Új Szó, 2002. október (55. évfolyam, 228-254. szám)
2002-10-12 / 238. szám, szombat
„Nyitva áll az ajtó; a tüzelő fénye Oly hivogatólag süt ki a sövényre. Ajtó előtt hasal egy kiszolgált kutya, Küszöbre a lábát, erre állát nyújtja. Benn a háziasszony elszűri a tejet, Kérő kisfiának enged inni egyet; Aztán elvegyül a gyermektársaságba, Mint csillagok közé nyájas hold világa.” (Arany János) „A gazda pedig mond egy szives jó estét, Leül, hogy nyugassza eltörődött testét, Homlokát letörli porlepett ingével: Mélyre van az szántva az életekével. De amint körülnéz a víg csemetéken, Sötét arcredői elsimulnak szépen; Gondiizö pipáját a tűzbe meríti; Nyájas szavú nője mosolyra deríti. ” (Arany János) 2002. október 12., szombat 6. évfolyam, 41. szám A tettlegességre és a testi fenyítésre többnyire csak a szakközépiskolákban van példa, a gimnáziumokban gyakoribb a lelki terror Mit tegyünk, ha fél a gyermek? HORVÁTH ERIKA A felfokozott kor, amelyben élünk, megsokszorozza az emberek közti erőszak kockázatát. Ha megütnek egy felnőttet, visszaüt, rúg, káromkodik. Erre egész sor megnevezés létezik: egészségkárósítás, becsületsértés, erőszakos támadás. Ha valami üyen történik egy gyermekkel, legtöbbször zaklatásról, megfélemlítésről beszélhetünk. A felmérések azt igazolták, hogy Szlovákiában az iskolai zaklatás egyre gyakoribb probléma. A gyermekek 44 százaléka bevallotta, hogy tanulmányai során hosszabb vagy rövidebb időre zaklatás áldozatává vált. A legtöbb ilyen jellegű megfélemlítés az óraközi szünetekben történik, az elkövetők leginkább az osztálytársak, évfolyamtársak köréből kerülnek ki. A tetdegességre és a testi fenyítésre többnyire csak a szakközépiskolákban van példa, a gimnáziumokban gyakoribb a lelki terror és a megfélemlítés. Egy szülő sem lehet biztos abban, hogy gyermekét nem bántják, hogy soha nem találkozik zaklatással, vagy ő maga nem fog gyötörni más gyereket. A zaklatás kisebb vagy nagyobb mértékben mindenhol jelen van, nem védheti ki teljesen egy iskola sem. Ott is felmerül ez a probléma, ahol senki nem gondolná. Szomorú tény, mégsem nagyon beszél róla senki, mert kínosnak tartják, s félnek, ha kiderülnek ezek az esetek, elvesztik a beiratkozni szándékozó diákok bizalmát. Ettől függetlenül a probléma létezik, és meg kell oldani, mert a félelem útjában állhat a gyermek egészséges lelki fejlődésének. Az iskola vezetősége a nevelési tanácsadó vagy pszichológus segítségével megoldhatná a kirívó eseteket, s valószínűleg a felvilágosító filmek, előadások is sokat segítenének abban, hogy a gonoszságot, a feltűnést kedvelő agresszív gyerekeknél elejét vegyék az ilyen jellegű terveknek. Azok a gyerekek, akik agresszívan viselkednek társaikkal, személyiség- zavarban szenvednek. Leggyakrabban a nagyhangú, feltűnést kedvelő diákok tartják félelemben társaikat. De előfordult már olyan eset is, amikor a példás magaviseletű, otthon szigorú nevelést kapott eminens tanuló kezdte zaklatni gyengébb társait. Ennek hátterében minden bizonnyal az húzódik meg, hogy az ilyen gyerek, mikor már nem bír megfelelni a magas szülői elvárásoknak, magamagának akarja bebizonyítani, van még, aki fél tőle. Jó, ha odafigyelünk pár figyelmeztető jelre, mert kiderülhet, hogy iskolás gyermekünk zaklatás áldozata: ❖ nincs egy barátja sem, akivel el- tölthetné a szabadidejét ❖ nem látogatják meg őt az osztálytársai, nem érdeklődnek iránta ❖ ő sem jár látogatóba senkihez *5* nem akar iskolába menni, pedig azelőtt szívesen járt ❖ éhesen jön haza, mert valószínűleg elszedik a tízóraiját, ebédjegyeit ❖ elveszíti összpontosító készségét, leromlik tanulmányi előmenetele ❖ szomorú, apatikus, öngyilkosságon gondolkodik, nem árulja el, mi bántja, pénzt kér, miközben hihetetlen indokokat talál ki ❖ gyakran „elveszti” a személyes dolgait ❖ agresszívan viselkedik testvéreivel, szüleivel ❖ gyomor- és hasfájásra panaszkodik, hogy ne kelljen iskolába mennie ❖ többet tartózkodik otthon, mint máskor szokott, elzárkózik. Abban az esetben, ha a szülő megbizonyosodott róla, hogy gyermekét az iskolában zaklatják, félelemben tartják, kövesse ezeket a lépéseket: ❖ Biztosítsa gyermekét, hogy önben megbízhat, s bármilyen gondja van, együtt mindent meg tudnak oldani. ❖ Jó lenne, ha mindkét szülő felkeresné az osztályfőnököt, komolyabb esetben az iskola igazgatóját, hogy meggyőződjenek róla, az iskolában képesek-e szakmai segítséget nyújtani. Sajnos nem minden tanár ismeri fel az osztályban uralkodó légkörből, hogy valakit kiközösítenek, nevetség tárgyává tesznek. ❖ Abban az esetben, ha az iskola hajlandó közreműködni, de nem rendelkezik megfelelő szakmai segítő háttérrel, kérje meg az osztályfőnököt, hogy kísérje figyelemmel a gyermeket és környezetét. ❖ Ha az iskolában van pszichológus vagy nevelési tanácsadó, kérje a segítségét. ❖ Ha az iskola nem hajlandó közbelépni, inkább írassa a gyermeket egy másik iskolába. ❖ Ha nincs más megoldás, keresse fel a zaklató diák szüleit, s mondja el nekik a gyerekek közti ellentétet. ❖ Ha szakember tanácsát szeretné kérni, hívja fel a Bizalom vonalát zz(02/44 46 06 06) vagy a Segítség az agresszió áldozatainak vonalat «■(02/54 64 71 41), ahol hozzáértő és tapasztalt tanácsadókkal beszélheti meg gyermeke problémáit. A dicséret dicsérete a figyelem figyelésével A gyermekekre is sokkal jobban hat a céltudatosan irányzott dicséret, mint a büntetés. Hogy miért? Mert elsősorban a figyelmességre reagálnak, szeretnek a figyelem középpontjában lenni. Szeretik, ha meghallgatják őket, és közben tudtukra adják, hogy fontosak. Ha sikerül yalamilyen viselkedéssel, megnyilvánulással mások figyelmét felkelteniük, akkor ezt a viselkedést ismételni fogják. Tehát, figyelem, Kedves Szülő! Habár ellentmondóan hangzik, figyelembe nem vétellel kiküszöbölheti azt, amit meg szeretne szüntetni. Jó viselkedését viszont erősítheti azzal, ha figyelmet szentel néki és megdicséri, (bér) CSALÁDI TESZT Hogyan is mondjam? M ennyire képes arra, I hogy iskolás gyerme- : kének elmondja azokat a dolgokat, amit a aaaaaHaaaR szexualitásról tudnia kell? Az alábbi tesztből választ kaphat a kérdésre! 1. A fiúk és a lányok egyaránt játszhatnak babával, építőkockával, babakonyhával, kisautóval. Egyetértek Nem értek egyet 2. Nem zavar, ha gyermekem meztelenül lát. Egyetértek Nem értek egyet 3. A családtagok nyugodtan fürödhetnek együtt, amíg ez egyiküknek sem kellemetlen vagy zavarba ejtő. Egyetértek Nem értek egyet 4. Nem kell rászólni a gyerekekre, ha szexszel kapcsolatos kérdésekről beszélgetnek vagy idét- lenkednek. Egyetértek Nem értek egyet 5. Nem csak az azonos nemű szülő beszélhet a gyermekkel szexuális kérdésekről. Egyetértek Nem értek egyet 6. A nemi szerveket nyugodtan néven nevezhetjük, felesleges babanyelven beszélni róluk. Egyetértek . Nem értek egyet 7. Nem kell megvárnunk a serdülőkort ahhoz, hogy néhány dolgot elmondjunk a szexről. Egyetértek Nem értek egyet 8. Néha olyasmit is el kell mondanunk neki, amit magától nem kérdezne meg. Egyetértek Nem értek egyet 9. Fontos, hogy saját értékrendünket és szokásainkat őszintén vállalni tudjuk előtte. Egyetértek Nem értek egyet 10. Első perctől kezdve igazat kell mondanunk arról, hogyan születnek a kisbabák. Egyetértek Nem értek egyet 11. Az önkielégítés a gyermek magánügye. Egyetértek Nem értek egyet 12. A szexuális felvilágosítás folyamatosan történik, nem pedig egy nagy beszélgetés a kamaszkor kezdetén. Egyetértek Nem értek egyet 13. Ha gyermekünk valami olyasmit tapasztalt, amit nem ért, vagy ami túlságosan felkavarja, a mi dolgunk, hogy szóba hozzuk és megbeszéljük vele. Egyetértek Nem értek egyet 14. Természetes dolog, hogy már az egészen kicsik is ölelgetik, csókolgatják egymást miközben papás-mamást játszanak. Egyetértek Nem értek egyet ÉRTÉKELÉS Minden Egyetértek válasz = 1 pont, a Nem értek egyet = 0 pont Egészséges szexuális attitűd (10-14 pont) Az ön szexuális értékrendje felvilágosult és átgondolt. Őszintén viszonyul az intimitáshoz és gyermeke kíváncsiságához, ami segít neki, hogy ő is hasonlóan őszinte és egészséges módon viszonyulhasson a testéhez. Az ilyen légkörben nevelkedő gyerekek otthonosan érzik magukat a bőrükben, nem félnek megkérdezni, ami érdekli őket. Azzal, hogy az első perctől a gyermek értelmi szintjének megfelelő, de igaz választ ad arra, hogyan születnek a kisbabák, vagy miben különböznek a lányok és a fiúk, a kamaszkori beszélgetések őszinte és bensőséges hangulatát alapozza meg. Az a jó, ha a kicsik felvilágosítása az óvodáskortól folyamatosan és természetesen, mindig aktuális érdeklődésének és életkorának megfelelően történik. Ha félelem és gádás nélkül tudunk beszélgetni ezekről a dolgokról, a gyerek megtanulja, hogy a szex ugyan magánügy, de nem azért, mert szé- gyellnivaló, hanem mert egy intim és szoros érzelmi viszony része. Legjobb úton az egészséges szexuális attitűd felé (6-9 pont) Ön tisztában van vele, mennyire fontos a gyermek kérdéseit őszintén és felvilágosultan megválaszolni, mégis gyakran zavarban van, pontosan hogyan is kellene fogalmaznia. Talán kényelmeüenül érzi magát, ha a szex szóba kerül, vagy amiatt aggódik, hogy a túl korai felvilágosítás kárt okoz. Bizonyára beszélgettek már arról, hogy miben különböznek a lányok és a fiúk, de talán nem szívesen nevezi a dolgokat a nevükön, szívesen kerüli a konkrétumokat. Hiába tudja, hogy a gyermeki szexualitás normális dolog, zavarba jön, amikor gyermeke éppen saját teste felfedezésével van elfoglalva. Gáüásos, elzárkózó szexuális attitűd (0-5 pont) Nehéz dolog szexről beszélgetni, különösen kicsi gyerekekkel. Sok szülő érzi magát kényelmetlenül, és inkább halogatná a Nagy Felvilágosítást egészen a gyermek serdülőkoráig. Ez az időpont azonban gyakran túl későinek bizonyul. Mielőtt újra megpróbálna előállni a gólyamesével, tudnia kell, hogy már az óvodások is élénken érdeklődnek a születés rejtélye iránt, és megérzik, ha be akarjuk csapni őket. Joguk van hozzá, hogy a saját testükkel kapcsolatos alapvető információkhoz hozzájussanak. Ha a gyermek nem kap a szüleitől megfelelő információkat, másoktól szerez be ki tudja, milyen tudást. Ha ezekben a nagyon fontos kérdésekben nem fordulhat hozzánk az első perctől kezdve, tinédzser korában sem fog, pedig ennek akkor már esetleg komoly tétje lehet, (he) Szexuális nevelés GAÁL LÁSZLÓ A minap éppen egy galántai riportról jövet tartottam hazafelé jó öreg Skodámon, amikor a város szélén, a Vágsellye felé vezető főúton egy stoppost vettem észre. Gondoltam, azért stoppol, hogy sürgősen eljusson Sellyére, hát megálltam, felvettem. Szóltam neki, ha zavarja a huzat, nyugodtan tekerje fel az ablakot. „A, nem tesz semmit, ennél sokkal nagyobb problémáim vannak most nekem” - mondta egy hatalmas sóhajtás kíséretében. Ismerem az ilyen sóhajtást, mindjárt tudtam, ennek a nőnek nem az úti cél a célja. Ez pénzt szeretne tőlem. Tíz évig éltem Pozsonyban, számtalanszor megállítottak különféle mesékkel, és mindig ilyen hangon kezdték a mondókájukat. Ezúttal sem tévedtem, útitársam hamarosan rákezdte, Újvárba tart, de ellopták az iratait az összes pénzével együtt, nem is tudja, hogyan fog hazajutni. Nem szóltam egy szót sem, vártam a folytatást. Most mindjárt kiböki, nem tudnék-e rajta segíteni némi készpénzzel, esetleg felajánlja, adjam meg a címemet, majd ha hazajut visszaküldi a kölcsönt. De tévedtem. Ezúttal más mondóka következett: jAz előbb megállt egy férfi, el is vitt volna, de azt mondta, ha kedves leszek hozzá, ad egy húszast.” Na, ez kezd érdekes lenni! Még mindig nem szóltam egy szót sem, vártam a folytatást. „Még hogy egy húszast! Felháborító! Annál azért többre tartom magam!” Vajon mennyire? De ezt is csak magamban kérdeztem, vártam, mondja el ő, mennyire taksálja magát. „Jön a hétvége, én meg pénz nélkül maradok otthon. Na de mégis, húsz koronáért?! Ha már arról lenne szó, hát legalább kétszázért” - mondja és várakozóan néz rám. Várja veszem-e a lapot. Hát erről van szó! Kétszáz koronás gyors öröm, aztán jöhet a következő stop! De ezt is csak gondolom. Nem mondom, eléggé körülményesen felajánlott szexuális szolgáltatás. Pozsonyban az utcalányok nem kertelnek ennyit, vidéken, úgy látszik, szégyenlősebbek a nők. A stopposnak csak annyit mondtam, sajnos, én ebben nem lehetek segítségére. És ezt nem csak azért mondtam, mert nincs felesleges kétszáz koronám, hanem mert nem szoktam csak úgy első látásra „ismerkedni”. Kíváncsi voltam, mi jön még elő a fiatalasszonyból - vagy vénkisasszonyból? -, de a sors közbeszólt. Közvetlenül Vágsellye előtt az öreg Skoda defektet kapott, így kénytelen, voltam kiszállítani utasomat, és nekifogtam kereket cserélni. Abban azonban nem tévedtem, hogy amit a nő mondott, csak mese, mert nem Érsekújvárnak vette az irányt, ahová állítólag igyekezett, hanem vissza, Galánta felé stoppolt. Nem azért írtam le mindezt, hogy kigúnyoljam, ki ilyen sorsra jutott, pálcát törni felette nem az én tisztem, nincs is hozzá jogom. Inkább elszomorítónak, mint viccesnek tartom a történetet. Talán annak idején édesanyja nem beszélgetett el vele komolyan szexuális kérdésekről. Lehet, hogy otthon éhező gyermekei várják, és tisztességes munka híján, a szerencséden, az ő megélhetésüket kénytelen ily módon biztosítani. Persze, az is lehet, hogy a részeges férje verte ki az útszélre, hogy italra valót keressen neki. Ha legközelebb lestoppol, talán megkérdezem tőle, mire költené a pénzemet, ha lenne.
