Új Szó, 2005. június (58. évfolyam, 126-151. szám)

2005-06-01 / 126. szám, szerda

ÚJ SZÓ 2005.JÚNIUSI. Szülőföldünk Megszakadt a szeredi iskolák sikersorozata Ifjú életmentők GAÁL LÁSZLÓ Galánta. A felsőszeli szlovák tannyelvű alapiskola csapata nyer­te a „Polgári Védelem Ifjú Életmen­tője” című verseny 9. évfolyamá­nak pénteken, május 27-én meg­rendezett körzeti fordulóját. Ezzel megszűnt a szeredi iskolák hege­móniája, hiszen az előző nyolc év­folyamban kivétel nélkül szeredi alapiskola nyerte el a körzeti hiva­tal elöljárójának vándorserlegét. A második helyen ezúttal is szere- diek, a Komenský alapiskola csapa­ta végzett, a harmadik pedig a nagyfödémesi alapiskola csapata lett. Az egész Galántai járás terüle­téről húsz alapiskola négytagú csa­pata, két-két 12-14 éves fiú és lány mérte össze erejét ügyességét és el­méleti tudását. A Kodály Zoltán Alapiskola területén lezajlott ver­senyben a csapatok futásban, célba lövésben, elsősegélynyújtásban, a tömegpusztító fegyverek hatása el­leni védekezésben - gázálarc és egyéb védőeszközök használatá­ban - és topográfiai ismeretekben mérték össze erejüket. Ahogyan azt Blažek Béla, a galántai Körzeti Hi­vatal polgárvédelmi osztályvezető­je elmondta, a verseny célja nem­csak az, hogy a gyerekekben a ver­senyszellemet, a fegyelmezettsé­get, a test edzettségét növeljék, ha­nem az itt szerzett tapasztalatok akár életet is menthetnek. Szakemberek előtt vizsgáztak (Szőcs Hajnalka felvétele) Apponyban (Oponice) két négymotoros amerikai B 17-est és két orosz repülőt láthatnak az érdeklődők Bombázók roncsai a múzeumban Az egyik gép makettje (Jana Beňová felvétele) Appony. A Tribecs hegy­ségben lezuhant szövetsé­ges bombázók roncsait be­mutató kiállítás nyílt a nagytapolcsányi járásbeli község vadászkastélyában. ÚJ SZÓ-HÍR A falu határában több, találatot kapott orosz és amerikai vadász­gép is lezuhant 1945 tavaszán. Ezek részeit egy amatőr, a második világháborús haditechnika felkuta­tásával foglalkozó nagytapolcsányi csoport találta meg. „Felkerestek, hogy szervezzük meg a tárlatot, és megtetszett az ödet” - mondta az apponyi múzeum vezetője, Peter Králik. Látogatóink két B 17-es négymotoros amerikai bombázó, más nevén repülő erőd roncsait lát­hatják. Ezek a swechati kőolaj-fino­mítót bombázták, és miután találat érte őket, itt zuhantak le. A gépen­ként tízfős személyzet egy része a találat következtében meghalt, a többiek kiugrottak, egy katonának pedig nem nyűt ki az ejtőernyője, és itt halt meg. Az az amerikai va­dászgép, amelynek az összetört propellerét találták meg, Lengyel- országban kapott találatot. Két orosz repülő roncsait is kiállítjuk, az egyik egy Mustang, a másik pe­dig IL 2-es - utóbbiakat a már fel­szabadult Magyarországon lőtték le 1945 májusában. A haditechnika és második világháború története iránt érdeklődők számára már most is igazi különlegesség ez a tár­lat, de a közeljövőben még szeret­nénk bővíteni a túlélő katonákról szóló beszámolókkal és fotókkal. Az amerikai és az orosz nagykövet­ség katonai megbízottjai itt voltak a megnyitón, mindketten megígér­ték, segítségünkre lesznek az egy­kori személyzet felkutatásában.” A vadászkastélyban az Apponyi család hagyatékát és életét bemu­tató állandó kiállítás is megtekint­hető. A bútorokat, képeket, okmá­nyokat évekkel ezelőtt Peter Králik gyűjtötte össze a faluban, de Apponyi Henrik egyik vadászzsák­mányát, egy bengáli tigris bőrét például a Magyar Természettudo­mányi Múzeumtól kapta. Mivel ál­landó nyitva tartás nincs, a tárlat iránt érdeklődők a 0905/117 148- as telefonszámon jelentkezhetnek be a múzeum vezetőjénél, (vm) „Nagyszerű, hogy ebbe a kalandba, mely a színház maga, belevethetjük magunkat” - mondta Czajlik József a magyar iskolai színjátszó és bábcsoportok szemléjén | Színház az egész Gyermekvilág FORGÁCS MIKLÓS Léva. Gyermekvilág néven már másodszor rendezték meg a város­ban a magyar tannyelvű alapisko­lák mellett működő színjátszó és bábcsoportok fesztiválját. A lévai Granus Polgári Társulás ötletéhez partnereket talált a Ju­hász Gyula Alapiskola, a pedagó­gusszövetség területi választmá­nyának és a Kerületi Művelődési Központ vezetői és munkatársai körében. Idén a Magyar Köztársa­ság Kulturális Intézete (Pozsony) is hozzájárult anyagilag a megva­lósításhoz. Május 26-án, csütörtö­kön hat csoport hét előadását lát­hatta a népes gyermekközönség a Družba kultúrház színháztermé­ben. Andruska Csilla, a helyi alap­iskola igazgatója üdvözölte a részt­vevőket, a nézősereget, bemutatta Czimbalmosné Molnár Évát, a po­zsonyi magyar intézet igazgatóját és a szakértő zsűrit: Tóth Tibor szí­nészt, a komáromi Jókai Színház igazgatóját, Czajlik Józsefet, a bu­dapesti Bárka Színház rendezőjét és Újváry Lászlót, Radnóti Miklós-díjas felkészítő-pe­dagógust. A házigazda iskola szín­játszó csoportja lépett elő­ször a színpadra, Drenka Zsuzsanna rendezésében Huszár Mihály Királyi nyavalya cí­mű mesejátékát játszották a lévai gyerekek. A darab hosszadalmas dialógusokban parodizálja a kirá­lyi család kényes mindennapjait. Az aprólékos, jellemet hangsúlyo­zó kosztümök mellé anyagi s egyéb okokból nem sikerült ha­sonlóan szép és jól működő búto­rokat tenni. A tér kihasználatlan, a dialógusokat statikusan, egymás­ra tapadva mondták föl a szerep­lők. Ki kell emelni a csapatból Pavlík Rebekát, aki motorja volt az előadásnak, -csillogó szemekkel, hihetetlen energiákat mozgósítva cikázott a színpadon. A záró kiér­tékelésen Czajlik József elmondta, „akkor érthető a szöveg szereplő­nek, nézőnek egyaránt, ha nem azért beszél valaki, mert szövege van, hanem mert a mondandója igazságáról kívánja a többieket meggyőzni”. A zsűri figyelmezte­tett még arra is, ha egy mondat­ban minden hangsúlyos, akkor semminek sincs súlya, a színészek térbe rendezésével kapcsolatban óva intettek az úgynevezett ama­tőr kifli használatától, amikor félkaréjban körbevesznek egy sze­replőt a többiek. Ez nem jellemez, nem hordoz szituációt, semmiről nem informál. A párkányi Ady Endre Alapiskola Kuckó bábcsoportja két előadást is elhozott a szemlére. Először Béka­szerelem címmel a Világszép kecs­kebéka, majd Mindentlátó király­lány címen a Kiskondás történetét mesélték el. Mindkét mesét Himmler Zsófia, a csoport vezetője dolgozta át. A szépséges textilbá­bok már jelenlétükkel gyönyörköd­tettek, de a dialógusok szellemes­sége, pörgőssége is fokozta az élve­zeteket. Tóth Tibor az értékelésen bevallotta, megdöbbent, hogy a pa­raván mögüli pici térből, hány gyé­rek jött ki meghajolni, „elképesztő összmunka zajlik láthatatlanul”. Jól meghúzott szövegű, feszes elő­adásnak nevezte a zsűri a két pro­dukciót, csak a technika tette ke­resztbe a játszóknak, hiszen egy mikrofont adogattak a szereplők, s ez tempótlansághoz, üresjáratok­hoz vezetetett. Czajlik József felso­rolta a három lényeges tényezőt, mely hitelessé tehet egy előadást: erő, idő, igazság, „a saját álmunk­ból ne adjunk alább”, csak olyan kompromisszumot vállaljunk, ami­ről tudjuk, nem árthat a produkció­nak, nem nullázhatja le a munkán­kat. Szó esett az általános beszéd­mondás veszélyeiről is, de ez álta­lában volt jellemző a fellépő cso­portokra. A nagysallói bábosok Fülöp Emőke rendezésében Lázár Ervin négyszögletű kerek erdőjébe kala­uzoltak el, szinte szó szerint zsebszínházat játszottak, paraván helyett, egy elmés textilfelületből bújtak elő a szereplő bábok. Az ő esetükben ismét a technikai prob­lémák gyengítették a hatást, és le­mondtak a mikrofonokról, s így bár hangos kiabálós, de nehezen érthe­tő lett az előadás. Újváry László ki­emelte a poentírozás fontosságát, a szövegben rejlő humor kiaknázá­sát. A játékmód egyenletességét Dömdödöm megjelenésének kel­lett volna megbontania, hiszen az ő varázslatos, szavak nélküli szeretni tudása a történet igazi csattanója. Czajlik József szavai szerint, „az ér­tés mellett az érzés a színház másik nagy csodája”. Az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskola Belevalók színjátszó csoportja egy hamisítatlan kamasz­történetet játszott, Alica Galzdilová Pepita ing a 8. A-ban című erkölcs­nemesítő tinikrimijét. Fülöp Judit, az előadás rendezője elmondta, a darab egy esztrádműsor részeként született, de ha már elkészült, vál­lalták a fesztiválkihívást is. A zsűri elismerte, nagyon nehéz tömege­ket mozgatni a színpadon, Czajlik József kulisszatitkokat is elárult, miszerint ő négy óra alatt két perc tömegkoreográfiát tud letisztázni. Újváry László szerint nem lehet ál­landó konfliktushelyzetben tartani a szereplőket, hiszen az egyhangú­vá, ismétlődővé teszi a játékot. Hat csoport előadásait láthatta a népes gyermekközönség. A nagysallói bábosok csoportja (A szerző felvétele) I Czajlik ehhez hozzátette: „a játék nem addig tart, amíg szövegem van, akkor szólalok meg, ha mon­danivalóm van, a beszéd nem a kezdet, hanem egy lelki folyamat egy fázisának a vége”, kijelentette: „soha senki sincs a színpadon vélet­lenül, tudatosítani kell a helyzetek súlyát”. Tóth Tibor a tréningek fon­tosságát emelte ki, az artikulációs, mozgás és más, a színpadi jelenlét magabiztosságát és plasztikusságát segítő gyakorlatok lényegességét hangsúlyozta. Az ipolysági Pongrácz Lajos Alapiskola Csillag-Szóró színjátszó csoportja nemrég generációváltást élt meg, így A becsi molnárok című előadásuk egy új korszak kezdeté­nek is tekinthető. Köteles Judit a nyolc kisiskolást és a hét felső­tagozatost a népi gyermekjátékok­ból és a hatvanas-hetvenes évek­ben dívott minimalista szertartás­színházból gyúrt letisztult stílusú színpadi jelenlétre késztette. A gyerekek fegyelmezetten, de még kevéssé önállóan vettek részt a já­tékban. Tóth Tibor megjegyezte, ő mindig hálás, ha neki népi kultúrát tálalnak, s nagyon szereti, ha olyan színpadi zenét használ egy cso­port, mit maguk a gyerekek, a szín­padon, élőben csalogatnak elő a különböző zeneszerszámokból, ütőhangszerekből vagy éppen a leghétköznapibb tárgyakból. Új­váry László a fokozást, az építke­zést emelte ki, Czajlik József vi­szont ismét megemlítette az általá­nos színjátszás problémáját, s arra buzdított, mindig tisztázzák a megszólalás, a cselekvés szándé­kát az alkotók. Az utolsó előadás a párkányi Ady Endre Alapiskola és Liszt Ferenc Művészeti Alapiskola közösr pro­dukciója volt, a Csángáló színjátszó csoport az Óz, a nagy varázsló mu­sical verzióját játszotta Batta Jolán rendezésében. Az üres tér mindig nagyon nagy kihívás a színházcsi- nálóknak, mert ott a színészre, a szituációkra van bízva minden. A párkányi gyerekek nem kaptak elég rendezői segítséget, hogy ne vesz­szenek el az üres színpadon, a figu­ráik nem voltak egyéniek, a játék­stílus nem volt tisztázva, a helyze­tek nem voltak kidolgozva. A zsűri­tagok megjegyezték, mivel a szín- 4 falak mögül szólt a zongora és a kó- J rus, nem hallották egymást, s így bizonytalanná vált az előadás fő erőssége, az élő zene és ének. % Czajlik József mindenki figyelmét fölhívta arra a tényre, hogy a szín­házban alkotó és alkotás az egy és ugyanaz, s ezért újra és újra rá kell csodálkozni a színészeknek a hely­zetekre, a partnerekre, „ha a színé­szek nem varázsolják el önmagu­kat, akkor a nézőt sem sikerül”. Tóth Tibor mindenkit további mun­kára buzdított, és úgy vélte, utána kell nézni különféle szakmai tábo­roknak, rendezőképzésnek. A zsűri megegyezett abban, hogy a színhá- _ zi álmokat, csak különböző techni- ® kákkal lehet kiteljesíteni. A feszti- 0 vál főszervezője, Kamensky Mária mindenkinek megköszönte a rész­vételt, és reményét fejezte ki, jövő- W re ismét találkoznak. SZÜLŐFÖLDÜNK A melléklet nyugat-szlovákiai kiadását szerkeszti: Korpás Árpád Levélcím: Szülőföldünk, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1 Telefon: 02/59 233 436, fax: 02/59 233 469, e-mail: regio@ujszo.com

Next

/
Oldalképek
Tartalom