Új Szó, 2003. december (56. évfolyam, 275-298. szám)

2003-12-19 / 291. szám, péntek

ÚJ SZÓ 2003. DECEMBER 19. FÓKUSZBAN: AZ OKTATÁSÜGYI VÁLTOZÁSOK A diákonkénti normatív támogatás összege iskolatípusonként egyelőre még nem ismert Diákalapú oktatástámogatás Januártól mélyreható válto­zást jelent majd az iskolák és más oktatási intézmények életében, hogy bevezetik a re­gionális oktatásügy diákala- pű finanszírozását. A jövőben az alap- és középiskolák diá­konkénti normatív támoga­tásban részesülnének. RÁCZ VINCE Martin Frone, az oktatási tárca ve­zetője, aki szerint az új típusú támo­gatási rendszer sokkal hatékonyab­ban működhetne, mint a jelenlegi, mely a diáklétszám alakulásától füg­getlenül határozza meg a támogatás összegét. Félő azonban, hogy a diák­alapú rendszernek köszönhetően működésképtelenné válnának a ke­vés tanulót foglalkoztató iskolák, alacsony diáklétszám esetén ugyan­is alacsonyabb az állami támogatás összege is. A miniszter ennek ellen­ére nem tart attól, hogy januártól veszélybe kerülnének az alacsony diáklétszámmal működő kisiskolák, mivel az említett iskolatípusra eltérő normatívák vonatkoznak majd, mint a teljes szervezettségű iskolák­ra. A törvényből adódóan nem ten­nének különbséget az állami, az egyházi és a magániskolák közt, füg- gedenül attól, hogy az utóbbiak tan- díjfizetésre kötelezik-e a diákjaikat (Somogyi Tibor felvételei) vagy sem. Az oktatási tárca elképze­lései szerint az új típusú finanszíro­zási rendszerre fokozatosan, háro­méves átmeneti időszak után térné­nek át. Az iskolák az első három év­ben a már említett diáklétszám alap­ján kiszámított támogatáson kívül bizonyos összegű garantált minimu­mot is kapnának. Az átmeneti időszakban a fenntartónak minden évben meg kell kapnia a hatásköré­be tartozó iskolák és más oktatási in­tézmények működtetésére, előző évben kiutalt összeg 95%-át. A tá­mogatás 20%-át saját döntése nyo­mán oszthatja majd szét a fennható­sága alá tartozó iskolák körében. A kormány szerdai ülésén jóváhagy­ta az oktatásügy diákalapú finanszí­rozásáról szóló jogszabályhoz kap­csolódó rendeletet is. A dokumen­tum nem rögzíti a fejkvóta pontos összegét, csupán koefficienseket tartalmaz, melyek alapján kiszámol­ható a diákonként normatív támo­gatás mértéke. A fejkvóta valós összegéről az iskolafenntartó önkor­mányzatok vélhetőleg csak január­ban szerezhetnek pontos adatokat. Az elképzelések szerint különálló kategóriákba sorolnák, és ennek megfelelően eltérő, diákonkénti normatív támogatásban részesíte­nék az egyes iskolatípusokat. Eltérő besorolásba kerülnének a teljes szer­vezettségű alapiskolák, a középisko­lák, külön-külön csoportot képezné­nek a kis- és a speciális iskolák. A fejkvóta összegének megállapítása­kor figyelembe vennék a helyi kli­matikus körülményeket is, vagyis a fűtési időszak tartama (6,7, illetve 8 hónap) alapján is megkülönböztet­nék az oktatási intézményeket. A diákonkénti normatív támogatás összege iskolatípusonként egyelőre még nem ismert. Az előzetes becslé­sek szerint a teljes szervezettségű alapiskolák 25, a kisiskolák 30-35, a gimnáziumok 28, a szakközépisko­lák pedig 35 ezer korona fejpénzt kapnának. A fejkvóta összege két tételből tevődne össze. A diákonkénti támo­gatás egy része a pedagógusok fize­tésére, másik hányada az iskola fenntartására és működtetésére fordítódna. Ez utóbbi szintén két tételre oszlik: egyrészt a fűtésszám­lák kifizetésére, másrészt az egyéb közüzemi díjak megtérítésére, va­lamint az oktatással kapcsolatos közvetlen költségek fedezésére. A fejkvóta bérköltségekre fordítan­dó összetevőjének nagyságát isko­latípusonként határozzák majd meg. A vonatkozó kormányrende­let ez esetben 12 kategóriát kü­lönböztet meg. A magyar iskolák esetében a fejkvóta bérre és okta­tásra szánt összetevőjének szorzó­ja 108% lenne. Frone szerint az új rendszer ösz­tönzőleg hat majd az iskolafenn­tartó önkormányzatokra, hogy szükség esetén különféle oktatási intézményeket vonjanak össze. A tárcavezető véleménye szerint leg­alább 250-300 diák szükséges ah­hoz, hogy egy iskola gazdaságosan működhessen. A FEJKVÓTA KISZÁMÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES SZORZÓSZÁMOK Kategória Iskolatípusok Koefficiens (bérek) Koefficiens (oktatás) Koefficiens (fenntartás) kisiskolák összevont osztályokkal 1 alapiskolák (1-9) legfeljebb 150 diák esetén 2,037 1,519 1,5 kisiskolák különálló osztályokkal 2 alapiskolák (1-9) 151-200-as diáklétszámmal 1,649 jlfípO 1,324 1,0 3 alapiskolák (1-9) legalább 200 diák esetén 1,323 1,161 1,0 4 gimnáziumok 1,586 1,293 1,0 5 sporttagozatos gimnáziumok 2,489 1,745 1,0 6 szakközépiskolák 2,207 1,604 1,0 7 művészeti szakközépiskolák 2,563 1,781 1,0 8 konzervatóriumok 5,522 3,261 1,0 9 szaktanintézetek szakmunkásképzők 2,415 1,707 1,5 10 iskolai gyakorlóközpontok 1,0 1,0 1,0 11 speciális alapiskolák 5,271 3,136 2,0 12 speciális középiskolák 3,417 2,208 2,0 Martin Frone szerint előrelépés történt az iskolaügyben A tárcavezető szemével ÚJ SZÓ-ÖSSZEFOGLALÓ Az iskolák és diákjaik életében idén történt változások sorában Martin Frone oktatásügyi miniszter jelentős előrelépésnek minősíti, hogy az alapiskolák végzősei ez évben már két középiskolába is beadhatták fel­vételi kérelmüket. A szaktárca vezetője pozitívumként értékeli az oktatásügyi államigazga­tásról és iskolai önkormányzatokról szóló jogszabály elfogadását is, mely véleménye szerint megfelelő arány­ban osztja meg a felelősséget és a jogköröket az állam és az önkor­mányzatok közt. A törvény értelmé­ben januártól nyolc kerületi tanügyi hivatal váltja fel a jelenlegi járási és kerületi hivatalok oktatásügyi osztá­lyait. A gyakorlatban ez annyit je­lent, hogy a regionális oktatásügyre szánt állami támogatások - jövőre mintegy 35 milliárd korona - az em­lített tanügyi hivatalokon keresztül jutnak el az iskolafenntartó telepü­lési és megyei önkormányzatokhoz. Az oktatásügyi államigazgatási jog­körök körülbelül 60%-át 2004. júli­us elsejéig az egyes iskolafenntartó önkormányzatok veszik át. Azonban csak azok az önkormányzatok ru­házhatók fel ezzel a hatáskörrel, me­lyek más településekkel együtt­működve vagy esetleg önállóan ok­tatási osztályt hoznak létre. A kor­mány hozzávetőleg 140 oktatási osztály kialakításával számol. A ke­rületi tanügyi hivatalok azon telepü­lések számára látnák el az oktatásü­gyi államigazgatási feladatokat, me­lyek nem hoznak létre oktatási osz­tályt. A tanügy állami alkalmazottai­nak száma így a jelenlegi mintegy 800-ról 354-re csökken. Martin Frone negatív fejleményként értelmezi, hogy a parlament a felsőoktatási törvény csak részleges módosítását fogadta el. Mindez kés­lelteti a tandíj- és egy hatékonyabb diákhitel- és szociálisösztöndíj-rend- szer bevezetését. Hozzáfűzte, az előbbieket szorgalmazó módosító javaslatot hamarosan megtárgyalja a parlament. Az elképzelések szerint a hallgatók a jövő tanévtől fizetnék a tandíjat. A tárcavezető elégedetlen az oktatá­sügy jövő évi támogatására szánt költségvetési tétel nagyságával is, mely a bruttó hazai össztermék mintegy 4,5%-ának felel meg. Véle­ménye szerint az előirányzott összeg nem biztosít teljes mértékű anyagi fedezetet az iskolák várható kiadása­ira és a diákok képzésére, (érvé, t) Pozitív változás az állam iskolákhoz fűződő viszonyában Utólag is kevés ÚJ SZÓ-ÖSSZEFOGLALÓ Az iskolafenntartó önkormányzatok szerint a kormány által a regionális oktatásügy idei utófinanszírozására jóváhagyott 300 millió nem lesz elég az alap- és középiskolák befizetetlen közüzemi számlái miatt felhalmo­zott adósságállomány teljes mértékű felszámolására. Az oktatási tárca ja­vaslatában eredetileg 351 millió sze­repelt, melyből 204 milliót fordított volna a települési, 125 milliót a me­gyei, további 22 milliót pedig a kerü­leti hivatalok hatáskörébe tartozó oktatási intézmények tehermentesí­tésére. A gazdasági miniszterek ta­nácsa csak 200 milliót javasolt az is­kolák hátralékának törlesztésére. A Szlovákiai Városok és Falvak Szövet­sége (ZMOS) nyilatkozatban utasí­totta el a csekély összegre tett javas­latot. Az iskolafenntartó önkor­mányzatok előzőleg 317 milliót kér­tek az államtól erre a célra. Számítá­saik szerint az iskoláknak pusztán az elmaradt közüzemi számláikból fel­halmozódott hátraléka eléri a 228 milliót. A helyzetet tovább bonyolít­ja, hogy a jelzett 317 millió csupán a december 5-éig felhalmozódott adósságállomány törlesztésére lett volna elegendő. Az év végéig azon­ban valószínűleg újabb költségek is felmerülnek, melyek még teteme­sebbé duzzasztják az iskolák hátra­lékát. Martin Frone oktatásügyi mi­niszter szerint a kormány által jóvá­hagyott összeg pozitív változásra utal az állam iskolákhoz és fenntar­tóikhoz fűződő viszonyában. A tár­cavezető kijelentette, a pénzügymi­nisztériummal együttműködve fe­lülvizsgálják az iskolát működtető önkormányzatok követeléseinek jo­gosságát, valóban megfelelnek-e az igényeknek. A tervek szerint néhány iskolában ellenőrzést is tartanak. A ZMOS elnöksége szerdai ülésén éppen ezért elégedetlenségének adott hangot, hogy az oktatásügyi minisztérium ismételten kétségbe vonja az önkormányzatok által ki­számolt és közzétett adatok helyes­ségét. Az elnökség azt javasolja az érintett önkormányzatoknak, hogy végső esetben peres úton követeljék az államtól az őket megillető több­lettámogatást. A kormány még idén felszabadítja a jóváhagyott 300 milliót, azonban csak a jövő évben továbbítja az ön- kormányzatok számláira. A kifizeté­sek módjáról január 15-éig dönt az oktatási tárca. Az iskolák fenntartói a tervek szerint legkésőbb február végéig kapnák kézhez a kiegészítő juttatást. A regionális oktatásügy költségvetésen kívüli támogatására korábban már elkülönítettek 756 milliót, ez az összeg azonban nem fedte teljes egészében az iskolák többletkiadásait. A pedagógus-szak­szervezet akkor mintegy 1,2 milliár- dot tartott szükségesnek az alap- és középiskolák idei teljes utófinanszí­rozására. (rv, s) VÁRHATÓ IDŐJÁRÁS: BORONGÓS IDŐ, 0-4 FOK ELŐREJELZÉS A Nap kel 07.40-kor - nyugszik 15.57-kor A Hold kel 02.22-kor - nyugszik 13.15-kor A Duna vízállása - Pozsony: 265, apad; Medve: 160, változatlan; Komá­rom: 160, apad; Párkány: 30, apad. Jobbára borult lesz az égbolt, gyakori ködkép­ződéssel, helyen­ként ködszitálás- sal. A hegyekben, s néha az alacsonyabban fekvő te­rületeken is kisüthet a nap. Gyen­ge, déli irányú szél. A legmaga­sabb nappali hőmérséklet 0 és 4 fok között alakul, a hegyekben 3 fok várható. Éjszaka a hőmérő hi­ganyszála 0 és -4 fok közé süllyed. Holnap marad a maihoz hasonló borongós idő, köddel, időnkénti ködszitálással. Eső, vagy havazás nem valószínű. A legmagasabb nappali hőmérséklet -1 és 3 fok között alakul. ORVOSMETEOROLOGIA Kedvező hatású időjárásra szá­míthatunk. Na­gyobb a szellemi és fizikai teherbí­rásunk, jó az összpontosító-készségünk. A szív­ós érrendszeri megbetegedések­ben szenvedők lehetőleg tartsák be az orvosi előírásokat. A válto­zékony időjárású területeken gon­dot okozhat a vérnyomás hirtelen ingadozása. Az alacsony vérnyo- másúakat migrénes fejfájás gyö­törheti A reumatikus és moz­gásszervi betegségek miatt való­színűleg csak enyhébb fájdalmat érzünk majd. Holnap a maihoz ha­sonló hatásokkal számolhatunk.

Next

/
Oldalképek
Tartalom