pedig csak annyit kellene kérdezni: hogy vagy?” A mai értelmileg akadályozott gyermekek nem azért különböz­nek a régen nevelt, most már fel­nőtt sérült emberektől, mert ma már léteznének speciális fejlesztési módszerek, amelyek csodákra ké­pesek, hanem azért, mert a mai szülőknek - bármennyire fáj, hogy gyermekük nem olyan, mint a töb­bi - már nem kell szégyellniük, el­rejteniük gyermeküket. Szülők és szakemberek közös érdeke, hogy a sérült gyermek fejlődésében, fej­lesztésében másságán kívül hason­lóságára is hangsúlyt helyezzenek, azt várják el, hogy a sérült gyermek is képessé váljon arra, hogy mások­kal együtt éljen, csoportokban, kö­zösségekben. A cél a társadalmi be­fogadás és nem az elkülönítés. A rendszeres tapasztalatcsere szülők és szakemberek között, a csoportos beszélgetések, a szülő- csoportok egyszerre több célt szol­gálhatnak: tájékozódást és tanulsá­got jelenthetnek (mások miképpen oldják meg ugyanazokat a helyzete­ket), továbbá erőt, pozitív megerő­sítést adhatnak. Mindezeket egy szülő évekkel később így fogalmaz­ta meg: „Nagy öröm volt számom­ra, amikor hasonló gondokkal küszködő családokkal ismerkedhet­tem meg. Kis csoportunk állandó létszámmal, rendszeresen találko­zott... Ez a kis közösség vált olyan közeggé, ahol őszintén lehetett be­szélni, ahol őszülte érdeklődéssel várták a beszámolót az eltelt idő­szakról a szakemberek és a szülők. A felgyülemlett feszültségek egy ré­sze már azáltal levezetődött, hogy beszélni lehetett róla, és a segítő észrevételek, ötletek újabb lökést adtak, hogy mit, hogyan lehet meg­próbálni. Ezek a beszélgetések műi­dig új erőt adtak ahhoz, hogy nem szabad feladni a reménytelennek látszó kísérleteket sem... Számomra ezek a csoportos foglalkozások je­lentették egy ideig az egyetlen ki­kapcsolódási lehetőséget.” Tágabb összefüggésben mondhatjuk, hogy a társadalom­ban végbement elkülönítési gya­korlat után a szülők és a szakembe­rek együtt talán képesek lesznek arra, hogy a közvélemény megvál­tozzon. Tárgyüagosabb közvéle­mény tárgyilagos tájékoztatás és a szülők bátor fellépése nyomán ala­kulhat ki. Ennek alapjait tehát együtt rakhatjuk le, Önök, szülők és mi, a korai nevelésben dolgozó szakemberek. Egyrészt azáltal, hogy a lehető legjobban megszer­vezzük a sérült gyermekek családi nevelését, másrészt azáltal, hogy másoknak is megmutatjuk őket. Ilyenkor nemcsak a sérült gyermek világa tágul, hanem azoké is, akik (még) nem tudják: milyen is egy „üyen gyermek”. Az előítélet mentes társadalom azt jelenti, hogy benne nem az az ember igazán „más” és így csök­kent értékű, akinek külseje, szem­vágása, mozgása vagy nyelvjárása más, az átlagostól eltérő, hanem az, aki nem fogadja el az emberek sokféleségét - a fogyatékosokat is beleértve. Akik számára egy kiállítás, fellépés annyit jelent, mint az egészséges gyermek számára az államvizsga Boldog, szerető, támogató családban élni A gálán fellépett Herencsár Viktória, a Cimbalom Világszövetség el­nöke és Hirosi Szaito japán zeneszerző (Képarchívum) TÁJÉKOZTATÓ A Carissimi nonprofit alap az Eu­rópai Parlament néppárti csoport­jának a támogatásával szakmai konferenciát és jótékonysági gála­műsort szervezett Füleken. A ta­nácskozáson a salgótaijáni Illyés Gyuláné Speciálpedagógiai Köz­pont három munkatársa és hazai szakemberek a halmozottan sérült s az autista gyermekek iskolai és társadalmi integrációjával kapcso­latos tapasztalataikat osztották meg a gyógypedagógusokból, pszi­chológusokból, gyógytornászokból és sérült gyermeket nevelő szülők­ből álló hallgatósággal. A jelenle­vők egy ritka, de súlyos rendelle­nességgel, az Angelmann-szind- rómával és kezelési lehetőségeivel is megismerkedhettek. A délutáni gálát megelőzően a városi művelődési ház előcsarno­kában Jozef Fryčnek, egy Down- szindrómás fiatalembernek a rajz­kiállítását nyitotta meg Mázik Ist­ván, a művelődési ház igazgatója. A rajzok egy boldog, szerető, támo­gató családban élő ember belső vi­lágát tükrözik, aki érzéseit szavak helyett alkotásaiban tudja kifejez­ni. Ahogy édesanyja hangsúlyozta, számukra ez a kiállítás egy egészsé­ges gyermek államvizsgájához mérhető. ,A gálaműsort úgy készítettük elő, hogy megmutassuk a világnak: a fogyatékosok között is vannak nagyon tehetséges emberek, akik képesek alkotómunkára” - mondta Zupkó Mária főszervező, a Caris­simi kuratóriumának tagja. Első­ként egy értelmi fogyatékos kislány szavalatát hallhatta a nem túl nagy számú közönség, majd két vak fia­tal lépett a színpadra: Váradi Attila szintetizátoron játszott, Kvetka Balázsová énekelt. A gála csúcs­pontját Herencsár Viktória, a Cim­balom Vüágszövetség elnöke és Hirosi Szaito japán zeneszerző egy­órás cimbalomhangversenye jelen­tette. Mindkét művész lemondott honoráriumáról a Carissimi javára. „Nagyon szívesen jöttem, mert úgy érzem, ezzel egy picit hozzásegít­hetek ahhoz, hogy ezek a gyerekek boldogabbak legyenek, hogy jobb körülmények közé kerüljenek. A zene terápia is - sérült gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt, zeneterá­piával nagyon sokat lehet segíteni a halmozottan sérült gyermekek ese­tében. Fontos dolog, hogy van itt egy üyen szervezet, amely ezzel foglalkozik, és szeretném, ha a jö­vőben a zeneterápiát is belevennék a munkatervükbe” - mondta He­rencsár Viktória. A gála fővédnöke Bauer Edit eu­rópai parlamenti képviselő, a Ca­rissimi egyik alapítója, kuratóriu­mi tag: ,Addig, amíg rászorulók vannak, akik nyelvi korlátok vagy más akadályok miatt nem érik el a nagyvállalatok és médiumok által fenntartott alapítványokat, min­dig szükség lesz az üyen civü kez­deményezésre, mert ennek is he­lye van nálunk. Tevékenységünk annak a Pál apostoli gondolatnak a megvalósítása, hogy »egymás terhét hordozzátok«. Vannak, akik önhibájukon kívül kerülnek rend­kívül súlyos helyzetbe, amelyet nem tudnak egyedül megoldani. Ilyenkor annak, aki bármüyen for­mában segíteni tud, meg kell adni a lehetőséget, hogy megtegye. Azt hiszem, mi megtaláltuk azokat a nem a pompára, médialátványos­ságra törekvő formákat, amelyek­ben kérünk, de nem saját ma­gunknak, hanem csak azért, hogy segíteni tudjunk.” (-te-) Fogyatékos gyermeket nevelő családok a következő címre újanak: Carissimi, nám. 1 mája 10-12,815 57 Bratislava e-maü: carissimi@carissimi.sk honlap: www.carissimi.sk számlaszám: 5345665/5200

Next

/
Oldalképek
Tartalom