Új Szó, 2001. január (54. évfolyam, 1-25. szám)

2001-01-13 / 10. szám, szombat

Kultúra oktatás ÚJ SZÓ 2001. JANUÁR 13. SZÍNHÁZ POZSONY HVIEZDOSLAV SZÍNHÁZ: Háztűznéző szombat 19 Színházi komé­dia vasárnap 19 KIS SZÍNPAD: Picasso a Lapin Agile bárban sz., v. 19 KASSA THÁLIA SZÍNHÁZ: Black comedy (vendégjáték Feleden) sz. 18 ÁL­LAMI SZÍNHÁZ: Hamupipőke v. 14.30 KOMÁROM JÓKAI SZÍNHÁZ: A kölyök sz. 19 NYITRA ANDREJ BAGAR SZÍNHÁZ: Hegedűs a háztetőn sz. 18.30 TATABÁNYA JÁSZAI MARI SZÍNHÁZ: Rómeó és Júlia sz. 15 MOZI POZSONY HVIEZDA: Az utálatos após (am.) sz., v. 15.45, 18, 20.30 OBZOR: Stuart Little, kisegér (am.) sz., v. 16 Meghitt fészkek (cseh) sz., v. 18, 20.30 MLADOSÍ: A kupa (bhutáni-ausztrál) sz., v. 15.30, 17.30, 20 CHARLIE CENTRUM: A Grincs (am.) sz., v. 17 Alvin Straight története (am.) sz., v. 18.30, 20.30 Magnólia (am.) sz., v. 17.30 X-Men - A kívülállók (am.) sz., v. 17.15 Megszállottság (fran­cia) sz., v. 21 Tájkép (szlovák) sz., v. 18 Stalker (szovjet) sz., v. 20 KASSA CAPITOL: A hatodik nap (am.) sz., v. 15.45,18, 20 ÚSMEV: Az utá­latos após (am.) sz., v. 16,18, 20IMPULZ: Múmia (am.)sz., v. 16.15, 19.15 DRUZBA: Acid House (am.) sz., v. 15.30,17.45 Megszállottság (fr.) sz., v. 20 TATRA: A hatodik nap (am.) sz., v. 15.30,17.45,20 DÉL-SZLOVÁKIA DUNASZERDAHELY - LUX: Frekvencia (am.) sz., v. 19.30 NFG-1- FILMKLUB: Muriéi esküvője (ausztrál) sz. 17.30 ROZSNYÓ - PANO­RÁMA: Sakáltanya (am.) sz., v. 17, 19 LÉVA - JUNIOR: A múzsa (am.) sz., v. 16.30,19 GALÁNTA-VMK: Űrcowboyok (am.) sz. 17.30, 20 v. 20 NAGYMEGYER - SLOVAN: Temeteden múlt (am.) sz., v. 19 KIRÁLYHELMEC - PRIVÁT: Temeteden múlt (am.) sz., v. 18 Ismét lesz roma vers- és prózamondó verseny Nyújtsd a kezed! ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Tavaly Angliában, a nemzetközi fizikai diákolimpián a Szlovákiát képviselő csapatban két magyar diák is volt Igenis: ez itt a reklám helye Csáky Pál miniszterelnök-helyettes és Szabó László minisztériumi főosztályvezető a két diákkal. Rimaszécs. A helyi alapiskola mellett működő Roma Gemer Pol­gári Társulás 1999 júniusában elő­ször rendezte meg a roma tanulók országos vers- és prózamondó ver- -senyét, amely a Nyújtsd a kezed! címet viselte. A rendezvénynek, amely szakmai körökben nagy si­kert aratott, az volt az egyedüli szépséghibája, hogy csak a környe­ző járások szlovák és magyar alap­iskolái küldték el rá a legügyesebb vers- és prózamondóikat. A tavalyi tanévben az iskola nem kapott támogatást a rendezvény megszervezésére, így az nem is valósult meg. Az alapiskola mel­lett működő polgári társulás idő­közben nevet változtatott, nyártól Romarim P. T. -nek hívják, de mi­vel vezetői nem változtak, tevé­kenységi körének lényege nem módosult. Nyújtsd a kezed! címmel az idén az­zal a módosítással rendezik meg a roma tanulók vers- és prózamondó MTI-HÍR Budapest. Elkészült Sághy Gyula dokumentumfilmje, a Recski ra­bok, a kövek árnyékában, amelyet holnap mutatnak be Budapesten, a XII. kerületi művelődési házban. A film Erdey Sándor A recski tábor rabjai című, 1984-ben München­ben megjelent könyve alapján ké­szült. Erdey Sándor elmondta: a kötet megírásával és a nemrégi­ben elkészült dokumentumfilm­mel egyaránt az volt a céljuk, hogy megismertessék a magyar gulágot és a kegyetlen eseményeket, ame­lyeket a hatalom teremtett meg és működtetett.­Az alkotás elkészítéséhez archív do­kumentumokat, a Történeti Hiva­talban fellelhető okmányokat is fel­használtak, de számtalan visszaem­versenyét, hogy csak a magyar alapiskolákat szólítják meg. Azért csak a magyar tannyelvű alapisko­lákat, mert szlovák nyelven hasonló versenyt a Roma Katedra szervez. Reisz Éva iskolaigazgató elmond­ta, hogy Galántáról, Dunaszerda- helyről, Komáromból, Fülekről, Tornaijáról, Szepsiből és Király- helmecről már pozitív választ kap­tak, tehát ezekben a városokban a pedagógusok megszervezik a járá­si fordulót. A szervezők az iskolai fordulókat február végéig javasol­ják befejezni, a járásiakat április 20-ig. A gyerekek három kategóri­ában fognak versenyezni, és az el­képzelések szerint a járási fordu­lók első három helyezettje lép majd májusban Rimaszécsen a zsűri elé. Á rimaszécsiek azt ígérik, hogy tőlük egy gyerek sem távozik üres kézzel. A Romarim P. T. vezetői a napok­ban ígéretet kaptak Budapestről, hogy az iskola könyvtárát kiegészí­tik néhány magyarországi roma költő vereseskötetével. (tt) lékezés is hallható a dokumentum­filmben. A forgatás fő helyszíne a Recsken rekonstruált büntetőbrigád épülete és a gondosan, szinte erede­ti állapotában felállított táborhely volt. A dokumentumfilmben meg­szólalnak egykori recski rabok és volt ÁVH-s (Államvédelmi Hivatal) őrök is. Erdey István ismertetése szerint a hajdani államvédelmisek visszaemlékezéseiben bizonyos ese­mények másként idéződnek fel, mint ahogyan az az áldozatok hoz­zátartozói, illetve a recski túlélők emlékezetében él. A kétórás dokumentumfilmet vi- deováltozatban is kiadják majd, il­letve német nyelvű változatát is el­készítik. A Recski rabok, a kövek árnyékában című mozgókép forga- tókönyvíró-rendezője Sághy Gyu­la, operatőre Poros László. Bensőséges hangulatú talál­kozó színhelye volt csütörtö­kön a pozsonyi kormánypa­lota. Csáky Pál miniszterel­nök-helyettes itt fogadta a tavalyi nemzetközi diák­olimpián kimagasló teljesít­ményt nyújtó magyar diáko­kat és tanáraikat. VOJTEK KATALIN A meghívott három diák közül csak kettő volt jelen: Alemayehu Sara, a pozsonyi Duna Utcai Magyar Tannyelvű Gimnázium és Kurucz Keve, a komáromi Selye János Gimnázium volt diákja. A harmadikat, Keszegh Balázst, az 1999. és 2000. évi nemzetközi ma­tematikai diákolimpia ezüstérme­sét - aki tavaly még úgyszintén a komáromi gimnázium növendéke volt -, édesapja képviselte. Balázs ugyanis jelenleg a budapesti ELTE elsőéves matematika szakos hall­gatója, és épp aznap vizsgázott. A papán, fia volt iskolájának mate­matika szakos tanárán nem lát­szott, hogy izgult volna, jól sikerül- e az első vizsga; ebben biztos lehe­tett, így töretlenül végigmosolyog­ta a találkozót. De nemcsak ő mo­solygott, hanem mindenki. Ez egy mosolygós találkozó volt, s mint ilyen, bizonyára ritka a a kormány­palota ódon falai között, ahol in­kább a sima, hivatalos udvariasság dívik. „A behatások idején gyakran el­hangzik, milyen előnyei vannak az anyanyelvű oktatásnak. Azt hi­szem, a mai találkozó kiváló alka­lom arra, hogy felmutassuk az eredményeit, mert ismét lesznek szülők, akik haboznak, kételyeik vannak a magyar iskolát illetően. Az önök példájával bizonyíthatjuk, hogy mire képesek a magyar isko­Kurucz Keve, aki Padovában és Leicesterben bizonyított (Somogyi Tibor felvételei) Iák diákjai” - mondta Csáky Pál, majd a szlovák kormány nevében is megköszönte a diákok, iskolájuk és felkészítő tanáraik áldozatos munkáját, gratulált eredményeik­hez. „Vannak vezető egyéniségek, akikre büszkék lehetünk, mert ki­magaslót produkálnak. Az utóbbit nem én állítom, hanem azok a nemzetközi fórumok, amelyek el­ismerték, díjazták teljesítményü­ket” - tette hozzá. Gratulációjához - a betegsége miatt távol maradt Szigeti László államtitkár nevében is - csatlakozott Szabó László, az oktatási minisztérium nemzetiségi főosztályának vezetője. Alemayehu Sara, aki 1999-ben Bangkokban Bronz-, 2000-ben Koppenhágában aranyérmet nyert a nemzetközi kémiai diákolimpián, a miniszterelnök-helyettes kérdé­seire elmondta: jelenleg a pozsonyi Komensky Egyetem Természettu­dományi Karának elsőéves kémia szakos hallgatója, és már túl van az első vizsgáin. Kifizetődött az olim­piára való felkészülésbe fektetett rengeteg munka. „Még most is eb­ből élek” - vallotta be, majd rögtön helyesbített: „Persze, vannak új dolgok is, de azok sem olyanok, mintha először hallanám.” Kurucz Keve a nemzetközi fizikai diákolimpián 1999-ben az olaszor­szági Padovában bronzérmet szer­zett, 2000-ben az angliai Leices­terben az eredményes feladatmeg­oldók kategóriájában végzett. Most a Budapesti Műszaki Egye­tem elsőéves műszaki informatika szakos hallgatója. Egy évvel fiata­labb öccse a komáromi gimnázi­umban tanul, ő is kitűnő a reál tan­tárgyakból. Keve udvarias, kedves, halk, szerény - az embernek, aki több ilyen ragyogó képességű di­ákkal találkozik, az a benyomása, mintha egy bordában szőtték vol­na őket, mert mindegyikük ilyen. Valami elmélyült, mégis derűs ko­molyság sugárzik belőlük. De nemcsak ők szerények, hanem a tanáraik is. Szabó Endre nem sa­játítja ki növendéke sikereit, a ta­lálkozón egyenesen azt állította, hogy Keve az eredményeit elsősor­ban magának köszönheti. Saját munkájáról szólva is másokat di­csért: „Szerencsém van, mert jó di­ákjaim vannak. Abban az iskolá­ban dolgozom, ahol egykor én is tanultam. Kitűnő tanáraim voltak, az ő szellemükben tanítok. Az is­kola múltja és ezek a ragyogó pe­dagógusok köteleznek - nem lehet akárhogyan dolgozni.” Főnöke, Ipóth Barnabás, a komáromi gim­názium igazgatója országszerte is­mert és elismert eredményeik tit­kát így sommázta: „A jó iskolához jó képességű diákokra, kitűnő ta­nárokra és megfelelő anyagi háttéré van szükség. Önbizalom kell és kemény munka. Bár a leg­látványosabb eredményeket fizi­kából és matematikából érjük el, nemcsak ezen a téren vagyunk jók, mert mindenben jónak kell lenni. Végzőseink 90 százaléka jut be az egyetemekre, főiskolákra. Ezt kell követni mindenhol, és akkor a ma­gyar iskolának van jövője. Nem pa­naszkodhatunk, rengeteg diákunk van, már alig tudjuk elhelyezni őket, helyszűkében vagyunk. Épp ezért arra szeretném megkérni vendéglátóinkat, segítsenek ab­ban, hogy építkezhessünk.” Ipóth Barnabás azt is elmondta, hogy ta­valy a szlovákiai fizikaverseny Detvianska Hután megrendezett országos döntőjében részt vett 35 tanuló 20 iskolából érkezett, egyi­kük sem - beleértve a pozsonyi elitiskolákat - küldött többet két gyereknél. Egyedül a komáromi magyar gimnáziumot képviselte egyszerre négy diák - ugyanabból az osztályból. A komáromi gimnáziumban van miből válogatni. Dávid Béla, a po­zsonyi magyar gimnázium igazga­tója épp azt fájlalta, hogy ez az ő iskolájának nem adatott meg: „A szlovák iskolák több száz diák kö­zül választhatják ki a legjobbakat, mi csak 50-60 diák közül. És mégis elmondhatom, hogy nemcsak kémiából érünk el figyelemre mél­tó eredményeket: az összehason­líthatatlanul kisebb válogatási le­hetőség ellenére diákjaink felve­szik a versenyt az összes pozsonyi szlovák iskola diákjaival a mate­matika- és fizikaversenyeken. Ez nem öndicséret, hanem tény. Nö­vendékeink a legigényesebb sza­kokon is kiválóan megállják helyü­ket az egyetemeken, főiskolákon, itthon és külföldön egyaránt, s a bejutással sincsenek problémáik. Amióta Szlovákia önállóvá vált, négy alkalommal képviselték az országot a nemzetközi kémiai olimpián a Duna utcai magyar is­kola diákjai. És mégis harcolnunk kell a kis elsősökért! A pozsonyi magyar óvodából mindössze négy gyerek jön hozzánk, holott húsz­ezer magyar él a fővárosban!” A pozsonyi igazgató, aki szerint a legfontosabb időben felfedezni a tehetséget, még egy fájó pontot említett: azt, hogy - Pozsony kü­lön kerület lévén - iskolája elszige­telődik, valahogy kiesik a dél-szlo­vákiai magyar iskolák látószögé­ből, számításaiból, pedig szükség van az együttműködésre. Az együttműködésnek egy kitűnő példáját Keszegh Istvántól, a ko­máromi gimnázium matematika- tanárától hallhattuk: „Négy éve létrehoztuk a PROMATEK Társa­ságot, és felhívtuk az iskolákat, küldjék hozzánk a gyerekeiket, mi Kifizetődött az olimpiára való felkészülésbe fekte­tett rengeteg munka. szívesen foglalkozunk velük. Vala­ki megkérdezhetné: önmagunk­nak csinálunk konkurenciát? Ide­gen gyerekeket készítünk fel Ko­máromban, hogy aztán az iskolá­juk arassa le a babérokat? Aki így gondolkodik, nem látja a széle­sebb összefüggéseket. Igenis, jöj­jenek máshonnan is a gyerekek, hogy necsak egy-két magyar isko­la legyen eredményes, hanem ál­talános jó szintet érjünk el. Ezzel az egész itteni magyarság nyer. És öröm olyan ragyogóan tehetséges gyerekekkel foglalkozni, mint pél­dául az ipolysági Mics Zoli, akihez nagy reményeket fűzünk. Ha telje­sülnek, az már ennek az iskolákon átnyúló összefogásnak lesz az eredménye. Mert nem kis dolog, hogy a tavalyi nemzetközi fizikai diákolimpián a Szlovákiát képvi­selő öttagú csapatban két magyar diák is volt: a komáromi Kurucz Keve és az ipolysági Mics Zoli. Ha lesz egyszer magyar egyetemünk, nem fog kelleni lámpással keres­gélni az oktatókat: ezek az egyko­ri tehetséges diákok tanítanak majd ott, hallgatók sokaságának adva át azt, amit tőlünk és mások­tól tanultak.” A beszélgetést hallgatva a rádió munkatársa megjegyezte: Csáky Pál úgy kérdezget, mint egy vér­beli riporter. Igaz, hogy az oldott légkörben nem kellett túlságosan faggatni a találkozó résztvevőit, mindent elmondtak, ami a mi­niszterelnök-helyettes és az okta­tási miniszérium főosztályvezető­je érdeklődésére igényt tartha­tott, sőt még kértek is, mint Keszegh István: „Ha lehetne, azt kérném, tegyék lehetővé két cso­portra osztani a matematikaórá­kon az osztályt, hogy intenzíveb­ben foglalkozhassunk a kiugró te­hetségekkel. Ez tulajdonképpen ma is létezik, de délutáni nem kö­telező foglalkozások keretében, ami nem a legideálisabb megol­dás. A diákoknak zsúfoltak a dél­utánjaik is, ne terheljük túl őket. Anyagi szempontból ez a két cso­portra osztás nem jelentene jelen­tős többletet.” Tehetséges emberekre olyan szük­sége van enn ik az országnak, mint az éltető levegőre, így csak abban reménykedhetünk, hogy az okta­tásügyi illetékeseknél meghallga­tásra talál Keszegh tanár úr kérése. És minden olyan pedagógusé, aki rendkívüli energiákat fektet a munkájába, hogy gondolkodó, okos emberek kerüljenek ki a keze alól, akik majd elfogadhatóbb vilá­got formálnak, mint ez a mostani. Csáky Pál megajándékozta a csúcsteljesítményt nyújtó diákokat és taná­raikat. Felvételünkön Alemayehu Sara veszi át az értékes könyveket. Recski rabok, a kövek árnyékában - dokumentumfilm Videováltozatban is

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom