Új Szó, 2002. november (55. évfolyam, 255-279. szám)
2002-11-28 / 277. szám, csütörtök
ÚJ SZÓ 2002. NOVEMBER 28. Nagyszünet Az alkotó szellemű igazgató kedvezőbb légkört teremt az iskolában, mint az öntörvényű, parancsosztogató vezető Válaszok, melyek azt jelzik, a randi nem fog összejönni Jól érzed magad a suliban? Ha jól működik a kommunikáció a tanár, gyerek és szülő között, kialakul az összetartozás érzése (Internetfotó) Próbáljátok megfigyelni, hogy érzitek magatokat különféle helyeken, például az iskolában, buszon, a focimérkőzésen, otthon, amikor csak egyedül vagytok, vagy akkor, ha vendégeitek vannak. HORVÁTH ERIKA Valószínűleg nem érezzük jól magunkat mindenhol és mindenki társaságában, hiszen minden ember más hatással van ránk. Vannak olyan emberek, akikkel nagyon jó együtt lenni, van aki elveszi mindentől a kedvünket, s van olyan is, akit ha meglátunk, legszívesebben elszaladnánk. Vajon miért van ez így? A környezet, amiben élünk, nagy hatással van ránk. Az osztály hangulata, klímája befolyásolja a tanár-diák viszonyt, a diákok kölcsönös kapcsolatát és beszélgetéseit, érzésvilágát is. Egy olyan környezetben, ahol nem vagyunk naponta kínos helyzeteknek, harcoknak kitéve, jobban érezzük magunkat, inspirál, érdekes dolgok véghezvitelére ösztönöz minket. Oda, ahol egyszer jól éreztük magunkat, nagyon szívesen visszatérünk többször is. De azt a helyet, ahol sok a stressz, a negatív tapasztalat, legyen az iskola, társaság vagy kávézó, inkább elkerüljük. A pszichológusok felosztották a különféle csoportokat, helyzeteket aszerint, hogy az egyén hogy érzi magát bennük, náluk. 1. A pozitív környezetben az osztály diákjai, bútorzata, hangulata, díszítése melegséggel töltenek el bennünket. 2. A családban, az iskolában és az osztályban hosszútávon jól érezzük magunkat, mert ez a környezet pozitív hatással van ránk. 3. Az osztályban fokozott verseny- szellem van, dolgozat előtt nagy az izgalom. Ez azt jelenti, hogy az osztályban akár egy írásbeli dolgozat vagy fe- leltetés előtt is jó hangulat lehet, csak annyi változik, hogy a társaság feszült, izgul, de ennek is vége szakad egyszer. A családban ugyanígy vannak ilyen stresszhelyzetek, például ha valaki megbetegszik, a család hangulata az új események miatt feszültté válik, a figyelmünk a betegre összpontosul. Az osztályhangulat hatása az oktatásra Az öntörvényű iskolában az igazgató nem kapcsolódik be különösképpen a rendezvényekbe, diáknak és tanárnak egyaránt nagy önállóságot, szabadságot biztosít. A nyitott iskolában az igazgató már számon kéri, érdekeltté teszi a diákokat és tanárokat az oktatás sikereiért. A családban ha ilyen a helyzet, akkor mindkét szülő egyaránt részt vesz a nevelésben, nem hárítja át a másikra a felelősséget. Tehát az ilyen családban nem hangzik el sosem a „Jó legyél, mert megmondalak apádnak!” jellegű megfélemlítés, hiszen az anya is tud hatni a gyerekére. Az iskola vezetőségének, valamint a családban a szülőnek fontos szerepe van. Nekik mint felnőtt embereknek meg kell mutatniuk a helyes utat a fiataloknak, saját életükkel és viselkedésükkel kell bebizonyítaniuk nevelési elveik igazát. Elengedhetetlen, hogy az oktatási folyamatban a diák, tanár és a szülő egyaránt érezze, hogy szükség van rá, elismerik, nem akarják korlátozni szabadságában, nem kényszerítenek rá semmi olyan dolgot, ami meggyőződésével radikálisan ellentétben áll. Ha jól működik a kommunikáció a tanár, gyerek és szülő között, kialakul az összetartozás érzése, a kölcsönös megbecsülés és tisztelet. A zárt környezet a diáknak, tanárnak és szülőnek kevés lehetőséget ad az érvényesülésre, itt a kapcsolatok is formálisak, az összetartozásnak még az illúzióját sem nyújtja. Az ilyen helyzetben sajnos nem beszélünk meg semmit, nem kérjük ki egymás tanácsát, hanem az erősebb, az okosabb, a főnök kiadja a parancsot, amit a gyengébbnek bólogató pingvin módjára teljesítenie kell. S meg se próbáljunk ellentmondani az ilyen parancsnak, mert meggyűlhet a bajunk. Ez a zárt környezet nem arról szól, hogy önmagunkat megvalósítsuk, itt senkit sem érdekel, hogy érez a másik. Annak ellenére, hogy az ilyen zsarnok oktatási rendszerben sok a megfeszített munka, mindenki keményen dolgozik, mégsem elégedett senki, hiszen nincs meg a csapat- szellem, a pozitív értelemben vett cinkosság. A hazai iskolákon végzett felmérések azt igazolják, hogy az alkotó szellemű igazgató kedvezőbb légkört teremt az iskolában, a diákok is jobban szeretik, mint az olyan öntörvényű vezetőt, akinek kétes tekintélye és aktivitása kimerül a parancs osztogatásában. Legnagyobbra a rablócápa nő meg, akár a 15 tonnát is elérheti, de nem jelent veszélyt, ugyanis planktonevő A tenger hegyesfogú, veszélyes szörnyei ÚJ SZÓ-ÖSSZEFOGLALÓ Való igaz, hogy Cápali és Cápeti két aranyos kis rajzfilmfigura, akiket ti is ismerhettek. Most viszont nem meséről van szó, hanem húsvér tengeri cápákról, akiktől szinte nincs olyan ember, aki ne félne és rettegne. De tényleg olyan veszélyesek és félelmetesek a tenger hegyes fogú „szörnyei”, mint ahogy azt a filmek sugallják? Biztos vagyok benne, hogy láttátok Steven Spielberg cápákról szóló filmjeit, ahol megtekinthettetek pár hátborzongató részletet ezekről a hatalmas és veszélyes állatokról. Ezen kívül számos televíziós csatorna kínálata között is láthattál már cápákról szóló természetfilmet, melyek bizonyosan több valóságalappal rendelkeznek, mint azok a filmek, melyek kifejezetten azért vannak, hogy rémülettel töltsenek el, s pánikhangulatot teremtsenek az otthonotokban, még ha csak arra a másfélkét órára is. Én azt gondolom, hogy sokkal inkább a tudósoknak van igazuk, mint a filmek történeteit kitaláló íróknak. Ilyen forrásokból származnak azok az információk is, melyeket most megosztanék veletek, hogy tisztább képet alkothassatok a tengerek e félelmetes ragadozóiról. Ma összevetve közel háromszáz cápafajta létezik, ami kimondva óriási szám, mégsem annyira borzasztó, ha azt is hozzáteszem, hogy ebből a háromszáz fajtából csupán tíz jelent igazán komoly veszélyt az emberre. Ez a tíz fajta viszont joggal szolgált rá rémisztő hírére. Ha nagy biológiakedvelő vagy, akkor biztosan érdekel, melyekről van szó. A pörölycápa, a kékcápa, a tigriscápa vagy a fehér cápa egyes példányai akár az embert is megtámadják, az legutolsó méltán kapta az „emberevő“ nevet. S hogy hogyan veszik észre olyan hamar az áldozatukat, azt is megtudhatod. A cápáknak olyan kifinomult a szaglószervük, hogy már nagyon messziről is képesek megérezni a vér szagát, majd közel 70 km/órás sebességgel száguldva pillanatok alatt ott teremnek a kiszemelt prédánál. Mivel nagyon falánkok, olykor meg sem győződnek arról, hogy mi is pontosan az áldozatuk, gondolkodás nélkül bekebelezik. Ezt onnan is lehet tudni, hogy számtalan esetben, mikor kék cápát boncoltak, hihetetlen, milyen sok állat maradványait találták meg a gyomrukban. Sőt, nem is csak állatokét és emberekét, de még furcsa tárgyakét is. Évszázadokba telt, mire az ember megtanulta nemcsak tisztelni ezt a vérengző fenevadat, de megvannak a módszerei is arra, hogyan védekezzen ellenük. Ilyenek a különböző korlátok, ketrecek, speciális cápariasztó szerek, de még betanított delfineket is alkalmaznak erre a célra. Akár hiszed, akár nem, a legnagyobb példányok még békésebbek és veszélytelenebbek, mint kisebb rokonaik. A legnagyobb cápa (a legutolsó mért adatok szerint) a rablócápa, mely a 15 tonna súlyt is eléri, és semmiféle veszélyt nem jelent, ugyanis planktonevő. Most, hogy kiderült néhány általános információ a cápákról, következzen egy pár érdekesség! Orosz tudósok oldották meg a nagy rejtélyt, hogy hajótörésekkor miért jelenik meg pillanatokon belül rengeteg cápa a hajó közelében. A hajótöröttek vére vonzza őket? Egy ideig ezt a verziót fogadták el biztos magyarázatként, ma már azonban megcáfolták ezt az indokot. Pláne, hogy számtalan esetben nem is sérülnek meg a hajón utazó emberek, sőt, még sok esetben pánik sem tör ki a hajón. Mégis oda- sereglenek a gyilkos állatok. A mentőeszköz körül kell keresnünk a választ. A mentőöveket borító festékben olyan olajok szerepelnek alkotóelemként, melyek a sós vízzel keveredve pontosan olyan szagot bocsátanak ki, mint amilyen fókazsír szaga. Az pedig nem titok, hogy a cápák egyik legkedveltebb eledele a fóka. Ez a szag pedig több kilométerre is elér. Van egy másik érdekesség is! Hallottál már arról, hogy egyes népek legnépszerűbb ételei a cápauszonyból készült ételek. Nem is ezzel van a baj. Nem elég, hogy ez a szokásuk veszélyezteti a cápák életben maradását, s még néhány cápafajta kihalásával is végződhet ez a gasztronómiai mánia, de az emberekre nézve is komoly veszélyt jelenthet. Ugyanis a megvizsgált cápauszonyok 70 %-a olyan mennyiségű higanyt tartalmaz, mely negyven- szerese annak, amit az emberi szervezet fel tudna dolgozni. Ez azért van, mert a cápák uszonyában gyűlik fel mindaz a méreganyag, amit elejtett zsákmányai korábban felvettek magukba. Évente közel százmillió cápát ölnek meg az uszonyukért. Félő, hogy ez komoly tragédiához vezethet! (sn, horv) Évente közel százmillió cápát ölnek meg az uszonyukért (Képarchívum) Még mindig itt vagy? NET Fiú: Hé, mindketten ugyanabból a célból vagyunk ebben a diszkóban! Lány: Oké, akkor szedjünk fel csajokat! Fiú: Találkozhatunk majd valahol? Lány: Nem, sajnos soha többet nem megyek el otthonról. Fiú: Szabad ez a hely? Lány: Igen, és az enyém is az lesz, ha leülsz ide. Fiú: Nem jössz fel hozzám? Lány: Kettőnknek is van hely abban a barlangban? Fiú: Tudom, mit akarsz! Lány: Igen? És még itt vagy? Fiú: Nálad vagy nálam? Lány: Mindkettő. Te a tiédben, én az enyémben. Fiú: Szeretnélek felhívni. Megadod a telefonszámod? Lány: Benne van a telefonkönyvben. Fiú: De nem tudom a neved! Lány: Az is benne van a telefonkönyvben. Fiú: Nem találkoztunk mi már valahol? Lány: De igen. Nővér vagyok a ne- mibeteg-gondozóban Fiú: Én vízöntő vagyok. Neked mi a jeled? Lány: Behajtani tilos! Fiú: Szeretném magam neked adni! Lány: Sajnálom. Nem szeretem az olcsó ajándékokat. Fiú: Ha láthatnálak ruha nélkül, boldogan halnék meg. Lány: Ha én látnálak ruha nélkül, röhögve halnék meg. Fiú: Hé, kicsim, összetehetnénk, amink van! Lány: Sajnálom, de én csak a saját fajombeli egyedekkel randizok. Fiú: A tested egy templom! Lány: Bocs, de ma nincsen isten- tisztelet. Fiú: Bármit odaadnék neked! Lány: Jól van, akkor nézzük csak a bankszámládat! Fiú: Elmennék érted a világ végére is! Lány: Akkor mire vársz? Gyermekkönyvek, melyek nem jelentek meg soha Idegenek cukorkái VICCLAP 1. Te csak egy baleset vagy 2. Idegeneknek vannak a legjobb cukorkái 3. Amikor apu és anyu nem tudja a választ, akkor azt mondják: Isten csinálta így 4. Garfield leukémiás lesz 5. Mit csinál az egyik kutyus a másikkal? 6. A Villa úr és Konnektor kisaszszony nem lesznek sosem barátok? 7. Apu azért iszik, mert te sírsz 8. Apu új felesége, Béla 9. Pukk! A hörcsög..., és más remek játékok a mikróval 10. A fiú aki meghalt, mert megette az összes zöldséget 11. A gazdag gyerekek dolgai, amik neked sosem lesznek 12. Hogyan váljunk meghatározó katonai erővé az általános iskolában? Fő a kényelem! (Internetfotó) Elvégre a fogszabályzó nem szégyen... (Internetfotó)
