Üj Szó, 2005. február (58. évfolyam, 25-48. szám)

2005-02-01 / 25. szám, kedd

14 Nagyszünet - nyelvlecke ÚJ SZŐ 2005. FEBRUÁR 1. PÁLYÁZÓ Alkotópályázat kicsiknek és nagyoknak AJÁNLÓ Elmúltál már hároméves, de még nem ért el a korszakvákó tizenöt? Akkor ezt a pályázatot neked találták ki. Ugyanis az Egyszervolt.hu színjátszás- és versillusztráció-pályázatot hirdet az óvodás és az alap­iskolás korosztálynak. Várják a rajzokat, festményeket, illetve a szín­padi előadásokról készült videókat. Alkotásra fel! Versillusztráció-pályázat: Kicsiknek (3-7 éves korig): az egyszervolt.hu pályázati verseinek il­lusztrációja tetszőleges technikával, A/5, A/4 méretben. Nagyoknak (8-12 éves korig): József Attila szabadon választott köl­teményének illusztrációja (a József Attila-év tiszteletére) tetszőleges technikával, A/5, A/4 méretben. Színjátszáspályázat: Kicsiknek (7-10 éves korig): bármely magyar népmese (vagy rész­let) színjátékos feldolgozása. A max. 10 perces hosszúságú műveket videón várják. Nagyoknak (11-14 éves korig): bármely magyar író művének (vagy a mű részletének) színpadi feldolgozása. A max. 15 perc hosszúságú feldolgozásokat videón várják. Beküldhető videoka­zettán vagy CD-n (avi, mpeg, vagy ezek tömörített formátumai­ban). Beküldési dm: Egyszervolt.hu 1511 Bp. Pf. 46. E-mail: palyazat@egyszervolt.hu . A nyeremények: számítógépek, perifériák, számítógépes és játékprogramok, értékes könyvjutalmak és egyéb ajándékok. Beadási határidő: 2005. március 1. Munkára fel! (ú) Igyekezzünk takarékoskodni a papírral; mondjuk mindkét oldalára írni, nyomtatni Törődjünk a szeméttel! Tudjátok, mi az a 3R? A háztartási hulladék kör­nyezetbarát kezelésének alapvető formulája ango­lul: Reduce (minél keve­sebb szemét), Reuse (amit lehet, használj újra), Recycle (a maradékot meg igyekezz újrahasznosíta­ni). A Recycle Zone angol oldal gyerekeknek készült, de idősebbek is tanulhat­nak belőle. ÚJ SZÓ-ISMERTETÉS Sokszor elhangzik manapság, hogy a környezettudatosságot egé­szen kis korban kell elkezdeni ok­tatni: már a gyerekekkel meg kell értetni, hogy a szemét termelése rombolja a környezetet, és hogy ez ellen nem csak a nagyok tudnak tenni, hanem mi is, mindennapja­inkban, a ház körül, az iskolában, az utcán. Szóval ezt sokat lehet hal­lani, mégis, az ember úgy érzi, hogy Nyugaton ez ügyben sokkal több dolog történik, mint nálunk. Itt van például a Recycle Zone honlap, a www.recyclezone.org.uk címen, ami elsősorban angol kisiskolások­nak készült, nekik igyekszik elma­gyarázni, hogy miért fontos, hogy „törődjünk a szeméttel”, és hogyan is tegyük ezt. A miértre persze min­denki tudja a választ nagy általá­nosságban: mert a szemét károsítja a környezetet, ami ugyebár nem jó nekünk, mert a környezetet szeret­jük, meg ha nem szeretjük, akkor is óvnunk kell, mert ha neki rossz, az előbb-utóbb nekünk is rossz lesz. Fontosabb a hogyan: hiszen eb­ből érthetjük meg, hogy hány mód­ja van annak, hogy mi magunk is te­gyünk valamit a környezetrombo­lás ellen, és talán ha a szomszéd is így tesz, meg az ő szomszédja, meg... - akkor valami tényleg meg­változik. Nagyon könnyű megértem, és éppen ezért meglepő a Recycle Zone alapgondolata: a 3R-ből a Recycle az utolsó. A legfontosabb ugyanis a Reduce, vagyis az, hogy minél kevesebb szemetet próbál­junk meg előállítani - valóban, az­zal a legkönnyebb elbánni, ami nincs is. Például igyekezzünk taka­rékoskodni a papírral; mondjuk mindkét oldalára írni, nyomtatni (ha két oldalra nyomtatunk, azzal máris megfeleztük a papírhulladék mennyiségét!) Aztán jön a Reuse, vagyis az újrahasználás: ha az üve­geket nem a visszaváltóba visszük, hanem újra megtöltjük, akkor még az előbbinél is kevésbé terheljük a szegény környezetünket. Persze nem lehet mindent a nullára redu­kálni, és elég gusztustalan lenne mindent a végtelenségig újra- meg újrahasználni, úgyhogy az újra­hasznosításnak is megvan a maga létjogosultsága. A Recycle Zone tehát, akár­mennyire is gyerekeknek szól, idő­sebbeknek is sokat mondhat, sok ötletet adhat. Első pillantásra elég furcsának tűnik az az ötlet, hogy az ételmaradékot ne kidobjuk, hanem komposztáljuk: az embernek kicsit borsódzik a háta, ahogy részletes le­írást olvas arról, hogy milyen férge­ket hogyan tároljunk a komposztá­lóedényben, amelyek az almacsut­kából jó kis virágföldet csinálnak majd nekünk. De aztán rá kell jön­nünk, hogy valójában „önmagá­ban” nem is szörnyűséges a dolog, és hasznos lehet nekünk is, meg a sokat emlegetett természetnek is. Az oldal nyelve meglehetősen egyszerű, úgyhogy tényleg meg lehet érteni minimális angoltudás­sal is. Azért is nagyon tanulságos az oldal, mert látható, hogy az ol­dalt fenntartó Waste Watch mi­lyen komolyan gondolja a gyere­kek fejlesztését: Cycle az iskolákba is ellátogat, és ott a helyszínen osztogatja praktikus tanácsait; az oldal tanároknak szóló részt is tar­talmaz. (he) Az idegen nyelvek ismerete manapság a sikeres érvényesülés egyik alapkövetelménye, ezért érdemes magunkat fejleszteni. Tartson velünk ön is! Tanuljon németül az ESKESS] -val (1. lecke) NYELVLECKE Kedves olvasóink! Az angol­magyar képes szótárunk nagy si­kerén felbuzdulva most naponta keddtől szombatig megjelentet­jük a német - magyar képes szó­tárt. Az a célunk ezzel a képes in­teraktív nyelvleckével, hogy olva­sóink tökéletesítsék idegennyelv­tudásukat, képes összeállításaink­kal közelebb hozzuk önökhöz a német nyelvet. A szótár leginkább azok igényeit elégíti ki, akik kez­dők, tehát mindezidáig még nem kerültek kapcsolatba a német nyelvvel. Ám azoknak is hasznos lehet, akik már ismernek pár szót, de át szeretnék ismételni tudásu­kat, hogy idegen nyelvű környe­zetben könnyebben kommunikál­hassanak. A szótár egyes részeit hetente ötször közöljük, minden héten más-más témával foglalkozunk. Az egyes témák kiválasztásánál arra törekedtünk, hogy minél fon­tosabb és érdekesebb területek szókészletét ismertethessük meg kezdő és már haladó nyelvtanuló olvasóinkkal. Ezen a héten a stí­lussal foglalkozunk. Képes szótárunk minden egyes része egy nagy illusztrációs felvé­telből és két kiegészítő fénykép­ből áll. A legnagyobb felvételen naponta tizenkét szót emelünk ki, a két kisebb fénykép pedig a té­mához kapcsolódó két tevékeny­séget ábrázol. Minden tevékeny­séget vagy tárgyat ábrázoló kép fölé odaírjuk majd a német szót, zárójelbe annak kiejtését, ez alá pedig a magyar megfelelőjét. Arra törekedünk, hogy a kiejtés átírása azok számára is egyértelmű és megtanulható legyen, akik ez idá­ig még nem beszéltek németül. A szótár egyes részei folytatás­ként kapcsolódnak egymáshoz, egy hét anyaga - mivel egy témát dolgoz fel - egységet alkot. Re­méljük, ezúton is hozzájárulunk ahhoz, hogy olvasóink tökélete­sítsék nyelvtudásukat, hiszen az idegen nyelvek ismerete a mai vi­lágban már elengedhetetlen alap- követelménnyé vált. Sok sikert kívánunk a tanulás­hoz! (he) NÉMET-MAGYAR KÉPES SZÓTÁR Der Stil [Sztíl] stílus einen Schlips umbinden [ejnen slipsz umbindn] nyakkendőt kötni der Bademantel [der bádemantl] der Anzug [der ancúgj die Schnürsenkel umbinden [di snürzenkl umbindn] megkötni a cipőfűzőt die Aktentasck [di aktentase] aktatáska die Krawatte [dí kravate] nyakkendő s j t- v der Lederschuh [der lédersú] bőrcipő die Hose [dí házé] nadrág die Weste [dí veszte] mellény das Hemd [dasz hemd] ■ der Gürtel [der gürtl] der Tennischuh [der teniszsú] teniszcipő der Kleiderhaken [der klaiderbakn] fogas der V-Hais [der véhalsz] v-nyak

Next

/
Oldalképek
Tartalom