Új Szó, 2006. január (59. évfolyam, 1-25. szám)

2006-01-27 / 22. szám, péntek

14 Nagyszünet-hirdetés ÚJ SZÓ 2006. JANUÁR 27. www.ujszo.com Hogyan vélekednek a vidékfejlesztési témákról? Ifjúság - Iskola - Gazdaság ÚJ SZÓ-ISMERTETÉS Harmadik esztendeje vesznek részt a szlovákiai magyar középis­kolások a Deutsche Bank Alapít­vány és az aacheni IZOP pedagógi­ai módszertani intézet által támo­gatott Ifjúság - Iskola - Gazdaság (JSW) programban, amelynek cél­ja megismertetni és megbarátkoz- tatni a diákokat a gazdasággal, emellett előmozdítani egyfajta eu­rópai párbeszédet a fiatalok között. Ennek keretében a diákcsoportok szakdolgozatokat készítenek, az anyaggyűjtés során felbukkant ér­dekesebb témákról pedig újságcik­keket írnak, amelyek a részt vevő országok - Németország, Magyar- ország, Lengyelország, Csehor­szág, Szlovénia és Szlovákia - te­kintélyes lapjaiban jelennek meg. Ebben a programban a diákok munkáit, beszámolóit 23 német és közép-európai napilap közli. Szlo­vákiában a német szervezők kiadó- vállalatunk két napilapját, az Új JUGEND SCHULE WIRTSCH a AFT DIALOG IN EUROPA Szót és a SME-t kérték fel a cikkek közlésére. Ebben az évben két szlo­vákiai magyar oktatási intézmény vesz részt a programban, a galántai Kodály Zoltán Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium, valamint a Dunaszerdahelyi Magyar Tannyel­vű Középfokú Szakmunkásképző Magániskola. Ennek a projektnek a Nagyszünet rovat keretén belül ha­vonta egy oldalt szentelünk, ahol elolvashatjátok, hogyan véleked­nek a diákok a környezetüket érin­tő gazdasági és vidékfejlesztési té­mákról. Kérjük, fogadják érdeklő­déssel és szeretettel fiatal kollégá­ink munkáit, (he) A múlt évi Ifjúság - Iskola - Gazdaság szlovákiai magyar győztesei a Po­zsonyi Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium diákjai lettek, akik Mennyi­be kerül a tanulás? c. pályamunkájukkal az Új Szó győzteseiként Berlin­ben átvehették a Deutsche Bank Alapítvány és az aacheni IZOP pedagó­giai módszertani intézet értékes ajándékait (Horváth Árpád felvétele) HIRDETNI SZERETNE? Az es a :í rendelkezésére áll! A Petit Press Rt. hirdetőirodája DUNASZERDAHELYEN Januártól uj címen: az Akadémia Könyvesház épületében Hlavná ulica 37/19, 929 01 Dunajská Streda tel./fax: 031/551 1323 tel.: 031/551 1324 e-mail: inzercia.ds@ujszo.com munkanapokon nvitva 8.00-12.00, 13 S CS.: 8 8. B 3. 13.00-17 3. Orbán Zsolt: „Sokat tűnődtünk azon, mi lenne a legideálisabb téma, amely a diákokat is érinti" Az érvényesülés lehetőségei Két témára esett a választásunk a zene és az oktatásügy köréből - árulta el lapunknak Orbán Zsolt (Képarchívum) Idén két szlovákiai magyar oktatási intézmény vesz részt az Ifjúság - Iskola - Gazdaság elnevezésű programban, a galántai Kodály Zoltán Magyar Ta­nítási Nyelvű Gimnázium, valamint a Dunaszer­dahelyi Magyar Tannyelvű Középfokú Szakmunkás- képző Magániskola. A pro­jektről a Kodály-gimnázi- um tanárával, Orbán Zsolt­tal beszélgettünk. HORVÁTH ERIKA Hány tagja van a csapatnak? A csoport, amellyel foglalko­zom, nem nagy létszámú, 14 diák­ból áll. Az előírások szerint 5-6 fős csoportok dolgozhatnak egy adott témán. így aztán ezt a kicsi csapa­tot megfeleztük, és két témát dol­gozunk fel. Nem volt nehéz ezt megtenni, az érdeklődési körök szerint ugyanis könnyen létrejöt­tek a csapatok. Az egyik csapatban 6, a másikban 8 ember dolgozik. Milyen témákat választotta­tok, és miért éppen ez jutott az eszetekbe? Sokat tűnődtünk azon, mi lenne a legideálisabb téma, amely a diá­kokat is érinti, nem elhanyagolha­tók az érdeklődési körök sem, ame­lyek regionális jellegűek, német as­pektusokkal is rendelkeznek, gaz­dasági vonzatúk is van. így esett a választásunk két témára, a zene és a képzés köréből. Az egyik a jövő és érvényesülés lehetőségeit dolgoz­ná fel régiónkban a tanulmányok befejezése után, a második pedig a fiatal zenekarok karrier- és egzisz­tenciális lehetőségeit környékün­kön és az országban, belefoglalva a már befutott zenekarok életútját is. Ez a két téma tulajdonképpen a lá­bunk előtt hevert, hiszen a jövőkép minden diákot foglalkoztat, és a kisvárosi lét nem kecsegteti őket egetverő karrierrel, ezért jó lehető­ség nyílik majd arra, hogy feltérké­pezzék a lehetőségeiket, s ezzel po­zitívabban lássák a jövőjüket. Milyen partneriskolával vetté­tek fel a kapcsolatot? Mikor ke­rül sor a látogatásra? A partneriskolánk, amelyet az IZOP intézet segítségével kap­tunk, a Hölderlin Gimnázium Stuttgartban. A kapcsolatfelvétel már az első összejövetelen meg­történt, Lipcsében, ahol találkoz­tam az ottani iskola projektvezető­jével, és bemutattuk egymásnak iskolánkat. Azóta többször érte­keztünk e-maüben, küldtünk egy CD-t az iskola jellemzésével és a diákok fotóival, valamint egy tele­fonbeszélgetés alkalmával ismer­tettük témáinkat, és megbeszéltük az első találkozást, amely nálunk valósul majd meg áprilisban. A tervek szerint a második találkozó alkalmával, melyre októberben kerül majd sor, mi látogatjuk meg az ottani gimnáziumot. Hogyan indultok neki a mun­kának? Hát a munka tulajdonképpen most kezdődik majd, eddig még csak a téma tartalmának csiszolá­sával foglalkoztunk. Mivel a mun­ka feldolgozásával párhuzamosan cikkeket is publikálnunk kell, az el­ső lépés az lesz, hogy egy találko­zást hozzunk létre a diákok és az Új Szó szerkesztőjével az elvárások megvitatása céljából, valamint megkezdődik az anyaggyűjtés egy meghatározott terv és elképzelés szerint, amelyet a két csapat kidol­gozott. Heti hány órában foglalkoztok a projektmunkával? Mivel az idő nem túlságosan bő, ezért a diákok folyamatos otthoni és iskolai munkája mellett az óra­rendben heti egyszeri, tanítás utáni közös találkozást tudtunk beiktat­ni, de a folyamatos kapcsolattartás és problémamegbeszélés szintén működűt majd, hiszen ezek a diá­kok egy osztályba taroznak, heti három alkalommal találkozunk a németóra keretén belül. Mivel a tananyag bősége nem engedi, hogy ezeket a tanórákat kitöltsem a pro­jekttel való foglalkozással, ezért ezen alkalmakkor kimondottan csak néhány probléma, esedeg idő­pont megbeszélésére jut idő. Megélhetés a tanulmányok befejezése után Eltérő elképzelés, közös cél GALÁNTAI JSW-CSAPAT Csapatunk tagjai: Ábrahám István, Csémi Attila, Farkas Veronika, Füsi Márió, Gaál Paulina, Juhász Amália, Kovács Mónika, Kutrucz József, Lantódy Tímea, Lošonská Anikó, Molnosi András, Nagy Angelika, Nagy Ildikó, Öllé Tamás, Patasi Zsolt, Puha András, Raminger István, Szalánczi Tímea, Szedlák Kinga, Szegény Erik, Valacsay Dávid, WurczeU Zoltán (Képarchívum) A projektben huszonkét diák és két tanár vesz részt Terjed a tetoválás? Immár hatodik éve vagyunk a galántai Kodály Zoltán Magyar Ta­nítási Nyelvű Gimnázium diákjai. Tavaly év végén német szakos taná­runk, Orbán Zsolt kérdésére, hogy szeretnénk-e bekapcsolódni egy németországi két évig tartó pro­jektbe, azonnal tizennégyen igent is mondtunk. Egyértelmű volt mindannyiunk számára, hogy az idei „kis érettségink” során renge­teg hasznát vehetjük, ha kicsit gya­korolunk az órákon kívül, és fej­lesztjük németnyelv-tudásunkat. Ennek a projektnek köszönhetően két éven keresztül kapcsolatban le­szünk majd a stuttgarti partneris­kola diákjaival. A csoport tizen­négy tagja két csapatba vált szét, egyrészt, mert eltérő elképzelése­ink voltak a témaválasztással kap­csolatban, másrészt a létszám túl nagy volt ahhoz, hogy együtt dol­gozhassunk. Az egyik csoportban hatan kezd­tünk el munkálkodni, és biztosak voltunk abban, hogy az adott téma­körökből mindenképpen a művé­szeti témák közül szeretnénk vá­lasztani. A választás zenei téma­körre esett, bővebben arra, hogyan alakítanak zenekart a fiatalok, mi­lyen támogatásokra jogosultak, hol lépnek fel, s van-e esélyük arra, hogy országos szinten ismertté vál­janak. A másik csoport pedig a két év alatt az ország társadalmi problé­máit szeretné fejtegetni, és elmélet­ben megoldani. Napjainkban a diá­kok egyik nagy gondja, hogy ho­gyan is folytassák életüket a közép­iskola után. A legtöbben tanácsta­lanok vagyunk, nem tudjuk, merre induljunk, milyen pályát válasz- szunk, hogy a jövőben ne legyen gondunk a megélhetés terén. Mun­kánk címe: A jövő és a megélhetés a tanulmányok befejezése után. Igyekszünk majd ezekre a gyakori kérdésekre választ találni, és ezzel reméljük, segítséget nyújthatunk a hasonló problémákkal küszködő tanulótársainknak is. DUNASZERDAHELYI JSW-CSAPAT A Dunaszerdahelyi Magyar Tannyelvű Középfokú Szakmun­kásképző Magániskola idén elő­ször kapcsolódik be az Ifjúság - Is­kola - Gazdaság elnevezésű prog­ramba. A projektben 22 diák és két tanár vesz részt. A diákokat két csoportra osztottuk. Minden osz­tályból választottunk ki tanulókat, így a csoportjaink nagyon sokrétű­ek. A programban részt vesznek jövendőbeli pincérek, szakácsok, cukrászok, autószerelők és olyan diákok is, akik közétkeztetési sza­kon szerezhetnek érettségit ná­lunk. Munkánkat két tanárnőnk: Bíró Csilla és Herceg Andrea segíti és felügyeli. Hosszas megbeszélé­sek és viták után az alábbi két té­mát választottuk: A szlovák és a német iskolarendszer összehason­lítása; A tetoválás és annak elterje­dése a dunaszerdahelyi fiatalok körében. A mi partneriskolánk egy erfurti szakközépiskola. Az erfurti diákok decemberben látogattak el hoz­zánk. Sok új barátság született a négy nap alatt, amit itt töltöttek. Érdekes programokon vettünk részt, és megbeszéltük velük a kö­zös projektmunka tartalmát és cél­jait is. A szlovák és német iskola- rendszer összehasonlításán közö­sen dolgozunk az erfurti diákokkal. Jelenleg mindkét csoport heti öt órában kutatómunkát végez. Igyekszünk a lehető legtöbb infor­mációt összegyűjteni a témákkal kapcsolatosan. Főleg az inter­netről, könyvtárból és a szakembe­rektől szerzünk adatokat. Remél­jük, sikerül igazán jó és érdekes munkákat kidolgozni. A legtöbben tanácstalanok vagyunk (Képarchívum)

Next

/
Oldalképek
Tartalom