Új Szó, 2003. november (56. évfolyam, 252-274. szám)

2003-11-25 / 270. szám, kedd

ÚJ SZÓ 2003. NOVEMBER 25. Nagyszünet Szlovákiában a magyar értelmiség százalékaránya jóval elmarad a szlovák nemzetiségű lakosság mögött Diplomával többre viheted Kedves középiskolások! Most főleg hozzátok szólok. Arra szeretnélek bennete­ket buzdítani, hogy válasz­szátok a középiskola után a továbbtanulást. NESZMÉRI TÜNDE Köztudott tény, hogy Szlovákiá­ban a magyar értelmiség száza­lékaránya jóval elmarad a szlovák nemzetiségű lakosság mögött (a szlovák nemzetiségűek körülbe­lül 10 százaléka végzett főiskolát, egyetemet, míg a magyar lakos­ságnak nagyjából az 5 százaléka). Ezen kellene változtatni, hogy bi­zonyítsuk, érünk annyit, mint a többségi nemzet. Gondolom, értesültetek a jó hír­ről, hogy a parlament igent mon­dott a magyar egyetemre, és Nyitrán is van lehetőség, hogy magyarul tanuljatok. Most, hogy megalakul a Közép-Európai Ta­nulmányok Kara, még több lehe­tőség nyílik arra, hogy anyanyel­ven tanuljatok tovább. Ez a lehe­tőség nekünk még nem volt meg teljes mértékben. Hiszen a nyitrai egyetemen eddig csak pedagógi­Az egyetemen nagyon sok új barátra találhatsz, megismerheted országunk más részéről érkezők életét, tapasz­talatokat szerezhetsz (Somogyi Tibor illusztrációs felvételei) Ssv-v-r ..s" i Amíg iskolába jársz, addig nincs annyi gondod át, magyar nyelvet és néhány ter­mészettudományi tárgyat oktat­tak magyarul is, valamint a taní­tói (1-4.) szakon folyt magyar nyelven a tanítás. Ez most való­színűleg megváltozik. Most megpróbálom nektek elmon­dani, miért is jó továbbtanulni. Az egyik érvem kissé gyerekesen hangzik, de igaz: amíg iskolába jársz, addig nincs annyi gondod (ezt gondolom a szüléitektől is hal­lottátok már). Az iskola fiatalít, ad­dig érezheted magad igazán gye­reknek, amíg iskolába jársz, ha már dolgozol (esetleg, ami még rosszabb, munkanélküli vagy), ugyanazok a problémák gyötör­nek, mint a szüléidét, a felnőtteket. Az egyetemen nagyon sok új ba­rátra találhatsz, megismerheted országunk más részéről érkezők életét, tapasztalatokat szerez­hetsz. És ami még nagyon fontos, tanulhatsz. Tudom, hogy ez nem mindig kellemes, de ha csak azt kell tanulnotok, amit szerettek, élvezni is lehet a művelődést. Eh­hez persze az kell, hogy olyan szakot válassz, ami érdekel. Manapság, sajnos az érettségi már nem biztos, hogy elég, illetve diplomával sokkal több lehető­séghez juthat a fiatal, aki kikerül az iskolából, nagyobbak az előre- lépési lehetőségek a munkahe­lyen és az életben. És nagyon fon­tos, hogy általában az egyetemi évek alatt sok lehetőség nyílik szórakozásra, hiszen a nagyobb szlovákiai egyetemi városokban vannak magyar diákszervezetek, klubok, akik különböző progra­mokat szerveznek. Érett hangú és jó színészi képességekkel megáldott fiatalok vonultak az érsekújvári közönség elé Két gimnázium diákj ai egy színpadon SZÁZ ILDIKÓ Rockopera - zenekar és előadók a szentendrei ferences gimnázium diákjai A szentendrei ferences gimnázi­um diákjai vasárnap a Csemadok érsekújvári székházában jártak, ahol nagy sikerrel, teltház előtt mutatták be tanáruk, Soós Rózsa rendezésében Jenei Szilveszter 1956 című rockoperáját. Az ifjú­ság 16 pontját, melyet 1956. októ­ber 22-én fogalmaztak meg, az érsekújvári gimnázium magyar tagozatának MASZK színjátszó köre adta elő. „Az összes szovjet csapatoknak azonnali kivonását követeljük Magyarországról a bé­keszerződés határozatai alapján” - szavalták fehér ingben, jelké­pezve az akkori forradalom tisz­taságát és szabadságvágyát. Nem csak a színpadon váltották egy­mást a diákok. Gondolataik az 1956-os események köré fonódva a zsarnokság ellen tiltakozó fia­talok lázadásában rejlő erő felidé­zésében is összefonódtak. „Emlékezzetek, hogy ködben állt a vén Duna, egy nemzedék zsíros kenyérrel ment a háborúba. Mire is emlékezünk mi most 47 év múl­tával? Arra, hogy amikor magára ismert ez a fiatalság, és rádöb­bent arra, övé az utca, a táj, és az idősebbek leülnek a gyerekek lá­bához tanulni, bátorságot nyer­tek és elkezdték mondani a ma­guk szövegét. Csak fiatalon lehet nagyon szerelmesnek lenni, a fi­atalságnak a természete prófé­tai. Nem lát a jövőbe, ahhoz nem elég okos, nem elég tapasztalt. De sejti a jövőt, hordozza a holna­pot. Amikor megkérdeztem az ak­kor határon átszökő, élelmiszert, gyógyszert kérő fiatalokat: kik vagytok? Azt válaszolták: mi az a generá­ció vagyunk, amelyik túljutott a kommunizmuson. Ügy kezdődött a harc, és akkor, amikor meg­szűntünk félni a félelemtől. Egy ország bátrabb lett...” - fejtette ki ünnepi beszédében Végvári Va­zul, ferences atya. Az 1956-os rockopera előadása vastapsot aratott. Olyan érett hangú és jó színészi képességekkel megáldott fiatalok vonultak a közönség elé, Végvári Vazul és Kovalcsík Cirill ferences atyák a szereplőkkel (Csuport István felvételei) akik kiérdemelték az érsekújvári közönség lelkes és odaadó figyel­mét. Az ünnepi megemlékezés szerve­zői nevében, az MKP érsekújvári szervezete mellett működő ifjúsá­gi csoport eddigi munkáját és ter­veit Fábián Balázs és Csicsák Ber­nadett mutatták be. A Duka Zó­lyomi Árpád parlamenti képvise­lővel, általuk szervezett májusi vitaelőadást a státusztörvényről, nyáron sportnap követte, és részt vettek a nem régi MKP-s lakossági fórum szervezésében is. Terveik közt szerepel Szigeti László oktatási államtitkár közre­működésével egy oktatásügyi fó­rum, továbbá egy környezetvé­delmi beszélgetés megrendezése Miklós László miniszter részvéte­lével. Szeretnék meghonosítani a diákbálokat, és felvenni a kapcso­latot külföldi ifjúsági csoportok­kal. SZAMÁRFÜL L. Lowry: Nyáron történt KÖNYVAJÁNLÓ Lois Lowry megjelent könyve egy tizenhárom éves kamaszlány éle­téről szól, akinek egy nyár leforgása alatt hirtelen megváltozik az élete: a féltékenysége és az irigysége egy szomorú esemény folytán testvéri ragaszkodássá módosul. A hősnő rátalál végül önmagára, és megtapasztalja, hogy az életben a legfontosabb dolog a szeretet. Lois Lowry Nyáron történt című regénye kamaszokról szól. A mű főhőse, a tizenhárom éves Meg nagyon féltékeny típus. Ilyen korban az ember amúgy is tele van gátlásokkal a külseje és a személyisége miatt, hát még ha a nővére sokkal sikeresebb és szebb nála! Meg irigykedik Mollyra, aki csinos, szőke, népszerű, mosolygós, kedves és mindenki szereti. Ezzel szemben ő gátlásos a szemüvege, az in­dulatossága és a szétszórtsága miatt! Bezzeg Mollynak minden sikerül: határozott jó a fellépése, vidám, mindig tudja, mit akar, és ráadásul még a fiúk is körbezsongják. Nem könnyű egy ilyen testvérrel együtt élni! Kettejük különbözősé­ge akkor válik még idegesítőbbé, már-már elviselhetetlenné, amikor városi otthonukból szüleikkel vidékre költöznek, s a két lánynak kö­zös szobán kell osztoznia. Aztán egy napon Molly hirtelen megbetegszik és kórházba kerül. Megnek jó ideig fogalma sincs, mennyire súlyos az állapota, s mit kezdjen a nővére és a szülei viselkedésében végbemenő változások­kal. Égy kedves, bölcs öregember és egy fiatal házaspár barátsága, valamint egy számára egyre többet jelentő hobbi, a fényképezés se­gíti a kislányt abban, hogy átvészelje ezeket a nehéz hónapokat, s aránylag nyugodtan és kétségbeesés nélkül jusson el addig a döbbe­netig, hogy Molly soha többé nem fog hazajönni, hanem meg fog halni. Lois Lowry regénye egy önző kislány hirtelen felnőtté válását ábrá­zolja, aki a féltékeny irigységet képes magában türelmes és odaadó testvéri szeretetté alakítani. Olvasd el ezt az egyszerre szomorú, ám mégis szép és megható történetet! Jó szórakozást! (he) Fotópályázat ügyes és kreatív diákoknak Kattanj az iskolára! AJÁNLÓ Ifjú fényképészek figyelem! A Pe­dagógus-továbbképzési Módszer­tani és Információs Központ (PTMIK) fotópályázatot hirdet ál­talános iskolás diákok részére Kattanj az iskolára! címmel. Pá­lyázz te is és nyerj! A szervezők olyan fényképeket várnak tőled, amelyek a fotóművészet eszközei­vel mutatják be a mai magyar is­kolát. A téma szabadon válasz­tott, a zsűri azonban kiemelt fi­gyelemmel kíséri az alábbi téma­köröket. 1. A tanulás szabadsága: Ebben a témakörben megörökíthetők a tanulási szokások, a különleges testtartások, magatartásformák. Ezt ki-ki ellesheti az osztályte­remben, a napköziben, de meg is rendezheti a szituációt. 2. Az iskolában nemcsak tanu­lunk, de élünk is: A feladat té­mája az iskola és környezete: az ott élő, tanuló, tanító gyerekek, felnőttek életének bemutatása. A pályázók készítsenek külső és bel­ső felvételeket az iskolai környe­zetükről, amelyben megmutat­koznak olyan élethelyzetek, ahol a diákok, és tanáraik együttmű­ködnek akár a klasszikus tanítási órán kívül is. 3. Az európai iskola: Milyen a mai iskola, amely a jövő európai polgárait képezi? Ebbe a kategó­riába olyan képek tartoznak, amelyek megmutatják azokat a haladó erőket vagy belső visszás­ságokat, amelyek a mai iskola vi­lágát a leginkább jellemzik. Végül a pályázók készítsenek di­vatfotókat a tizenéves diákok, fia­talok viseletéről, viselkedéséről. A ruha, a lábbeli, a kiegészítők, a fri­zura, a testfestés és minden más megörökíthető, amely kapcsolatba hozható az aktuális iskolai divat­tal. Mindezeket nem kell a divat­lapok stílusában tálalni, de a képi ötletesség ennél a feladatnál is első helyen áll. A fiúk és lányok viselete egyaránt szerepeljen minden kol­lekcióban. A pályaműveket 18x24 cm-es méretben kell elkészíteni. Fekete-fehér és színes papírképek egyaránt beküldhetők. Ä diákfotó­sok pályázatán részt vehetnek isko­lai fotószakkörök (I. kategória) és általános iskolás diákok egyénileg (II. kategória). A beküldendő pályaműveken sze­repeljen a neved, születési dátu­mod, lakáscímed, az iskola (vagy más intézmény) fotószakkörének neve, címe és ha van, akkor a kép címe is. A fotószakkörök 10-10 db, az egyéni pályázók 4-4 db 18x24 cm-es fotót küldhetnek be. Beküldési határidő: 2003. december 20. Beküldési cím: ‘ PTMIK, 2097 Pilisborosjenő, Fő u. 1. A borítékra írd rá: Kattanj az is­kolára! Díjak: I. díj: 50 000 Ft; II. díj: 30 000 Ft; III. díj: 20 000 Ft. Vala­mennyi küldeményt gondosan csomagolva - kemény kartonla­pok közé - kell postázni. Mindkét kategória értékelésére 2004. ja­nuár 5-én kerül sor, ezt követően kapsz értesítést az elért eredmé­nyedről. Jó munkát! VIGYORGO Feketelista Az erdőben elterjed a híre an­nak, hogy a medve írt egy feke­telistát. Hát, a róka jön haza a piacról és mit ad isten, találko­zik a medvével.- Hé, te medve! Igaz, hogy írtál egy feketelistát?- Igaz.- En is szerepelek a listán? A medve átszalad a listán:- Igen.- Akkor lehetne egy utolsó kí­vánságom? - kérdezi elkesere­detten a róka.- Lehet.- Szeretnék gyorsan hazafutni, és elköszönni a családomtól. Úgy is lett, a róka meghalt. Nos, az oroszlán ugyancsak összefut a medvével.- Hello medve! Tényleg van fe­ketelista?-Van.- Netán én is rajta vagyok?- Rajta.- Lehetne egy utolsó kívánsá­gom? - kérdezi keseredetten az oroszlán.- Lehet.- Akkor én most elmegyek a ba­rátaimmal egyet utoljára inni. Úgy is lett, az oroszlán meghalt. A nyuszika fütyörészve megy a postára, mikor találkozik a med­vével.- Szevasz medve! Hallom, írtál egy feketelistát. Én is rajta va­gyok?- Igen.- Es nem lehetne kihúzni?- Hát, dehogynem. Speciális szerkezet- Mi az a speciális szerkezet, amivel át lehet látni a vastag be­tonfalon is?-Ablak!

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom