Üj Szó, 2005. február (58. évfolyam, 25-48. szám)

2005-02-07 / 30. szám, hétfő

8 Nagyszünet - hirdetés ÚJ SZÓ 2005. FEBRUÁR 7. PÁLYÁZÓ Pályázhatnak határon túl élő magyarok is (Képarchívum) Irodalmi novellagyűjtemény BHHHHHHHHHI ajánló SHHHHHHÉH A Boldog Jövőnkért Alapítvány pályázatot hirdet amatőr és hivatá­sos írók részére. Ha érdeklődsz az irodalom iránt, s netán még olyan gondolatok is foglalkoztatnak, hogy egyszer majd írói pályára lépj, akkor itt az alkalom, hogy megmutasd másoknak is a tehetségedet! Hiszen sohasem lehet elég korán elkezdeni... A pályázat címe és témája: Pannon Irodalmi Tükör (novellagyűj­temény) - 2005. A cél: hivatásos és amatőr költők, írók részére publi­kálási lehetőség biztosítása; a hazai novellairodalom gazdagítása, új tehetségek felfedezése. Pályázhatnak határon túl élő magyarok is. Az Irodalmi Antológia (A4 vagy A5 méret) tervezett megjelenése: 2005. február/március. A pályázók minimum 3 (maximum 5) novel­lával pályázhatnak (illusztráció, grafika és fénykép is lehetséges). A prózák nem lehetnek hosszabbak 3 gépelt oldalnál. A prózák eseté­ben előírás a 1,5-es sortávolság! A beküldött művekből a kuratórium válogat. A válogatott művek jelennek meg az antológiában. A pályaműveket (novellákat) lehető­leg e-mailben (vagy: floppyn) kell elküldeni a szerkesztőségbe. Nevezési díj (a nyomtatási költséghez történő hozzájárulás öszsze- ge): 3500 Ft/pályázó. A pályázatok beérkezési határideje: 2005. február 11. Cím: Boldog Jövőnkért Alapítvány 8501 Pápa, Pf. 192. E-mail: bjal@freemaü.hu. (ú) GONDOLKODÓ Mai feladványunk 5U j do j ku © íAk#** öy HataocírP A képzés célja: új külügyi szakértői csapat kinevelése, mely nemzetközi viszonylatban képviseli érdekeinket Fiatal Diplomaták Cabinetje A Cabinet 1 éves képzési rendszere során negyedévente diplomatákkal való személyes találkozásokat, szakmai képzéseket biztosít (Képarchívum) A Selye János Kollégium 2001-ben egy új' és ez idáig nemcsak a magyarság, de közép-európai viszonylat­ban is hiánypótló progra­mot indított el Fiatal Dip­lomaták Cabinetje néven. ÚJ SZÓ-ISMERTETÉS A projekt során a több nyelvet beszélő, kiváló tanulmányi ered­ményekkel rendelkező, ambició­zus egyetemi hallgatók, ill. dokto­randusok szakemberek segítségé­vel olyan készségeket és ismerete­ket sajátítanak el, melyek nélkü­lözhetetlenek ahhoz, hogy magyar közösségünknek jól képzett szak­emberei legyenek. A képzés célja egy új diplomatanemzedék és kül­ügyi szakértői csapat kinevelése, mely nemzetközi viszonylatban képviseli majd a jövőben közössé­ge érdekeit. A cél érdekében sike­res és gyümölcsöző kapcsolatot építettek ki Szlovákia ENSZ-nagy- követségével, a Magyar Köztársa­ság Külügyminisztériumával, a Magyar Köztársaság Szlovákiai Nagykövetségével, a Szlovák Köz­társaság Külügyminisztériumával, ENSZ-nagykövetségével, a Magyar Köztársaság Külügyminisztériu­mával, a Magyar Köztársaság Szlo­vákiai Nagykövetségével, a Szlo­vák Köztársaság Külügyminisztéri­umával, ahol ezen intézmények képviselői szakmai hozzáértésüket és segítségüket adják a programok megvalósulásához. A Selye János Kollégium idén is felvételt hirdet a Fiatal Diplomaták Cabinetjébe. Olyan Szlovákiában, Csehországban és Magyarországon tanuló felvidéki magyar egyetemis­ták, doktorandusok és fiatal szak­emberek jelentkezését váiják, akik tanulmányi szakuktól függedenül diplomáciai és külképviseleti pá­lyára készülnek. A Cabinet 1 éves képzési rendszere során negyed­évente diplomatákkal való szemé­lyes találkozásokat, szakmai kép­zéseket biztosít, ahol alkalom nyí­lik nagykövetekkel, attasékkal és a külügyminisztérium vezető szak­embereivel való találkozásra. Ezen­kívül a Cabinet tagjai a Selye Nyári Diplomata Fórumon képezhetik to­vább magukat. A képzések mellett a Selye János Kollégium nemzetkö­zi konferenciákon való részvételt is támogatja, valamint szakmai ta- nulmányutakat tervez 2005-ben Genfbe, Brüsszelbe és Varsóba. A képzési rendszer során alkalom nyílik meglátogatni a Szlovákiában akkreditált nagykövetségeket és a tagok elsajátíthatják az érdekérvé­nyesítés technikájának és a diplo­máciai protokoll gyakorlatának al­kalmazását, valamint a személyes kapcsolatrendszer kiépítését a kül­ügyi szférában. A felvett tagok szá­mára biztosítva van az ingyenes könyvtárhasználat és Internet- hozzáférés is. Jelentkezési feltételek: jó tanul­mányi előmenetel, szlovák állam- polgárság; a magyar és a szlovák mellett 2 világnyelv aktív ismerete, részvétel a szlovákiai magyar kö­zösségi életben. A pályázathoz csa­tolandó mellékletek: index fény­másolata, szakmai önéletrajz. Je­lentkezni a kollégium honlapjáról ( www.selyecollege.sk ) letöltött űr­lapon lehet 2005. február 20-ig. Cím: Selye János Kollégium, P. 0. Box 71, 945 05 Komárno. Tel.: 035/790- 4030, tel./fax: 035/790- 4045, e-mail: kobza@selye.sk (tt) A felvételi vizsgaidőszak sikeres teljesítéséhez hozzátartozik az egészséges étkezés, sok pihenés Ne izgul, inkább koncentrálj! ISMERTETÉS A vizsgaidőszakban vagy az érettségi előtt sok diák küszködik a felkészüléssel. Vannak olyanok, akik rendszeresen jártak az adott órákra, annak idején az előadások anyagából jegyzeteket készítet­tek. Azok a hallgatók, akik annak idején szorgalmasak voltak, a vizsgára való felkészülésnél előnyben vannak. Nemcsak azért, nem saját jegyzetekkel rendelkez­nek, hanem azért is, mert az elő­adásokon már egyszer végighall­gatták a tanagyagot. Lehet, nem emlékeznek mindenre, de azért néha be-beugrik nekik egy-egy ki­fejezés vagy magyarázat. Ellen­ben azok, akik nem jártak az órákra, csak mások fénymásolt jegyzeteire vagy a tankönyvekre tudnak támaszkodni. Ez önmagá­ban nem nagy hátrány, csak sok­kal több időt igényel, még átnéz­zük az agyagot. Akkor, ha nincsenek saját jegy­zeteid, akkor is készíts egy vázla­tot a saját kézírásoddal, mert így sokkal jobban megjegyzed az anyagot. Itt is alkalmazható mód­szer az anyagrész tartalmának előzetes áttekintése, a kulcskér­dések kiemelése. Azután a kulcs­kérdésekre keressük a válaszokat, részletesen átolvassuk az anya­got, elkészítjük a feljegyzéseket. Ezek után mondjuk fel magunk­nak, foglaljuk össze a tartalmat. Ha ezzel végeztünk, készítsünk egy rövid tesztet, mert ezáltal megtudhatjuk, mennyire emlék­szünk az anyagból. Ha olyan anyagokat kell rögzíteni, ame­lyeknek szó szerinti visszaadása a feltétel, akkor további kisegítő módszerekhez folyamodhatunk. Kezdőbetűkből mozaikszavakat alkothatunk, kulcsszavakból min­tamondatokat gyárthatunk. Amire általában nem gondolunk A pszichológiai szakirodalom már régóta ismeri az állapotfüggő tanulás, hangulatfüggő felidézés jelenségét. Ez a jelenségkör azt a tapasztalatot magyarázza, hogy bizonyos helyzetekben bizonyos információk tanulása és emlékek felidézése könnyebb. Ezért már a vizsgára készülve ajánlatos meg­teremteni magunknak azokat a feltételeket, amelyek várhatóan fogadnak minket. Általában ülve vizsgázunk, egy kényelmetlenül szoros ruhában, kedvenc toliunk­kal kezünkben, óránkra pillant- gatva stb. Ezeket a kellékeket cél­szerű magunk köré gyűjtenünk, mindegyik felidézési támpont­ként szolgálhat a vizsgahelyzet­ben. Az is segíthet, ha a vizsga so­rán megpróbáljuk felidézni a helyzetet, amikor egy-egy adott témával foglalkoztunk. Az érzés előhozza az emlékeket, informá­ciókat. A felvételi vizsgaidőszak sike­res teljesítéséhez hozzátartozik az egészséges étkezés, sok pihenés és megfelelő testmozgás. Az étke­zés elhanyagolása, mozgássze­gény életmód jelentősen növeli a feszültségszintet, a vizsgadrukk és lámpaláz feszültségéhez hoz­záadódik. Koffeinnel és nikotin­nal, valamint az alvás megvoná­sával szintén hozzájárulhatunk a feszültségszint fokozásához. A magas feszültségszint idővel gá­tolhatja az új információk elsajátí­tását, és ezzel ördögi kört indí­tunk el. (he, i) Azok a hallgatók, akik annak idején szorgalmasak voltak, a vizs­gára való felkészülésnél előnyben vannak (Képarchívum)

Next

/
Oldalképek
Tartalom