Új Szó, 2003. december (56. évfolyam, 275-298. szám)

2003-12-18 / 290. szám, csütörtök

ÚJ SZÓ 2003. DECEMBER 18. Nagyszünet Ahhoz, hogy valami igazán értékeset alkothassunk, nem önzőségre, hanem segítő kézre van szükség A szebb jövőért, a tiszteletért Nagy kérdés, mi legyen a híres falfirkászokkal (Képarchívum) Minden embernek van saját elképzelése és álma. Az én álmom, hogy egy olyan or­szágban éljek, ami nemcsak szépséges domborzati ma­gaslataival híreskedhet, ha­nem jó gazdasági és szociá­lis háttérrel is dicsekedhet. CSUKÁS IZABELLA Mindez valóra válásához nem elég egy ember akarata. Ahhoz, hogy valami igazán értékeset al­kothassunk sok segítő kézre van szükség, nem önzőségre és kap­zsiságra. Személy szerint az uniós csatlakozástól segítséget várok, és próbálok optimista maradni ebben a farkastörvények uralta, megmérgezett világban. Csak re­ménykedni tudok és bizakodni, hogy a sok kreatív ember „gon­dolatainak” megvalósítása célba ér. Nekem is van elképzelésem egy szebb jövőről, amit véghez vinni „talán” nehéz lenne, de léteznek még olyan emberek, akik azt tud­ják mondani,, igen”. Hogy mit is szeretnék? Mi az el­képzelésem? A valóság kiábrándító - magas a munkanélküliség, a szegény em­berek még szegényebbek lesznek. Az árak szaladnak az ég felé, de a fizetések csak maradnak. (Sőt, nem meglepő, ha csökkennek.) A mezőgazdaság? Hát igen! Kriti­kus válságot él meg. Támogatni kéne a mezőgazdasági szövetke­zeteket, és nem sorsukra hagyni. Bebiztosítani a megfelelő körül­ményeket: munkagépeket, eszkö­zöket, alapvető higiéniai feltéte­leket. A felvidéki alföldek jó minőségű­ek, termékenyek. A megtermelt zöldségeket, gyümölcsöket mesz- szire kell elszállítani, hogy aztán konzerválják őket. Ezért kellene a közelben is konzervgyárakat léte­síteni. Ezzel az eljárással is csök- kenthetnénk a munkanélküliek számát. A szövetkezetekben dol­gozó embereket a jó munkáért ju­talomban részesíteném, ugyan­úgy, mint más munkahelyek szor­galmas dolgozóit. Köztudott tény, hogy sokszor nagy anyagi károkat okoznak az árvizek akár a mezőgazdaságban, akár az emberek és a természet vagyonában. Előnyös lenne, ha nagyobb figyelmet szentelnének a gátak megfigyelésének, a tölté­sek rendszeres ellenőrzésének. Időben kell az óvintézkedéseket megtenni. Sokszor nem csak az ellenőrökkel van baj, hanem azokkal a személyekkel, akik nem törődnek a hibák kijavításával, il­letve jelentőségével. Akik felfog­ják ezt, bizony tartanak a bősi gát romlásától is. Sajnos ma már minden nagyon pénzfüggő. A gátak után nézzük meg a csalá­dok és a fiatalok helyzetét. A fia­tal pároknak nagyon nehéz külön életet kezdeni. A fő probléma ne­ve: a lakás. Jó lenne családias hangulatú bérlakásokat építtetni, amik megfizethetők a kevésbé va­gyonos emberek számára is. A családokat jobban kéne támogat­ni. A fiatalok szeretnének elhelyez­kedni, de mivel még nincs gya­korlói időszakjuk, nem tudnak mit felmutatni. Én egyszerűen nevetségesnek tartom azt, hogy az ember hatvanéves korában vo­nulhat nyugállományba. A mai helyzetben a kétkezi munkás már így is túl van terhelve. Merész kérdés: egyáltalán megéri ezt a kort? Sorolhatnám még a problé­mákat, de inkább a másik oldalát választom a dolgoknak. Engedjük szabadon fantáziánkat, lehet, hogy valaki segít megvalósítani álmainkat. Építtetnék egy üdülőközpontot is a Duna mellett, valahol itt a Ko­máromi járásban. Ez a hely közel lenne egy faluhoz, de a Duna ár­terén kívül feküdne. Kis faházakból állna, amik stége­ken ágaskodnának. A házikókba lépcső vezetne fel. A lépcső alját és a stégek közti talajt sziklatör­melékek borítanák, s helyenként cserepes növények díszítenék a kőrengeteget. Minden házikóban lenne zuhanyzó és illemhely. Len­ne egy főépület, ahol egy csárda üzemelne. Az épülettől nem messze egy szabadtéri színpad és egy jól megtervezett kellemes hangulatú tábori tűzhely helyez­kedne el. Az üdülő területére utacska vezetne, amelyet kis fage­rezdekből összeállított kerítés szegélyezne. Mindehhez tartozna egy csónak­ház. A napi programok között szerepelne a csónakázás a Kis Du­nán, gyalogtúra, a környék felfe­dezése, kerékpártúra stb. A prog­ramból mindenki saját ízlésének megfelelően választhat. Az üdü­lőket lovas és íjászbemutatókkal varázsolnánk vissza a nomád élet hagyományaiba. Este pedig élő­zene mulattatná a szórakozni vá­gyókat. Nagy kérdés, mi legyen a híres falfirkászokkal. Az emberek több­sége felháborodik a házak, épüle­tek falára festett képek láttán. A fiatal körében közkedvelt kifeje­zési mód, csak néha nem a megfe­lelő helyen. Ha megtehetném, az üdülőtől nem messze sorfalakat építtetnék, s itt a fiatal tehetsé­gek, próbálkozók kiélhetnék mű­vészi vágyaikat. Szabadon „raj- zolgathatnának”. A firkákról fotó­kat készítenék, s az épület bejára­ta előtt egy nagy plakáton össze­gezném őket, így megörökítve a műveket. Versenyeket rendeznék, s a leg­jobb falfirkászok mindig tovább­jutnának egy következő forduló­ba. A díj a nyertesnek egy saját óriásplakát elkészítése lenne, amit országszerte kiragasztaná­nak az utak melletti palánkokra a szerző nevével, a mű címével, s egy üzenettel az embereknek. Az extrém sportokat kedvelő fiata­loknak is létesítenék olyan épít­ményeket, terepeket, ahol gyako­rolhatnak. A Duna vidéke gyönyörű látvány. Természetes szépségével lenyű­göz, és misztikusan hat az emberi érzékszervekre. Bárcsak valóra válhatna ez az álom, s megoldód­nának a felsorolt problémák. Le­het, hogy túl sokat várok a csatla­kozástól. Én már akkor is boldog leszek, ha az emberek tisztelni fogják egymást. Szülei elég korán elváltak, így fiatal évei apja új családja, anyja és nagyanyja közötti rohangálással telt Ricky Martin, a csípőcsavargatós srác ÖSSZEÁLLÍTÁS A popzene felületesebb ismerői három nevet könnyen összekever­nek: Enrique Iglesiasét, Eros Ramazottiét és Ricky Martinét. Ezt nem egészen véletlenül te­szik, ugyanis mindhárom sztár a latin szerető szerepében hódít, és aki nem annyira rajong, annak kevésbé tűnik fel, miben is külön­bözik egymástól a három előadó. Nekik segítségül: most a csípőcsa­vargatós srácról lesz szó! Gondoltátok volna, hogy igazából Ricky Martint is Enriquének hív­ják? Enrique Martin Moralesnek. Még szerencse, hogy ő a becene­vén (Enrique-Ricky) híresült el, különben két Enriquénk lenne a könnyűzenében, akik latin zenét játszanak, és ember lenne a tal­pán, aki meg tudná különböztetni őket. Szóval Ricky - családon be­lül csak Kiki - Puerto Ricóban született, és azok közé a szeren­csétlenek közé tartozik, akik egy évben csak egyszer kapnak aján­dékot, mert a születésnapjuk és a karácsony szentestéje egy és ugyanazon napra esik. Minden­estre ez a szülőknek óriási spóro­lási lehetőség. Ez Ricky szülei esetében jól is jött, mert nem ka­csalábon forgó palotában nevel­ték három gyermeküket, hanem egy San Huan-i egyszerű házacs­kában. Egyszóval Rickynek volt honnan karriert csinálnia. Szülei elég korán elváltak, így fia­tal évei apja új családja, anyja és nagyanyja közötti rohangálással telt - hát, ebben nem irigyeljük. Sokkal inkább irigyeljük azért, mert - bár minden kisgyerek szép - neki annyira helyes pofija volt már hatévesen is, hogy az iskolá­ba járás mellett reklámfilmekben szerepelhetett. Mondanunk sem kell, néhány év múlva már nem­csak, hogy az év eleji füzetcsoma­got tudta kifizetni magának, de egy kis hajócskát is vett 11. szüle­tésnapjára... Szülei teljes mértékben támogat­ták szárnypróbálgatásait a showbiznisz világában: zenélni és színészkedni is tanulhatott a suli mellett. Tizenkét évesen pedig tagja lett egy Latin-Amerika-szer- te óriási sikerű fiúbandának, a Menudónak, jött néhány év kon­certezés, állandó turnézgatás, meg közeledett az érettségi is, így aztán ‘89-ben kiszállt az együttes­ből az érettségi kedvéért, és ha már így alakult, úgy döntött, szó­lókarrierbe kezd. Ehhez pedig - édesanyja legnagyobb fájdalmára - el kellett költöznie otthonról. Összecsomagolt, s meg sem állt egészen New Yorkig. Már első albuma aranylemez lett. Ezek után Los Angelesben próbált szerencsét, ahol másik nagy sze­relmével, a színészkedéssel is fog­lalkozott: szerepet vállalt egy szappanoperában, amiben orvost kellett játszania. Ennek külön örült, mert az orvos szakmával is kacérkodott érettségi után, ha csak néhány gondolat erejéig is. Közben folyamatosan énekelt, tántolt, koncertezett, mígnem feljutott a slágerlista tetejére, s jó sokáig ott is maradt: 2000-ben az MTV Europe Music Awards-on ő lett az év legjobb férfi előadója (aki most Justin Timberlake). Az óriási sikerhez és a világhírhez persze nagyban hozzájárult az is, hogy a ‘98-as VB-n ő énekelte a rendezvény hivatalos dalát, a La copa de la vidát,, meglehetősen temperamentumos latinsággal, már amennyiben a csípőtekerge- tés temperamentumos latinság- nak számít. Azóta is gyakran találkozunk vele a tévé képernyőjén, amint egy zu­hany alatt állva nőket megszégye­nítő szenvedélyességgel dalolá- szik, vagy szerelmi bánatában egy ágyon tekereg. Mindeközben jó- gázik, olvas (Victor Hugo az egyik kedvence!) és várja a nagy őt, aki még véletlenül sem keveri össze Enrique Iglesiasszal. (n, he) Szülei teljes mértékben támogatták szárnypróbálgatásait, a suli mellett zenélni és színészkedni is tanulhatott (Képarchívum) SZAMÁRFÜL Az üveggyöngyjáték KÖNYVAJÁNLÓ Hesse legjobb regénye Az üveggyöngyjáték, mégis sokkal többen isme­rik A pusztai farkast, vagy éppen a Sziddhártát. Utóbbi áll talán köze­lebb ehhez a regényhez, melyért 1946-ban Nobel-díjat kapott a szerző. Sziddhárta története ugyanis egy Buddha-történet, és éppen arról szól, hogy hogyan válhat valaki mesterré, és hogyan válhat valaki ké­pessé arra, hogy másokat tanítson. És persze ott az állandó kérdés: va­jon lehetséges-e egyáltalán tanítani, vagy a tanulás mindig több, komplexebb, mint amit a tanár eltervezett. Az üveggyöngyjáték történetének színhelye Kasztália, egy kitalált or­szág, ahol a sosem hallott, sosem látott játékot generációk sokasága fejlesztette tökéletessé. Ez egyszerre zene, egyszerre képzőművészet, szellemi és testi tevékenység, alkotás és ugyanakkor szinte irodalom. Hiszen kifejezőbb, mint akár egy vers, akár egy regény - mégis meg­foghatatlan. Hesse mindezzel olyan hatást ér el, mintha csak a Jedi rendet írná le, éppenséggel az sem leheteden, hogy regénye a későbbi Jedi-történetek alapjául szolgált. Szóval Kasztáliában székel az a rend (egyszerre titkos és egyszerre nyilvános - hiszen a lényeget úgysem le­het ellesni), mely legfőbb céljának az üveggyöngyjáték művelését és fejlesztését tartja. Természetesen ez a történet sem folytatódhat más­ként, mint hogy megszületik az az ember, aki minden korábbi játékos­nál többet tud. Josef Knecht a regény hőse tehát, a Magister Ludi, a mester, aki olyan tökéletességgel játszik, hogy akaradanul is megrefor­málja a játékot. Persze nem ez jelenti aztán a problémát, hanem az, hogy ráébred: játéka hiába tökéletes, hogyha a tisztsége megóvja őt at­tól, hogy átadhassa tudását másoknak. Az ő feladata nem is a tanítás lenne, hanem a puszta játék - a kérdés az, hogy van-e értelme annak a játéknak, ami vele együtt fog majd elpusztulni. Hiszen ez az a rémkép, amit a Magister Ludi előre lát. A bonyolult, hierarchikus rendszerben elveszik kezdeményező ereje, és ekkor úgy dönt, hogy tanítani fog. Ezt viszont nem könyvek írásával, vagy akár egyetemi előadásokkal fogja megtenni, hanem elmegy egy elemi iskolába, és a gyökereknél kezdi. Ebben a gesztusban sok értelmező Hesse azon szándékát látja, hogy a valóságtól elszakadó európai értelmiséget intse meg. Csakhogy ez nemcsak fellengzős célkitűzés lenne Hesse részéről, hanem egyben a legnagyobb létező közhely is. Sokkal jobb értelmezéshez juthatunk, ha tekintetbe vesszük, hogy Knecht magatartása egyben az alázat példája is. Kicsiket tanítva ugyanis a Mesternek többé nem arra tudásra van szüksége, amelyet megszerzett, hanem arra a sokkal elemibb képes­ségre, ami vagy megvan az emberben, vagy nincs, de tanulni nem le­het. Az embert annál könnyebb oktatni, minél idősebb. A gyerekeket azonban nem lehet oktatni. Vagy idomítani lehet őket, ahogy a rossz nevelők teszik, vagy segíteni lehet nekik, hogy felfedezzék a világot és saját képességeiket. Ez utóbbi viszont nagy alázatot, nyitottságot, és hatalmas erőt követel. Uralkodni ugyanis mindig könnyebb, mint így tanít un1 Is Knecht úgy dönt, hogy van ereje ahhoz, hogy ilyen tanító legye 11' \ könyv szerkezete szinte olyan összetett, mint a Szentírás, va­gyis a Biblia, melyet nyilván példaképnek tekint. Hesse könyve úgy kezdődik, mint egy ismeretteijesztő kézikönyv - csakhogy a játék, me­lyet az első hatvan oldalon bemutat, valójában nem létezik. Bár nem lehetetlen, hogy létezhetne. Mindenesetre a könyv egy része kalandre­gény (legenda), más része esszé, megint másik része szentírás-parafrá- zis. Sőt, a regényben megtaláljuk Josef Knecht hátrahagyott írásait is, melyek egyrészt a Játékkal foglalkoznak, másrészt viszont teli vannak a keresztény középkorra tett utalásokkal. Nehéz olvasmányok, éppen­séggel versnek talán nem is annyira jók - a regény részeként azonban nem a lírát keressük bennük, hanem az értelmezési lehetőségeket. Ugyanakkor a regény elkötelezett a keleti szemlélődő életformának is, ahogy arra az alcím is utal: A Napkelet utazóinak. Ez egy olyan regény, melynek az első ötven oldalát nehéz talán elolvasni, de utána sajnálni fogja az olvasó, hogy nem hosszabb legalább száz oldallal, (he) (Hermann Hesse: Az üveggyöngyjáték Tericum kiadó, 1998) Tegnap szerkesztőségünkben jártak a párkányi gimisek Ők jól írnak. És ti? HORVÁTH ERIKA Tegnap szerkesztőségükbe látoga­tott a párkányi magyar gimisek né­pes serege. Találkozásunk célja az volt, hogy eszmét cseréljünk, meg­beszéljük, hogyan készül az újság. Párkányban egy jól működő iskola­újságot adnak ki a suli diákjai, amelynek Krétapor a neve. Az ügyes szervezésnek köszönhetően támo­gatást kaptak a várostól, így nem a gimnázium finanszírozza az iskola­újság előállítását. Ezt a példaértékű együttműködést más városokban is talán be kellene vezetni, mert lehet­séges, akkor a diákok is nagyobb kedvvel írnának a regionális lapok­ba, megosztanák gondolataikat, vé­leményüket a lakossággal. Nem el­hanyagolandó ez a kezdeményezés, hiszen köztudott tény, hogy a diá­kokból lesz a jövő polgára, képvise­lője, polgármestere. A párkányi gim­názium részt vesz abban az Ifjúság­Iskola-Gazdaság elnevezésű projek­tumban, melyet kiadónk a németor­szági IZOP-Intézettel együttműköd­ve szervez. Ebben a programban a középiskolások dolgozatokat írnak régiójukról, s ezeket az írásokat fo­kozatosan közöljük lapunk hasábja­in. A párkányiak a wolfsburgi part­neriskolával közösen a térség kisvál­lalkozóinak helyzetét mérik fel, s dolgozatukban azt boncolgatják, megéri-e Párkány környékén vállal­kozni, milyen gondjaik vannak az egyes kisvállalkozóknak. Voltak olyan diákok a csapatban, akik rendszeresen publikálnak az Új Szó Nagyszünet rovatában vagy a helyi diákújságban, s ezen felbuz­dulva a gimi után újságíró szakon szeretnének továbbtanulni. ígéretet kaptam tőlük, hogy január elején összeállítást közlünk munkáikból, s akkor ti is megtudhatjátok, min dol­goznak már fél éve ilyen szorgalma­san. A párkányi gimnázium részt vesz az Ifjúság-lskola-Gazdaság elnevezésű programban (Horváth Árpád felvétele)

Next

/
Oldalképek
Tartalom