Új Szó, 2000. április (53. évfolyam, 77-99. szám)

2000-04-06 / 81. szám, csütörtök

Kultúra oktatás ÚJ SZÓ 2000. ÁPRILIS 6. SZÍNHÁZ POZSONY NEMZETI SZÍNHÁZ: A sevillai borbély 19 HVIEZDOSLAV SZÍN­HÁZ: Száll a kakukk fészkére 19 KIS SZÍNPAD: Vigyázzatok Leonnal! 19 NYITRA ANDREJ BAGAR SZÍNHÁZ: Macbeth 10 MOZI POZSONY HVIEZDA: Stuart Little kisegér (am.) 15,16.45 A part (am.) 18.30 Sivatagi cápák (am.) 20.45 OBZOR: Észvesztő (am.) 15.30, 20.30 A tehetséges Mr. Ripley (am.) 18 MLADOST: Meghitt fészkek (cseh) 17.30, 20 CHARLIE CENTRUM: A félkegyelmű visszatér (cseh) 20.45 Amerikai szépség (am.) 20.30 Anna és a király (am.) 18 Az orléans-i szűz (am.) 17 Mindenki, akit szeretek (cseh) 17 Em­ber a Holdon (am.) 18.45 South Park (am.) 16.30, 21.15 Az őrmes­ter (am.) 18 A sátán ege alatt (ff.) 20.30 KASSA CAPITOL: Sivatagi cápák (am.) 15.45, 18, 20.15 ÚSMEV: A part (am.) 16, 18.15, 20.30 IMPULZ: Borrowers (am.) 16.15, 19.15 DRUZBA: Hurrikán (am.) 16.30, 19.30 TATRA: Stuart Little kis­egér (am.) 15.30,17.15 DÉL-SZLOVÁKIA DUNASZERDAHELY - LUX: Hair (am.) 17.30,20 ROZSNYÓ - PA­NORÁMA: Az orléans-i szűz (am.) 17,19.30 LÉVA - JUNIOR: A fi­úk nem sírnak (am.) 16.30,19 SLOVÁN: Dekameron (ol.) 19 GYŐR CINEMA CITY: Amerikai pite (am.) 14, 16, 18 Az Álmosvölgy le­gendája (am.) 13.15,15.30,17.45, 20 Amerikai szépség (am.) 15, 17.30, 20 Jadviga párnája (magy.) 14.45,17.15,19.45 Kettős koc­kázat (am.) 13.30, 15.45, 18, 20 Észvesztő (am.) 15, 17.30, 20 A csontember 15, 17.30, 20 A part 14.45, 17.15, 19.45 Asterix és Obelix (fr.) 13.30 A John Malkovich menet (am.) 15.45,18, 20.15 Holnap kezdődik a nemzetközi Márai-szimpózium Előadások, koszorúzás Alapiskolások önarcképei. Mintegy hatszáz alkotás érkezett az ...ergo sum Polgári Társulás rajzpályázatára Gyerekarcok - saját tükörben Ilyen vagyok: Cafik János (hatodikos, Galánta), Tárczi Mónika (negyedi­kes, Bély), Deszat Flóra (másodikos, Bátorkeszi), Stefankovics Sándor (ötödikes, Dunaszerdahely) ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Kassa. Az élete nagy részét emigrá­cióban leélő, szabad szellemű költő, író, publicista és polgár, Márai Sán­dor idén lenne százéves. 2000 hiva­talos Márai-év, ennek egyik legfon­tosabb rendezvényére, a nemzetkö­zi Márai-szimpóziumra a hét végén kerül sor Kassán. A háromnapos ak­ció védnökei Rudolf Schuster szlo­vák és Göncz Árpád magyar köztár­sasági elnök, a pénteki ünnepélyes megnyitón pedig Kassa főpolgár­mestere, Zdenko TrebuTa és Hunéík Péter, a pozsonyi Márai Sándor Ala­pítvány igazgatója köszöntik a résztvevőket. Az első nap az iroda­lomtudományé. A nemzetköziséget Duba Gyula, Pomogáts Béla, Fried István, Rákos Péter, Giorgio Pressburger és Hizsnyai Zoltán biz­tosítja. Az egyes előadások után le­hetőség nyílik hozzászólásokra és reflexiókra is. Szombat délelőtt rendhagyó városnézés következik Márai Kassájának központjában, az idegenvezető Lukács József, vala­mint Luckay Róbert színinövendék, Dunaszerdahely. Kilencedik alka­lommal rendezik meg a Dunaszer- dahelyi Zenei Napok elnevezésű hangversenysorozatot, amelynek célja, hogy a város közönségének különféle zenei műfajokban és stí­lusokban nyújtson igényes progra­mot. Ma 18 órakor a Magyar Aka­démia Vonósnégyes és Jandó Jenő zongoraművész hangversenyére váiják a komolyzene rajongóit a művészeti alapiskola koncertter­mébe. Április 10-én 18 órakor a Vermes-villában kezdődik kama­rahangverseny, amelyen közremű­ködnek: Sasina Radoslav nagybő­gő, Dana Sasinová zongora és Nao Higano (Japán) ének. Április 13- án ugyancsak 18 órakor A Moyzes Vonósnégyes ad hangversenyt a Vermes-villában. Április 14-én 11 aki az egyes helyszíneken korabeli öltözetben olvas fel részleteket a Kassai őrjárat című Márai-műből. Délután a szimpózium vendégeinek alkalmuk nyílik egy kis hegyi túrá­zásra, a festői környezetben találha­tó Lajos-menedékházat veszik cél­ba, ahol este a kassai Thália Színház művészei kedveskednek nekik egy irodalmi performance-szal. Vasárnap délután, a rendezvényt mintegy megkoronázandó, Bálint András színművész, a budapesti Radnóti Színház igazgatója lép fel, ünnepi műsorának a címe: Ami Márai naplóiból kimaradt. Kedden, április 11-én, Márai születésnapján koszorúzási ünnepséggel folytató­dik a kassai megemlékezés, majd a Thália Színházban nagyszabású iro­dalmi emlékesttel fejeződik be az érdekesnek ígérkező rendezvényso­rozat, melynek szervezői a Márai Sándor Alapítvány, a kassai székhe­lyű Márai Sándor Polgári Társaság, a Szlovákiai Magyar írók Társasága, a Csemadok Kassai Városi Választ­mánya a Fórum Intézet, valamint a kassai Thália Színház, (juk) órakor fiatal tehetségek zongora­hangversenyére invitálják az ér­deklődőket a szervezők: bemutat­kozik a szabadkai Görög Noémi és Enikő. Ugyanaznap 18 órakor Emil Hradecky prágai zeneszerző mű­vei csendülnek fel csehországi, magyarországi, jugoszláviai és ha­zai zeneiskolások előadásában. Az esemény helyszíne a művészeti alapiskola koncertterme. Április 17-én 18, órakor a Pozsonyi Gitárkvartett játékában gyönyör­ködhetnek a zenerajongók, ugyan­csak a művészeti alapiskola kon­certtermében. Április 19-én 18 órakor a könnyebb műfaj kedvelői dzsesszkoncertet hallgathatnak a művészeti alapiskola hangver­senytermében. Közreműködnek Juraj Bartos trombitán, Skuta Mik­lós zongorán és Juraj Griglák nagybőgőn, (tb) Először a pozsonyi Casinóban tekinthető meg az ...ergo sum Polgári Társulás által kiírt gyermekrajzpályázatra beér­kezett munkákból rendezett kiállítás. A tárlat Pozsonyban április 17-ig látogatható. LAKATOS KRISZTINA A Tompa Mihály Vers- és Próza­mondó verseny idején Rimaszom­batban, a Duna Menti Tavasz alatt Dunaszerdahelyen, májusban Kas­sán, a Jókai-napok alatt pedig Ko­máromban láthatók majd a legjobb alkotások. Az alapiskolák első­kilencedik osztályaiba járó gyere­kek feladata nem volt egyszerű: ab­ban a korban, amikor fogékonyab­bak a külvilág jelenségeire - önma­gukat kellett lerajzolniuk. A pályá­zat elnevezése ugyanis Ilyen vagyok volt, s a szervezők önarcképeket vártak a tanulóktól. így a pályázati felhívásra beérkezett anyagokból rendezett kiállítás teljes mértékben a gyerekekről szól: nemcsak kezük munkája, hanem saját arcuk került a kiállítóterem falára. Farkas Vero­nika művészettörténész, a zsűri tag­ja a pozsonyi Casinóban tartott megnyitón kiemelte: a pályázattal a gyerekek önismeretét, önértékelé­sét szerették volna erősíteni, mivel fontosnak tartják, hogy a gyerekek megtanulják elfogadni, szeretni ön­magukat. Az ...ergo sum Polgári Társulás ügy­vivője, Pém. Zs. Pam elmondta: a rajztanárok érdeklődését is szeret­ték volna felkelteni. Szlovákiában több mint ötszáz magyar nyelvű ál­talános iskola van, ebből picivel több mint háromszáz kilencosztá- lyos. Mindegyiket értesítették a rajzpályázatról, ennek ellenére csak ötvenhat iskola jelzett vissza. Mint­egy hatszáz rajz érkezett, ebből ki­lencvenet - évfolyamonként tíz-tíz darabot - válogattak ki a kiállításra, valamint évfolyamonként első, má­sodik és harmadik díjat adtak ki. Mi­vel a zsűri - Farkas Veronika művé­KMOTRIK PÉTER Rozsnyó. A szlovákiai magyar pe­dagógusok országos találkozóján a SZMPSZ vezetői kiértékelték a szer­vezet tagjainak tavalyi év során be­nyújtott pályamunkáit. A szövetség a következő témaköröket -ajánlotta kidolgozásra: 1. Minőség és iskola; 2. Iskolatörténet - pedagógusport­ré; 3. Taníts meg tanulni; 4. Modem iskolavezetés. A más további témák­ban készült munkák pedig az ötödik - egyéb - kategóriába kerültek be­sorolásra. A kiírásra a következő tíz pályamun­ka érkezett az SZMPSZ-hez: I. Minőség és iskola Érsekújvári Czuczor Gergely Alapis­kola nevelőtestülete: Az érsekújvári alapiskola pedagógiai programja Szabó Edit: Egy szakmai kulcsfolya­mat problémáinak, szabályozásá­nak és fejlesztésének lehetőségei in­tézményemben Keszegfalvi alapiskola nevelőtestü­lete: Kisiskolái minőségbiztosítás TQM-mel Koronczi Eszter (Csákányháza): De­rűs gyermekkor az óvodában. II. Iskolatörténet, pedagógusportré Egyházi Emőke: A komáromi Selye János Gimnázium története a fenn­maradt évkönyvek tükrében Gyömbér Béla (Tornaija): Adalékok a sajógömöri iskola történetéhez Demjénné Kovács Erna: A nagykaposi Erdélyi János Alapisko­la 50 éve. ÜL Taníts meg tanulni! Tarics Péter: A tanulás tanítása az alapiskola 4. évfolyamában IV. Modem iskolavezetés - ebben a témában nem érkezett be dolgozat. V. Egyéb szettörténész, Nagy János szobrász- művész, Alex Krastenic festőmű­vész, Sebők Zoltán esztéta - első­sorban természetesen a gyerekek képességeire volt kíváncsi, azokat a rajzokat, amelyeken a pedagógusok keze nyomát is felfedezte, nem érté­kelte. „Kétféleképpen is befolyásolja a tanár a gyereket - meséli Pém Zs. Pam. - Ha az ember ránéz egy rajz­SzakálÉva (Nádszeg): Útravaló Pierzchala József (Tornaija): Tanul­mányi kirándulások, exkurziók ter­vezése, szervezése, megvalósítása, kiértékelése az alapiskolán földrajz­ból. Az Országos Elnökség értékelését Ádám Zita elnök ismertette. A pá­lyamunkák közül áz érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskola nevelő­testülete által saját intézményük ré­szére kidolgozott pedagógiai prog­ramot találta a legkiemelkedőbb­nek. Ádám Zita szerint az érsekújvá­ri pedagógusok e pályamunkával ki­taposták a többi szlovákiai magyar iskola számára a saját pedagógiai program készítéséhez vezető utat. Az újvári pedagógusok programja 2000. augusztus 31-től 2005-ig szól. A sokoldalúan elkészített isko­lafejlesztési terv alapjául a gyerekek egészséges életmódra való nevelé­sét és az ismeretszerzés technikájá­nak tanítására való komolyabb oda­figyelést választották. A program­nak köszönhetően remélhetőleg ál­landósulni, illetve gyarapodni fog az egyetlen magyar tanítási nyelvű érsekújvári alapiskola tanulóinak száma. Az iskolának egyébként nyolc szlovák alapiskola kemény konkurrenciájával kell megbirkóz­nia a negyvenezer lakosú járási székhelyen. A nevelőtestület kapta a fődíjként felajánlott multimédiás számítógépet. Az értékelő bizottság kiemelte a szenei óvoda pedagógusa, Szabó Edit munkáját is. Ő a Szencen mű­ködő háromcsoportos magyar taní­tási nyelvű óvodának a lehetőségeit elemezte, s felmérte, mi lehetne az a minőségi többlet, amely a magyar szülőket gyermekeik magyar óvó­ra, egy-egy vonal a többihez viszo­nyítva árulkodó lehet: látsz egy éles vonalat, egy határozott kiemelést mondjuk a szemnél, a fülnél, és tu­dod, hogy idegen kéz nyúlt bele. Ez a tanár közvetlen hatása. A másik mód, ami még rosszabb: hogyagye- rekek a tanárt rajzolják, egyszerűen beleviszik a képét a rajzba. Elsős­másodikos kislány negyvenévesnek dába való behatására késztethetné. Hasonló témával foglalkozott Ke- szegfalva magyar kisiskolájának tantestülete is, amelynek tagjai in­tézményük teljes körű minőségbiz­tosítási programját dolgozták ki. A községben szlovák és magyar taní­tási nyelvű alsó tagozatos alapiskola is működik. A szlovák iskolát 25, a magyart 50 gyermek látogatja. A negyedik évfolyam befejeztével a gyerekek a komáromi iskolákba ke­rülnek. Az iskolát és a pályamunkát bemutató Pálmai Gábor és Tarics Péter elmondta, hogy a gyermek- központú és humánus légkör meg­teremtése mellett nagy figyelmet kí­vánnak szentelni tanítványaik egészséges magyar öntudatra való nevelésének, valamint a hatékony tanulási módszerek elsajátíttatásá­nak. Az iskolán kívüli tevékenység szintén nagyon fontos szempont az oktatás minősége szempontjából. rajzolja le magát. Úgy is hívjuk, hogy ezek itt az »öreglányok«. Égy- egy iskolából több rajz is érkezett, sokszor mindegyiken lehetett látni a tanárt. Szintén érdekes, amit a zsűri mondott: az elsős-negyedikes gye­rekek rajzaiból - akiket még nem ta­nítanak rajzolni, hanem fejlődnek - a zsűri alig bírt válogatni, ezt is, meg még azt is szerették volna a legjob­bak közé juttatni. Az ötödik-kilence­dik évfolyamnál - ahol a gyerekeket már tanítani kellene, mert nem elég a tehetség, vannak a rajzolásban alapdolgok, például a perspektíva, a színezés, amelyeket el kell sajátítani - észrevehető volt, hogy a gyere­keket nem tanítják. A tanár, gondo­lom, úgy van vele, hogy »ez csak rajz«. Pedig egy designer, egy épí­tész valahol itt indul el, és most nem beszélek a festőről, a szobrászról.” A díjazott gyerekek értékes könyv­csomagot kaptak a Kalligram Kiadó jóvoltából, a legérdekesebb önarc­képeket az Unikum Kiadó képeslap formájában is kiadta, a fődíjak pe­dig a nyári alkotótáborok lesznek: az első - ötödik évfolyamok első he­lyezettjei Szimőn vehetnek részt a július folyamán megrendezendő kézművestáborban, a felsőbb évfo­lyamok díjazottjai közül hárman pe­dig a SYMPAT-ra kaptak meghívást. A pathi nemzetközi felnőtt képző­művészeti tábor szervezői az általuk kiválasztott rajzok alkotóinak aján­lották fel a nyári képzés lehetőségét. Az év elején bejegyzett ...ergo sum- nak ez a gyermekrajzpályázat volt az első rendezvénye, a továbbiak­ban mindenféle kulturális tevékeny­séget szeretnének támogatni, koor­dinálni, különös tekintettel az alap- és középiskolák diákjainak próbál­kozásába. Még ebben az évben in­dul egy verspályázatuk alapiskolá­soknak, a legjobb pályamunkákat a tervek szerint kötetben is megjelen­tetik, a középiskolásoknak pedig egy karikatúrapályázatot írnak ki. A rajzpályázat díjazottjainak névsorát holnapi számunkban közöljük. Pálmai Gábor kiemelte továbbá az iskola egységes értékelési rendsze­rének kidolgozását. A korábban fel­sorolt minőségbiztosítási eszközök­höz hasonlóan a gyerekek értékelé­sének egységesítéséhez is szükség volt az iskola pedagógusainak kon­szenzusára. Az ismertetők szerint a program kidolgozásában minden pedagógusnak részt kellene vennie. Keszegfalván ez sikerült. így ott a programot a tantestület minden tagja a magáénak érzi egy kicsit. El­hangzott: a közös gondolkodás a ta­nári karon belüli konfliktusok meg­oldásában is kiváló segítségül szol­gálhat. Az iskolatörténet-pedagógusportré témakörben beérkezett munkákkal kapcsolatban az SZMPSZ tankönyv és taneszköz tanácsa úgy döntött, hogy hozzájárul Egyházi Emőke és Demjénné Kovács Erna pályamun­kájának megjelentetéséhez. Dunaszerdahelyi Zenei Napok - ma van az első koncert Ki a komolyat szereti ÚJ SZÓ-HÍR Megszületett az első hazai magyar iskolai pedagógiai program. Az érsekújváriak vihették haza a fődíjat Kiértékelték a pedagógusok pályamunkáit A pedagógustalálkozót a nádszegi Mikó Zoltán képzőművészeti alkotásait bemutató kiállítás egészítette ki (Dömötör Ede felvétele)

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom